岳陽樓記教案-資料下載頁
2025-04-05 12:29本頁面
【正文】 神怡，陶然而樂之情。
這段所寫是前文所言“……得無異乎”的另一種情況。
二疏通第5段
1 .全班同學齊讀第五段
齊讀前提出要求：明白句意后回答“第五段寫什么？包含幾層意思？這段的內容為什么極為重要？”
2. 詞語、句子
“嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎！噫！微斯人，吾誰與歸？”“嗟夫”：表示感嘆?！扒蟆保禾角??！叭嗜恕保浩返赂呱械娜??！盎颉保夯蛟S?！?br /> 為”：作，這里指心理活動?！安灰晕锵?，不以己悲”：不因為外界事物的影響而悲傷喜悅，不因為個人處境的好壞而喜悅悲傷；這兩句運用了互文見義的修辭方法；“以”，因為?！熬印保禾幱?，位于。“廟堂之高”：朝廷中的高位；“廟堂”，宗廟明堂，指朝廷?！疤幗h”：指被貶謫到邊遠地方作地方官?！笆恰保哼@?！斑M”：指在朝中作官?！耙唷保阂病！巴恕保褐甘煌颂幗！叭粍t”：既然這樣，那么?！捌洹保捍蟾??！氨亍保阂欢??！跋取保合扔冢坝??！疤煜隆保褐柑煜碌娜??！昂蟆保汉笥凇！班妗保罕硎靖袊@。“微”：非，不是?！八谷恕保哼@樣的人；“斯”，此?！拔嵴l與歸”：我和誰同道呢？“誰與”，與誰，介賓結構中的疑問代詞賓語前置；“歸”，歸聚，同道。
3. 內容
提問 第五段寫什么？包含幾層意思？這段的內容為什么極為重要？
講解 第五段直抒胸臆，砥礪友人同道。明言其人生志向、政治抱負（以“古仁人”為楷模，憂國憂民），表露其博大襟懷、堅強意志（“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”）。這段包含兩層意思：①“嗟夫……后天下之樂而樂’乎！”展示“古仁人”的高尚堅毅的思想品格。②“噫！微斯人，吾誰與歸？”明示志向，砥礪友人。
這段的內容極為重要，全文主旨在此。前文言“遷人騷客”之悲，之喜，是為了與本段所言“古仁人之心”作對比，以更加鮮明地肯定本段表明的以“古仁人”為楷范的誠篤主張與堅定志向。
三疏通第6段：
“時六年九月十五日。”
講解 最后注明撰文的時間?！皶r”：時候，時間。
三布置作業(yè)
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