【正文】 　、迎六一等活動，幫助幼兒了解和感受、熱愛祖國文化的豐富和優(yōu)秀，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣。　　，社區(qū)活動引導(dǎo)幼兒了解各行業(yè)人們的勞動?！　≌Z言：　　培養(yǎng)幼兒聽的能力　?。?）能聽懂普通話?！　。?）喜歡聽老師講故事、朗誦兒歌?！　。?）能聽老師對集體、同伴講話并能按成年人的指示去行動?！　?．學(xué)習(xí)說話　?。?）繼續(xù)學(xué)說普通話?！　。?）初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話?！　。?）在復(fù)述故事的基礎(chǔ)上做簡單的表演。　?。?）喜歡看圖書，能和老師一起邊看邊講圖書的內(nèi)容。　　措施：　　1．通過各種語言游戲培養(yǎng)幼兒聽說能力。　　2．通過聽故事、聽別人說話等活動，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣?！　?．利用圖書、繪畫和其他形式，引發(fā)幼兒對閱讀的興趣?！　】茖W(xué)：　　1．引起幼兒對周圍事物的興趣觀察植物的生長變化，引起幼兒觀察的興趣?！　?．發(fā)展幼兒的觀察能力教幼兒有目的地、有順序地觀察事物，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果?！　?．學(xué)習(xí)初淺的知識　　（1）知道春夏季的名稱及顯著特征。　?。?）觀察兩條腿、四條腿和沒有腿的動物，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性?！　。?）初步形成日常生活用品的概念，并知道其名稱?！　?．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣讓幼兒愉快的參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣?！　〈胧骸　?、教室內(nèi)的動植物生長變化，有探究的欲望?！　。瑸橛變哼M(jìn)行探索提供活動條件。　　、區(qū)角活動，引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、型、時間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣?！　　⒐适?、做小環(huán)保員等形式，引導(dǎo)會幼兒關(guān)心周圍環(huán)境?！　∷囆g(shù)：　　　?。?）培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，對音樂的感受力和參與音樂活動的能力?！　。?）喜歡參與音樂活動，會安靜地聽音樂?！　。?）學(xué)會唱愉快、有力的歌曲?！　。?）學(xué)習(xí)簡單的集體舞?！　。?）學(xué)習(xí)用幾種樂器進(jìn)行輪奏?！　　　。?）培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣；在教師指導(dǎo)下對周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣，愿意參加美術(shù)活動?！　。?）會利用繪制成的美術(shù)作品進(jìn)行游戲，會使用一些美術(shù)工具和材料，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。　　措施：　　、鼓勵幼兒參加“小舞臺”的表演，讓幼兒參與音樂活動?！　　！　?，社區(qū)等周圍環(huán)境和生活中美好的人事物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣。　　，手工藝品?！　∪?、家長工作：　　、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài)。，讓家長了解孩子的發(fā)展情況。　　四、特色工作：　　、游戲等形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。　　?！　?。幼兒園中班工作計劃 篇5　　我班幼兒都是活潑可愛的好孩子，通過長時間的相處，對每個孩子我都十分了解。為使本學(xué)期工作做得更好，我班將制定以下計劃?！　∫弧⒂變呵闆r分析：　　我班本學(xué)期有幼兒38名，男18名，女20名。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動幼兒園中班教養(yǎng)計劃幼兒園中班教養(yǎng)計劃。他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達(dá)方面，通過上學(xué)期得多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大提高，但仍有部分性格內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述、大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、缺乏責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲?！　《⒅饕ぷ髋c具體措施　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個中班幼兒來說是至關(guān)重要的　　本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。　　三、幼兒各項活動　　抓住一日活動的有利機(jī)會，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力幼兒園中班教養(yǎng)計劃工作計劃?！　”緦W(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)?！　≡谟仔°暯臃矫?，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。另外，請大班教師來園講述大班的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，參觀大班活動室，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等，為幼兒進(jìn)入大班打好基礎(chǔ)。第 17 頁 共 17 頁