西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文紫藤蘿瀑布教案范文三篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:15本頁(yè)面
【正文】 曾在中國(guó)文聯(lián)、文藝報(bào)等單位工作。1960年調(diào)《世界文學(xué)》編輯部?！?”前作品主要有短篇小說《紅豆》、《桃園女兒嫁窩谷》、《不沉的湖》、《后門》、《知音》等?！?”后期，有短篇小說《弦上的夢(mèng)》、中篇小說《三生石》，獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。1981年北京出版社出版了《宗璞小說散文選》。1994年出版的《宗璞散文選集》是她代表性的一部散文集。她的散文情深意長(zhǎng)?！ ∽阼币患遥凇?”期間深受迫害，“焦慮和悲痛”一直壓在心頭。這篇文章寫于1982年5月，當(dāng)時(shí)她的小弟身患絕癥，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰而盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是寫成此文?！ 粽w感知 理清思路 學(xué)生默讀課文，思考：作者是按照怎樣的思路來(lái)構(gòu)思文章的呢？【引導(dǎo)學(xué)生明確作者是按照“賞花—憶花—悟花”的思路來(lái)布局文章的?！俊 ?片段精讀 細(xì)節(jié)推敲 （一）賞花 教師：同學(xué)們，作者在文章開頭就寫道：“我不由得停住了腳步?！笔鞘裁醋屪髡呷绱送榈伛v足觀賞呢？我們都知道令作者忘情地駐足觀賞的正是她面前的那一樹盛開的紫藤蘿。作者是怎樣描寫紫藤蘿的？有什么特點(diǎn)？下面，我們大家就帶著這個(gè)問題一起來(lái)細(xì)讀課文的1至6自然段。【在學(xué)生深入閱讀、仔細(xì)思考、暢所欲言的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生明確作者運(yùn)用了以下的一些方法來(lái)細(xì)致地描寫紫藤蘿：順序上：由整體到局部，由上到下，由遠(yuǎn)及近等；修辭上：比喻、擬人、排比等。特點(diǎn)：繁花似錦、生機(jī)勃勃?！俊 〗處煟罕疚囊浴白咸偬}瀑布”為題，但文章的主要內(nèi)容顯然不僅僅是描寫紫藤蘿。作者面對(duì)盛開的紫藤蘿花，深受啟示，撫今追昔，感悟出深刻的人生哲理。這種寫法稱之為“托物言志”或者“借景抒情”。 下面我們深入細(xì)致地研討一下課文，看看紫藤蘿在哪些方面對(duì)作者的思想感情產(chǎn)生了影響？為什么面對(duì)紫藤蘿瀑布，作者的感情會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？【在學(xué)生自由發(fā)言的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生明確：作者由原先的悲痛和焦慮化為了寧?kù)o與喜悅；是因?yàn)榉被ㄋ棋\、生機(jī)勃勃的紫藤蘿令作者沉浸，讓作者鼓舞、使作者興奮?！俊 。ǘ浕ā 〗處煟河^賞著眼前的紫藤蘿，作者想起了她家門前的那一株紫藤蘿曾有過怎樣的變遷？作者為什么會(huì)對(duì)紫藤蘿產(chǎn)生如此濃厚的感情呢？【“十多年前”家門外的一株大紫藤蘿，后來(lái)被拆掉毀壞了。過了這么多年，紫藤蘿花又盛開了。作者通過紫藤蘿的變遷，聯(lián)想到類似的家庭境狀和人生際遇，觸景生情，思想感情自然隨之起伏涌動(dòng)?！俊 〗處煟郝?lián)系前面的背景材料，大家說說紫藤蘿的命運(yùn)有什么象征意義。【紫藤蘿的命運(yùn)，從花兒稀落到毀掉，再到如今繁花似錦，正是十幾年來(lái)整個(gè)國(guó)家命運(yùn)的寫照和象征?！俊 。ㄈ┪蚧ā 〗處煟鹤髡呤窃鯓佑勺咸偬}的形象感悟出人生的意義的？找出相關(guān)的句子讀一讀，議一議。怎樣理解“花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”？【引導(dǎo)學(xué)生品味第7段和第10段的內(nèi)容，并理解。面對(duì)眼前盛開的紫藤蘿瀑布，作者觸景生情：盡管家庭、人生以至國(guó)家、民族等都像紫藤蘿一樣，有著不幸的過去，但畢竟事過境遷。重要的是現(xiàn)在，一切都像紫藤蘿一樣，好起來(lái)了。作者的思想感情因之得以升華，對(duì)人生的意義有了全新的深刻的理性認(rèn)識(shí)?！俊 〗處煟赫?qǐng)問“它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布”這句話包含了怎樣的哲理呢？【遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運(yùn)壓倒，要對(duì)生命的美好和長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念。厄運(yùn)過后，要面對(duì)新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業(yè)中去?！俊 粽n堂小結(jié) 在人的一生中，誰(shuí)都難免遭遇一些苦難與挫折。但是我們一定要相信“花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。積小流才能成江河。每一個(gè)人都是現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)分子，只有人人都奮發(fā)圖強(qiáng)，我們的四化大業(yè)才能燦爛而輝煌?！ 舨贾米鳂I(yè) 積累一些有關(guān)積極樂觀地面對(duì)人生的名言警句與詩(shī)詞，隨時(shí)提醒我們自己快樂地生活著?！ 懸黄绾螒?yīng)對(duì)苦難的隨筆?！ “鍟O(shè)計(jì)： 賞花 繁花似錦 生機(jī)勃勃 紫藤蘿瀑布 憶花 稀落伶仃 生機(jī)盎然 悟花 生命永恒 生命美麗
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