小學四年級第一學期美術教學計劃范文-資料下載頁
2024-12-04 06:41本頁面
【正文】 處于兒童繪畫“過渡期”兒童，是兒童美術學習興趣取向的轉折期。教師應注意引導，提出過高過急的要求，或過分相信兒童的天賦，任其發(fā)展，將導致兒童怕畫或厭畫的不良后果。 1. 加強繪畫欣賞教學，重建學生繪畫興趣和信心。 2. 由淺入深，有步驟地培養(yǎng)學生的觀察能力。 3. 由易到難，有計劃地培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力。 4. 開展形式多樣的教學，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。
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