部編本二年級下冊語文園地二教學設(shè)計-資料下載頁
2025-08-05 17:36本頁面
【正文】 插圖)，你們看她在干什么呀?（學生說）同學們說的真好！老師為了培育學生，不知道花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個夜晚啊！今天，我們就來學習一首散文詩，看看詩中的小朋友是怎樣尊師愛師的。 簡介紫丁香。 看了圖，讀了課題，大家有什么問題想問 三、自讀課文，整體感知。 自讀課文： 要想知道這些問題的答案，快點拿起書來讀讀吧?，F(xiàn)在請同學們大聲自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，讀快的同學可以多讀幾遍。 讀通課文： 還有同學想讀嗎？這么多！老師就滿足你們的要求，我們再來讀課文，這一次我們默讀，用筆標好節(jié)序，不懂的地方學著老師的樣子標上“?”，好嗎? 現(xiàn)在，你們書上又多了哪幾個小問號？有什么不懂的詞嗎？ 四、細讀課文，讀中感悟。 我們先來讀讀第一節(jié)，邊讀邊想：同學們是怎樣栽這株紫丁香的？（同學們踮起腳尖，走進安靜的小院去栽紫丁香。） 他們讀得真好，孩子們希望栽上這株紫丁香，好讓綠色的枝葉伸進老師的窗口和老師作伴，孩子們的心靈是多么美好啊！我們該用什么語氣讀第二節(jié)？ 老師仿佛聽到了紫丁香的綠葉兒在風里沙沙地響，你們聽到了嗎？（沒有聽到）。那就讓我們快點拿起書來輕聲讀一讀第三四節(jié)，你就會聽到綠葉在風里沙沙地響。 大家一起賽讀第四小節(jié)。 大家讀得多么有激情呀！夜深了，連那星星困得都眨眼睛，可我們的老師還在那燈下工作著，你們說老師辛不辛苦？想想用什么語氣勸勸老師早點休息？ 現(xiàn)在誰來告訴老師： “小朋友們?yōu)槭裁匆炎隙∠阍缘嚼蠋煷扒?，會給老師帶來什么呢”(想象說話) 五、小結(jié)課文。 書上的小朋友用這首美的詩送給老師，表達對老師的感謝，小朋友，你們還知道哪些贊美老師的詩句？ （學生交流） 課后，大家可以贊美老師的寫的自己做的卡片上，送給老師，還可以把自己的心里話對老師說說，好嗎？ 六、布置作業(yè)，課后延伸。
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