最佳路徑教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-05 12:39本頁面
【正文】 ，讓游客們不知不覺用自己的腳步“設(shè)計”出了這條最佳路徑。
（三）學習第7節(jié)，評價“大師”
同學們，假如你是倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上的專家、評委，你能說說為什么把迪斯尼樂園的路徑設(shè)計評為最佳路徑？
迪斯尼樂園的路徑設(shè)計之所以評為最佳路徑，
理由一：
理由二：
理由三：
①這樣設(shè)計的`路徑已經(jīng)不是哪一個人的設(shè)計，而是大家共同的選擇②行人走出來的路是優(yōu)雅的，格羅培斯在按踩出的痕跡鋪設(shè)路徑的時候，一定會施展全部本領(lǐng)使路徑更美③這樣的路徑是行人自己走出來的，不僅美觀，而且保證了人們玩的方便，快捷④設(shè)計路徑的方法不同尋常，順其自然，包含著深刻的道理，給人以極大的啟迪⑤這許多小道踩出來了，但并不一律，“有寬有窄”，寬的走的人多，窄的走的人少些，卻又“優(yōu)雅自然”，據(jù)此鋪設(shè)的人行道就沒有刻板的模式，富有藝術(shù)性。……
專家們，那么多的理由讓我們相信：這就是“最佳路徑”讀題。
你覺得他是大師嗎？
總結(jié)：大師之大，不僅在精湛的藝術(shù)，還在于創(chuàng)新的思維，精益求精的精神，更在于他尊重他人，為人著想的人本思想。
三、拓展延伸，與“大師”對話
此時此刻，假如格羅培斯就在這里，你想對他說些什么？請拿出筆把你想說的話寫下來！
▲格羅培斯，你不愧是世界建筑大師！
▲格羅培斯，你善于向成功人士學習，我也要向你學習。
▲你做細小的事情都那樣一絲不茍，實在是我們學習的榜樣！
……
四、總結(jié)課文，布置作業(yè)
同學們，我們感謝格羅培斯，他送給我們一個道理：有的時候，不知怎么辦的時候，給人自由，任其選擇，也許是最佳路徑。在這里，老師真誠祝愿我們每一位同學能以格羅培斯為榜樣，不斷爭取，創(chuàng)造“最佳”。
作業(yè)：
（1）完成《補充習題》
（2）格羅培斯從老太太的做法中深受啟發(fā)，獲得成功。你們從格羅培斯身上得到了什么啟發(fā)呢？聯(lián)系自己的生活與學習寫下自己的收獲，尋找生活中的“最佳路徑”。
（3）課外閱讀、《不要放過偶然的現(xiàn)象》、《少年閏土》
： 最佳路徑
給人自由 任其選擇
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