全國(guó)教師資格統(tǒng)考語文學(xué)科知識(shí)與能力(初中)試卷及答案-資料下載頁
2025-04-05 13:11本頁面
【正文】 不僅要考慮多數(shù)學(xué)生的共性情況，還要考慮特殊學(xué)生的個(gè)別情況。 ，使之優(yōu)先得到運(yùn)用。 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》，圍繞“充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性”展開討論，下列理解不正確的一項(xiàng)是( )。 ，避免采用講授法這種教學(xué)方法。 、好奇心以及求知欲。 、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。 ，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。 《臺(tái)階》這堂課的教學(xué)實(shí)錄，請(qǐng)閱讀后按要求答題。 師：本篇課文較長(zhǎng)，老師昨天已請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)課文，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅慰焖匍喿x課文，抓第 3 頁 共 3 頁
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