人教版七年級語文下學期第一單元語試卷-資料下載頁
2025-04-05 12:25本頁面
【正文】 多懊悔與感嘆。（二）請以“生活中的一朵浪花”為題目作文。友情提示：“浪花”的本義是“波浪互相撞擊或拍擊其他物體濺起的水點或泡沫”，“浪花”有其比喻義，如人們說“感情浪花”就是用的比喻義，“浪花”在這個題目中可以是廣泛的比喻義，或喻事，或喻景，或喻物，或喻情等等，但應與“浪花”相關相似。據(jù)此，請大膽地從你的生活海洋中尋找一朵一朵的浪花吧。提示與要求：⑴請在以上兩個題目中任選一題作文。⑵為了突出你的個性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！因為對你沒好處，更沒意義。⑶為了更好地表達你的意思，使你的文章內容充實，文章不要少于600字。⑷為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現(xiàn)病句。參考答案：1．C(A、省xǐng嗔chēnB．慫sǒng瞰k224。nD、嫗y249。甫fǔ) 2．D(A、錘一捶B．酯一脂C．物一務) 3．D（應該是：就順著原路(回去) 4．A(A句沒有喻體) 5．(1)動作描寫(2)心理描寫(3)景物描寫(4)語言描寫 6．(1)山重水復疑無路，柳暗花明又一村(2)衣冠簡樸古風存(3)溪頭臥剝蓮蓬(4)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄(或：種豆南山下，草盛豆苗稀) 7．(1)喜歡“超級女聲”的學生遠多于關注“20XX年感動中國人物評選”的學生。(或：兩大電視節(jié)目中學生更喜歡“超級女聲”節(jié)目。)(2)對不同電視節(jié)目的關注反映了青少年不同的價值取向。(或：學生更關注“超級女聲”是因為這一節(jié)目更符合青少年的心理特征，且為青少年提供了展示個性的平臺。) 8．(1)先生，請您稍等一下，我去看看您忘帶什么東西沒有。(2)先生，您沒有忘帶什么東西，歡迎下次再來?！?．既出／得其船／便扶向路／處處志之／及郡下／詣太守／說如此／太守即遣人隨其往／尋向所志／遂迷／不復得路?！?0．B 11．邀；邀請 12．使人覺得桃源是一個似有似無、似真而幻的所在，暗示桃源是虛構的?！?3．印證世外桃源是個虛幻世界?！?4．(1)回環(huán)旋轉。(2)美味人人愛吃，比喻好的詩文或事物，大家都稱贊。 15．比喻和擬人。 16．保爾和江姐?！?7．接觸了復雜的社會，思想不再單純，生活的壓力很大，所以顯得有些俗氣、消沉。 18．因為故鄉(xiāng)有自己純真的童年。行文線索是小路。 1⑴“我”批評草葉兒拿走瓶子；(3)“我”給草葉兒送去瓶子?！?0．示例：當她被“我”責怪時，只是默默地抿著嘴唇，沒有爭辯，可見其純樸；她又送回五個瓶子的細節(jié)，可見其自尊心很強?！?1．示例：“低沉而憂傷”表現(xiàn)的是草葉兒艱難的生活狀況，“高亢而雄渾”表現(xiàn)的是她執(zhí)著的夢想?！案孔右黄鸪琛北憩F(xiàn)了草葉兒在困苦的條件下對讀書的幢憬與渴望?！?2．示例(1)：照片突出了小女孩的眼睛，大而明亮的眼睛里流露出對讀書的渴望。這雙眼睛仿佛要穿透無知的黑暗，越過貧困的迷霧。照片注意了明暗色調的對比，小女孩坐在黑暗中，只有一絲光線照亮她的書桌。這張照片的作者仿佛在呼喚：請伸出友愛之手，孩子的夢將不再遙遠。示例(2)：這張照片同樣震撼著我的心支。小姑娘明亮的雙眸仿佛在暗夜中探尋著光明，微張的雙唇似乎發(fā)出渴求知識的呼喊。她的生活境況也許是圃頓和憂傷的，但她執(zhí)著向上的精神正是改變自身命運的希望。
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