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四年級第一學期教學計劃三篇-資料下載頁

2025-04-15 01:35本頁面
  

【正文】 景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。 7.能在任務(wù)型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。 8. 他們已經(jīng)能夠進行簡單的會話,掌握了一定的詞匯,他們應(yīng)該到達二級水平。 六、教學重難點 1.重點: ①四會句型、單詞。 ②在任務(wù)型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。 ③運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。 2.難點:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣 七、教學措施以及方法 1. 課前做充足準備,認認真真上好每一節(jié)課 2. 引導學生養(yǎng)成預習的習慣,先學后教。 3.積極參與教研會,認真聽取組員各種好建議 4. 不斷充足自己,豐富理論,提高實踐的能力 5. 分層次教學,分層次布置作業(yè),設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 6. 培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提倡任務(wù)型教學,讓學生學以致用。在教學中,根據(jù)教學內(nèi)容為學生設(shè)計一些貼近學生學習和生活實際的任務(wù),培養(yǎng)學生對語言的支配感;鼓勵學生們將語言看作是工具,而不是最終的產(chǎn)品,讓學生們將注意力集中到充滿合作和競爭意識的活動中,通過思考、調(diào)查、討論、交流等方式或者運用他們所能的語言(模仿、動作、 第 5 頁 共 5 頁
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