一年級(jí)小學(xué)生音樂(lè)教案范文-資料下載頁(yè)
2024-12-06 02:17本頁(yè)面
【正文】 聲動(dòng)作應(yīng)怎樣做才是正確的。 全體起立，跟老師找到雙手放的位置，放的方式，再跟老師體會(huì)吸氣和呼氣的變化，引導(dǎo)學(xué)生自己找到腹部變化的規(guī)律?！ 「處熅毘?lè)段，感受正確發(fā)聲方法的運(yùn)用?！ ∵M(jìn)教室的要求：聽(tīng)音樂(lè)并根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏自編動(dòng)作邊做邊走到自己的位置?！ ÷?tīng)音樂(lè)練習(xí) 將學(xué)生帶到教室外練習(xí)，看誰(shuí)做的好?！ 《?、新授 導(dǎo)入： “同學(xué)們，今天大家都是第一次上學(xué)，高興嗎？那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你的這一天是怎樣過(guò)的，你都經(jīng)歷了那些事。” “好，接著，我們來(lái)聽(tīng)一首“快樂(lè)的一天”，看是不是你做的事情?！薄 ÷?tīng)音樂(lè)的第一段“早早起” 請(qǐng)生說(shuō)一說(shuō)這一段聽(tīng)過(guò)后有何感受 看圖，這一段表現(xiàn)了小朋友早晨起來(lái)的情景，請(qǐng)生根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容，邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表現(xiàn)?！ 霸绯科鸫埠髴?yīng)該做什么？”“上學(xué)去”“這時(shí)你的心情怎樣？路上看到什么景色？” 直接聽(tīng)第二段，請(qǐng)生邊聽(tīng)邊做動(dòng)作表現(xiàn)?！ 澳敲丛谏蠈W(xué)途中，有一個(gè)小朋友遇到了這樣的事情。” 學(xué)唱《上學(xué)歌》 ?、俳處煼冻枨?，請(qǐng)學(xué)生跟琴用“Lu”模唱歌曲?！ 、谧x歌詞，注意咬字要清楚?！ 、鄹俪柙~，注意情緒，要活潑歡快?！ 、芨枨幚恚骸 ≈兴?、充滿朝氣地演唱?！ 疤?yáng)天空照，花兒對(duì)我笑，”連貫舒展 “小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早”輕松、親切、富有彈性 “我去上學(xué)校……愛(ài)勞動(dòng)”情緒飽滿、富有激情、 節(jié)奏明快?！ 伴L(zhǎng)大要為人民立功勞”堅(jiān)實(shí)有力，表現(xiàn)出決心 注意以上幾點(diǎn)，教師范唱后，學(xué)生練唱。 ?、菡?qǐng)同學(xué)根據(jù)歌詞給歌曲編舞蹈， 邊唱邊跳，看誰(shuí)表演的好?！ 》謩e聽(tīng)“來(lái)學(xué)習(xí)”、“做游戲”、“放學(xué)了”、“靜靜睡”， 并請(qǐng)生邊聽(tīng)邊根據(jù)樂(lè)曲情緒、表現(xiàn)的內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作?！ ÷?tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每一段的情緒是怎樣。 完整復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，并做動(dòng)作。演奏到“上學(xué)歌”處齊唱，做動(dòng)作?！ ∪?、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了歌曲“上學(xué)歌”，也欣賞了“快樂(lè)的一天”，同學(xué)們有什么收獲？ ?。ê煤脤W(xué)習(xí)；長(zhǎng)大立功勞；養(yǎng)成良好習(xí)慣；熱愛(ài)學(xué)習(xí)等） 希望同學(xué)們今后向歌曲唱的那樣好好學(xué)習(xí)、快快樂(lè)樂(lè)。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1