最佳路徑教學(xué)成敗談--資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 ，這下我可啞了。 多給學(xué)生一點(diǎn)智慧的啟迪 反思到這里，我仍然想，我們的教學(xué)不能為了教學(xué)而教學(xué)，像這樣的課文，我們確實(shí)不能把讀懂文本看成終極目標(biāo)(第二課時(shí))，而應(yīng)努力地把實(shí)際相似的生活場(chǎng)面引入，學(xué)習(xí)一篇課文，領(lǐng)悟一種智慧這才是我們的終極目標(biāo)呀。李連珠譯的《全語(yǔ)言全在哪里》一書中說(shuō)得好不能為了學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言而學(xué)習(xí)。小孩子很喜歡音樂(lè)，但一旦教得嚴(yán)肅呆板時(shí)，他們又會(huì)只喜歡音樂(lè)，而不喜歡音樂(lè)課了。 第二課時(shí)的教學(xué)，就多給學(xué)生一點(diǎn)智慧的啟迪，或多給他們一點(diǎn)情感的熏陶吧。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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