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關于幼兒園中班工作計劃集錦5篇-全文預覽

2025-04-05 21:08 上一頁面

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【正文】 天留出一段時間讓幼兒展現(xiàn)自己的能力,根據每個幼兒的不同特點,讓一些幼兒在集體面前進行表演。  ?! 《?、本學期班級工作目標及工作重點  總目標:讓我班成為健康的、具有活力的`優(yōu)秀班集體。就班級縱向比較,幼兒動手能力普遍提高了。我班的幼兒身高、體重年增長合格率均為100%?! ?二)上學期評估情況及其分析  ?! ?2)體育活動中注重了生活護理,及時提醒幼兒增減衣服,減少了發(fā)病率。  (4)各種動作的發(fā)展情況有表格記錄,每位幼兒的動作發(fā)展水平及時與家長溝通反饋,使家園能雙管齊下,共同促進幼兒在動作上的發(fā)展?! ?2)充分利用本園得天獨厚的自然環(huán)境?! ??! ?2)家長的配合更密切了。(3)班級的特色教育――體能鍛煉提高了幼兒動作的協(xié)調性、。幼兒園中班工作計劃 篇3  一、班級情況分析  (一)上學期工作成績及其分析  。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題:新年來到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標志學習紅旗操取暖用品安全過冬  制作安全標志環(huán)境與材料  區(qū)域活動:磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。  當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后,及時地組織幼兒交流體驗與收獲,分享快樂與成功,并把有些關鍵性經驗加以提升?! ∽龊弥等丈ぷ鳎瑢W習做力所能及的事,體驗與人相處、溝通和合作的快樂?! ≡诟黜椈顒又校茏袷赜螒蛞?guī)則,做到自己的行動要與集體要求相一致。另外,我們班級三位教師將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結合園本課程的實踐經驗,出色地完成各項教育教學工作,為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。  注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。  注意孩子的安全,并加強自我保護能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。本學期,我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點,根據孩子的興趣、需要,豐富各個活動區(qū)的操作材料?! ∧軔圩o操作材料,活動結束后能收拾、整理工作材料。  (四)初步進行蒙氏教學  培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,能按老師的要求安靜有序地進行走線?! 〕块g談話老師可用英語和幼兒交流,或復習學過的英語對話或歌曲?! ?三)培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣  激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,提高幼兒的英語口語水平方面?! ≡诨顒又徐柟?。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)?! 圩o并保管好班級財物,節(jié)約水電。關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應,敏感地覺察他們的需要,以及時適當?shù)姆绞綉?,形成合作探究式的師生互動。  繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化成教育行為。加強班風文化建設。引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信?! 《?、總目標  本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。  社會性發(fā)展方面:  大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習慣初步形成,并具有初步的自信心?! ?shù)概念:會按大小、長短、高低等特征排序,會按規(guī)律進行排序,能手口一致點數(shù)10以內的物品,能辨認4_5種圖形。懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理?! 〈蠹∪鈩幼鳎河變旱拇蠹∪鈩幼靼l(fā)展較平衡,能協(xié)調地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。 幼兒園中班工作計劃 篇1  上學期,我們的班務計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是我整理的幼兒園中班工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析:  身體發(fā)展方面:  自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物?! ∽晕冶=。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。小朋友語言表達有待加強。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經常有不看通知和漏看通知
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