小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文教案3篇-資料下載頁
2025-04-05 12:32本頁面
【正文】 小結(jié)：剛才，是老師為大家講解了“曝光”的意思，平時(shí)有不懂的地方可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教，是理解詞語的好的方法，也是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 爸爸為什么要把海浪裝進(jìn)錄音機(jī)里呢？（把美留住，可以隨時(shí)聽到——） 媽媽為什么要把海浪留在軟片里呢？（看也看不夠） 想象一下，她都會(huì)留下什么樣的鏡頭？（波濤洶涌、波光粼粼等） 讀好這兩個(gè)句子?！ ∥覀冞€可以把海浪裝進(jìn)什么里呢？ 用誰，把海浪（）在他的（）里，說句子?！ ∪纾航憬惆押＠苏?qǐng)到她的畫板上?！ 敔敯押＠虽浀剿匿浵髾C(jī)里。 過渡：爸爸把海浪裝進(jìn)他的錄音機(jī)，那嘩啦嘩啦的聲音，聽也聽不夠，聽也聽不完；媽媽把海浪曝光在軟片里，那美麗的景色，看也看不夠，看也看不完。他們分別用不同的方式，表達(dá)出對(duì)海浪的熱愛。那么，我呢，我又是怎樣做的呢？ 學(xué)生匯報(bào)?！ ∽蛱炝袅瞬樽值涞娜蝿?wù)，你能說說“奔騰是什么意思？ 小結(jié)：查字典也是很好的理解詞語的方法?！ ?想象一下：奔騰的浪花是什么樣？（不斷涌起的，向前不斷推進(jìn)） 1哎呀，浪花怎么會(huì)鉆進(jìn)我的身體里呢？ 過渡：是啊，小詩人在不斷的與海濤的搏斗中，身體練得強(qiáng)壯了，黝黑（聯(lián)系生活實(shí)際，黑得發(fā)亮）了。于是他有了————，他還有了———— 1什么樣的目光稱為“堅(jiān)毅”？你在哪看到過這樣的目光。（當(dāng)需要決策的`時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的目光等） 1你們用聯(lián)系生活中的內(nèi)容，理解了堅(jiān)毅的意思。這樣堅(jiān)毅的目光是怎么來的？ 小結(jié)：我們又通過聯(lián)系上下文的方法，把這個(gè)詞語的意思理解得更加透徹?！ ?什么叫“無窮無盡”？還可以用“無窮無盡”形容什么？ 1“無”——“無”—的詞語都是表示沒有的意思，你還能說幾個(gè)這樣的詞語嗎？ 小結(jié)：在海浪的洗滌之下，小詩人得到了鍛煉，他有了強(qiáng)健的體魄，塑造堅(jiān)韌了品格。 1整體感情讀3——5詩節(jié)?！ ?總結(jié)理解詞語的方法。 三、活動(dòng)練習(xí)，鞏固目標(biāo)。 配樂品讀。 完成課后題。 總結(jié)寫作順序，背誦?！ ∷?、全課總結(jié)。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1