【總結(jié)】第一篇：《最后的常春藤葉》教案范文 〈最后的常春藤葉〉教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對主人公的分析，感受人與人之間相濡以沫的真情，理解人性美。 2、了解“歐?亨利式的結(jié)尾”。 教學(xué)難點： 1、...
2024-10-21 15:31
【總結(jié)】第一篇：最后的常春藤葉教案匯總 最后的常春藤葉 邳州四中張弋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、、探討人物形象，感悟人性之美： 3、體味關(guān)愛與善良的美好感情學(xué)習(xí)重難點 重點：設(shè)身處地體驗人物性格，理解人性美難...
2024-10-25 01:01
【總結(jié)】《最后的常春藤葉》教學(xué)設(shè)計 《最后的常春藤葉》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容分析： 《最后的常春藤葉》是蘇教版高中語文必修二第一專題“珍愛生命”第二板塊“隕落與升華”的第一篇文章。這是美國作家歐·...
2024-12-06 01:03
【總結(jié)】最后的常春藤葉【美】歐·亨利歐·亨利生平：歐·亨利（O·Henry,1862－1910）原名威廉·西得尼·波特，美國現(xiàn)代短篇小說創(chuàng)始人。作品：《麥琪的禮物》《警察和贊美詩》《沒有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說。藝術(shù)特色：出人意料的結(jié)局（
2025-01-16 16:52
【總結(jié)】第一篇：《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用。體味歐亨利似的結(jié)尾的妙處。 2、能認(rèn)識建立精神的支點對人生的重要性...
2024-10-24 19:14
【總結(jié)】第一篇：《最后的常春藤葉》讀后感 《最后的常春藤葉》讀后感 以前不曾看過歐·亨利的短篇小說，不料這一看就看上癮了。《愛的犧牲》、《警察與贊美詩》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》我一篇一篇都看...
2024-10-24 20:04
【總結(jié)】第一篇：最后的常春藤葉 最后的常春藤葉 【教學(xué)設(shè)想】 本文位于“珍愛生命”專題的第二個板塊“隕落與升華”，所以我把教學(xué)重點定為理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用，體味歐·亨利式的結(jié)...
2024-10-25 00:58
【總結(jié)】第一篇：最后的常春藤葉教案 最后的常春藤葉教案 教學(xué)目標(biāo)： （一）、知識與能力： 1、學(xué)習(xí)小說巧妙的構(gòu)思技巧。 2、.品味小說語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想象能力和審美能力。 3、體味...
2024-10-25 02:01
【總結(jié)】第一篇：最后的常春藤葉讀后感 最后的常青藤葉讀后感 第一次看到歐·亨利的小說，是在初中時期。那時姐姐正在上高中，她非常喜歡看書，而且大多數(shù)都是世界名著，這也正是我欽佩她的地方。我一向?qū)δ切┛囱郧樾?..
2024-10-25 00:34
【總結(jié)】第一篇：《最后的常春藤葉》教案（本站推薦） 《最后的常春藤葉》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用。體味歐·亨利似的結(jié)尾的妙處。 2、把握通正側(cè)面描寫的細...
2024-10-21 14:10
【總結(jié)】第一篇：245-《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案 設(shè)計思想：以尊重學(xué)生為原則，積極貫徹新教材理念，堅持以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自強意識。 教學(xué)...
2024-10-21 14:43
【總結(jié)】第一篇：最后的常春藤葉閱讀教學(xué) 小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說的三要素是人物、故事情節(jié)和環(huán)境。小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形...
2024-10-25 02:11
【總結(jié)】個人圖書館最后的常春藤葉第一課時一、字音、字形積累拐彎抹（）角抹（）墻抹（）臉抹（）殺逛（）來逛去錫镴（）矮墩墩（）磚砌（）桿秤（）稱（）心昵（）稱（）對稱（）勻稱（）稱（）職緬（
2025-06-29 02:58
【總結(jié)】《最后的常春藤葉》教案教學(xué)目標(biāo)：，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想象能力和審美能力；；，掌握小說刻畫人物的手法，分析小說的人物形象。。教學(xué)重點、難點：感悟人間真情,認(rèn)識信念對人生的重要性教法與教具：問題探究法、朗讀法，PPT、視頻教學(xué)過程：一、導(dǎo)入史鐵生有篇小說叫《命若琴弦》，寫的是一個瞎子樂師，
2025-04-17 01:51
【總結(jié)】 《最后的常春藤葉》評課稿 《最后的常春藤葉》是美國著名短篇小說家歐·亨利的一篇經(jīng)典作品，被選入蘇教版教材必修二第一專題，專題的主題為“珍愛生命”，而且還放在了“隕落與升華”這一板塊。本文...
2024-12-06 01:05
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