小學(xué)一年級音樂教案范文3篇-資料下載頁
2025-04-05 12:31本頁面
【正文】 春天） 播放《小燕子》，師生律動 用語言敘述春天（景色、動物、事物等）?！ 。?）師：春天來了，我們周圍的許多事物都發(fā)生了很大的變化，你能說一說春天嗎？（引導(dǎo)學(xué)生用語言來描繪美麗的季節(jié)：花、草、樹木……） ?。?）觀看課件：春天景象 模仿布谷鳥叫聲呼喚春天 3/4530|530|212|1——‖ 布谷布谷春天來啦 二、寓教于樂（扮演春天） 導(dǎo)語：布谷鳥的叫聲如此動聽，把春天給喚來了，教室里一派生機(jī)勃勃的樣子，每一位小朋友就是一幅美麗的畫。 音樂游戲：扮演春天 方法：師生共同模仿布谷鳥的叫聲?！ 〗新晢緛砹舜禾?，每一位小朋友做好一個造型動作（花、草、樹、動物等）隨著《布谷》旋律做動作，要求跟著音樂的節(jié)拍律動?！ ∪?chuàng)造表現(xiàn)（歌唱春天） 導(dǎo)語：春天如此美麗，讓我們一起用歌聲來歌唱春天?！ ÷犱浺舴冻枨恫脊取罚伎迹焊枨袔锥?？是幾拍子的`？ 聽師范唱歌曲，生拍手用三拍子的節(jié)奏為歌曲伴奏?！ W(xué)唱歌曲?！ 。?）有感情地朗讀歌詞?！ 。?）隨琴演唱歌曲。注意不要嚇跑小鳥，要輕聲唱?！ 。?）找出不易演唱的樂句，師生共同幫助解決?！ 。?）師生接唱。講解歌唱姿勢?！ l(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲?！ ∷?、小結(jié)。 反思：學(xué)生們非常喜歡小動物，對歌曲很感興趣，演唱很有感情。大家的演唱姿勢沒有形成規(guī)律，不能保持，應(yīng)注意多提醒學(xué)生。
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