【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學課堂教學反思 初中數(shù)學課堂教學的反思劉云清的工作室初中數(shù)學課教學反思 什么是一堂真正的好課,怎樣才能上好一堂課,在教學實踐中不斷進行教學反思,并在反思中提高,這才是解決好以上問題的...
2024-10-29 02:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學課堂教學反思 初中數(shù)學課堂教學反思 在新課改、新教材的要求下,如何搞好數(shù)學課堂教學,提高學生成績開發(fā)學生的潛能,提高學生的學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的...
2025-04-05 21:19
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學課堂教學反思 在學校的中心組織了大家,我最滿意的一課和金老師的選拔活動,我聽了這組老師的每一班,也參加了十幾次的評估活動。在交流和討論中,我學到了很多肯定的經(jīng)驗,但有一些地方值得我們...
2024-10-21 07:46
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學課堂的有效教學策略 小學數(shù)學課堂的有效教學策略 [字體:大中小] [日期:2011-12-14]來源:陽羨小學作者:邵網(wǎng)萍 當前,隨著新課改的不斷深入,課堂教學也暴露出一些諸如...
2024-11-04 22:38
【總結(jié)】第一篇:理論學習淺談初中數(shù)學高效課堂教學策略 淺談初中數(shù)學高效課堂教學策略 山東費縣粱邱三中 王光英 高效課堂教學是指教師以盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能好的教學效果,從而實現(xiàn)指定...
2024-10-25 11:09
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學課堂教學反思 初中數(shù)學課堂教學反思 宣漢大成鎮(zhèn)初級中學 楊樂 課堂教學是教學活動的最重要場所,課堂上的教學直接決定了教學的效率。下面是圍繞課堂教學管理的基本功能以及一些具體的教...
2024-10-24 20:19
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學課堂教學論文 初中數(shù)學課堂教學現(xiàn)實狀況和解決策略 宕昌縣八力九年制學校教師:李建斌 隨作課改的全新理念帶來了全新的課堂教育生活,教師的教育觀念、教學方式和學生的學習方式也都發(fā)生了...
2024-11-04 18:12
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學課堂教學模式 初中數(shù)學課堂教學模式 課堂教學模式是在一定教學思想指導下所建立的比較典型的、穩(wěn)定的教學程序或框架。它是人們在長期教學實踐中不斷總結(jié)、改良教學而逐步形成的,它源于教學實...
2024-11-04 18:08
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學課堂教學隨筆 初中數(shù)學課堂教學隨筆 《數(shù)學課程標準》中指出:“學生的數(shù)學學習內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動?!币虼?,我們的初中數(shù)學課堂教學應...
【總結(jié)】第一篇:有效課堂教學策略 1、啟發(fā)激趣,讓課堂變得生動活潑。 興趣是構(gòu)成學生學習動機中最為活潑、最為現(xiàn)實的成分。例如,在講授“乘方運算”內(nèi)容時,我先拿出一張紙,把它對折又對折,反復幾次,然后問學生...
2024-10-06 06:27
【總結(jié)】第一篇:有效課堂教學策略 有效課堂教學策略 ——合理處理預設(shè)與生成關(guān)系 課堂教學是教與學的交往互動,是師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充的共同活動,是一個動態(tài)的復雜的發(fā)展過程,具有許...
2024-10-28 14:09
【總結(jié)】初中數(shù)學課堂有效教學策略初探顏小兵(江蘇省姜堰市第四中學225500)自實施新課改以來,“減負增效”一直是探討研究的主題,在推進新課程改革的同時也出現(xiàn)了一些認識誤區(qū),比如從傳統(tǒng)教學的“一講到底”,走向所謂的新課改的“一問到底”,從以往的教師唱獨角戲,走向了低齡化語言游戲等等。新課程標準下有效教學策略研究,激發(fā)了我們對此問題的關(guān)注,我們應積極、迅速地反思過去和現(xiàn)在的數(shù)學教學,理解新
2025-08-21 14:09
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新課堂教學策略 創(chuàng)新課堂教學策略 創(chuàng)新教學的課堂教學策略,就是在實施創(chuàng)新教育中運用創(chuàng)造學、教育學和心理學原理,根據(jù)課堂教學特點及其變化而制定的行動方針和活動方式。常用的教學策略主要有如下...
2024-10-14 01:13
【總結(jié)】第一篇:有效課堂教學策略 有效課堂教學策略 馮 金 香 祁縣王村中學 有效課堂教學策略 祁縣王村中學馮金香 面對當前信息化社會,語文教育需要的不是只會死記硬背書本知識而沒有實際能力的書...
2024-10-21 11:49
【總結(jié)】第一篇:課堂教學策略研究 怎樣教好小學語文 學高為師,身正為范,三尺講臺成為學生開發(fā)智力的舞臺;小小課桌造就祖國棟梁的平臺;小小教科書,傳授與啟發(fā)學生成為無限思維、科學創(chuàng)舉能力的天才;學校、操場、...
2024-10-28 22:37