小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課件：為什么不反過來試試-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:35本頁(yè)面
【正文】 第一幅圖，看看圖上畫的是什么? 課文的哪幾個(gè)自然段，描述的是這個(gè)自然段的內(nèi)容? 分角色讀讀?！ ∷伎迹很噹锏某丝蜁?huì)怎樣想? 假如你就是一名乘客，你會(huì)怎樣做?布斯是怎樣想的? 學(xué)習(xí)第二部分(7——14): 根據(jù)課后的默讀提示自學(xué)課文 布斯的研制工作陷入困境的時(shí)候，媽媽說的話對(duì)他有什么啟發(fā)?后來他又是怎么想的?怎么做的?再說說自己對(duì)“為什么不反過來試試”這句話的體會(huì)?！ ∪嘟涣鳌 ?1)理解句子：“為什么不可以把木塞壓進(jìn)去呢?” (2)媽媽在什么情況下說這句話的? (3)出示第二幅圖，看看布斯在干什么?文章中是怎樣把它寫具體的? 默讀這個(gè)自然段，畫出描寫布斯動(dòng)作的詞語(yǔ)，體會(huì)人物的品質(zhì)?！ ?放找蒙趴吸取) 放聲朗讀，體會(huì)布斯的執(zhí)著精神。 (4)你覺得布斯是一個(gè)怎樣的人? 第三部分(15): 齊讀課文?！ ∽x了這個(gè)小故事，你想對(duì)布斯說些什么? 這件事對(duì)你思考問題有什么啟發(fā)? 作業(yè)： 積累“詞語(yǔ)花籃”?！ “堰@個(gè)故事講給家人聽。 采集發(fā)明小故事。
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