二年級下冊語文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-05 13:00本頁面
【正文】 潔活動的詞語，借助拼音，學(xué)生認(rèn)讀。 ?。?）掃帚 抹布 拖把 水桶 簸箕 看圖片，讓學(xué)生說一說它們各自是用來干什么的?！ 。?）掃地 擦玻璃 倒垃圾 擺桌椅 看圖片，讓學(xué)生說一說這些活動是怎么做的。 教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：“掃帚、簸箕、擦玻璃”最后一個字都要變調(diào)讀輕聲?！棒せ⒉Ａ?、垃圾”偏旁相同?！皰?、抹 、拖、 擦、 擺”都是提手旁?！ ∧氵€知道哪些清潔工具或清潔活動？學(xué)生自由表述?！ “鍓K二：字詞句運(yùn)用 1.（出示課件）猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思?！ ⌒〗M自由交流，猜一猜字音字義。再查查字典，看猜得對不對。 教師板書： mō d jiē 摸 讀 揭 ?。ń處熤笇?dǎo)：“摸”讀音“mō”，字義：用手接觸或輕輕撫摩?！懊弊质怯檬置?，所以用提手旁。 “讀”讀音“d”，字義：依照文字念?！ 敖摇弊x音“jiē”，字義：把蓋子上面的東西拿起或合在一起的東西分開。） 總結(jié)方法:遇到不認(rèn)識的生字，我們首先可以通過偏旁猜測字意，其次可以通過全句的語境來聯(lián)想字意，最后可以通過查字典來檢驗(yàn)自己的猜測?！ 。?）課件出示句子，指名學(xué)生讀一讀?！ 。?）學(xué)生互相討論交流：讀完句子，你們有什么發(fā)現(xiàn)？（都有“像”這個詞） ?。?）（出示課件）想一想：這三個比喻句，各自把什么比作什么?！ 。?）出示月亮和白云的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用“好像”“像…… 一樣”“像…… 似的”寫句子?！ 〗處煱鍟?好像 像…… 一樣 像…… 似的 板塊三：日積月累 1. 學(xué)生自讀節(jié)氣歌，要求：讀準(zhǔn)字音，注意多音字“處”的讀音?！ ?. 師范讀節(jié)氣歌，提醒學(xué)生注意停頓： 春雨/驚春/清谷天，夏滿/芒夏/暑相連。 秋處/露秋/寒霜降，冬雪/雪冬/小大寒?！ ?，學(xué)生自己讀讀后面的二十四個節(jié)氣的名稱，對比起來探究，看看每行中都講了哪些節(jié)氣。了解“暑相連”的意思，指的是：小暑和大暑相連，小暑后邊是大暑?！ ??！ “鍓K四：書寫提示?！ 皠?、堆”。觀察一下這兩個字的書寫，教師提示：有的字變成偏旁后，某些筆畫的大小和形態(tài)要發(fā)生變化。（教師板書：勸 堆） 勸：“又”捺改長點(diǎn)。 堆：“土”橫改提?！ 稗D(zhuǎn)、特”。觀察一下這兩個字的書寫，教師提示:有的字變成偏旁后，筆順也發(fā)生了變化。（教師板書：轉(zhuǎn) 特） 轉(zhuǎn)：“車”橫改提，先豎后提?！ √兀骸芭！睓M改提，先豎后提?！ ?，描紅練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。 、形態(tài)和筆順發(fā)生了變化？ ?。ò鍟和?秧 堤 輕 物 輪……） mō d jiē 摸 讀 揭 好像、 像…… 一樣、 像…… 似的 勸 堆 蛙 秧 堤…… 轉(zhuǎn) 特 輕 物 輪…… 本案例優(yōu)點(diǎn) 本案例建議第 12 頁 共 12 頁
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