【總結(jié)】第一篇:《林黛玉進(jìn)賈府》的教案 [教學(xué)目的] 1、結(jié)合課文閱讀使學(xué)生了解《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容和它的思想性、藝術(shù)性及其在文學(xué)史上的地位。 2、理解分析課文通過人物的外表、語(yǔ)言、行動(dòng)和心態(tài)表現(xiàn)人物性...
2025-11-09 22:25
【總結(jié)】教案談《林黛玉進(jìn)賈府》中黛玉的出場(chǎng) 《林黛玉進(jìn)賈府》能夠說是文學(xué)類作品中有關(guān)人物出場(chǎng)方式的大薈萃。其中人物出場(chǎng)各有千秋,虛實(shí)相間,主次清楚,寡眾有序,奇光異彩。而王熙鳳、寶玉出場(chǎng)的描寫則是眾多人物出...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府作者:曹雪芹枉凝眉一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛;一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中,能有多少淚珠兒?怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!關(guān)于小說
2025-08-04 23:05
【總結(jié)】1林黛玉進(jìn)賈府曹雪芹高鶚曹雪芹(約1715—1763)名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。他的先世原是漢人,但很早就入了滿洲旗籍。從他曾祖曹璽開始,祖父曹寅,伯父曹颙、父親曹頫三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母做過康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做過康熙皇帝的侍讀,兩個(gè)女兒入選王妃??滴趸实哿?/span>
2025-07-19 20:05
【總結(jié)】第一篇:林黛玉進(jìn)賈府說課稿 《林黛玉進(jìn)賈府》 首先、說教材 《林黛玉進(jìn)賈府》是人教版高二語(yǔ)文必修三第一單元的一篇重要講讀課。本單元是小說單元,構(gòu)成本單元的兩篇講讀課文和一篇選讀課文,兼及古今中外...
2025-11-10 02:12
【總結(jié)】第一篇:紅樓夢(mèng)人物賞析-林黛玉(范文) 《紅樓夢(mèng)》人物賞析-林黛玉 【摘要】曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中把林黛玉塑造成了一個(gè)獨(dú)具靈性、異常聰穎而偏有多難命運(yùn)的“可憐人”形象。作者傾注在這個(gè)形象身上的審美情...
2025-11-07 23:07
【總結(jié)】安丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題:《林黛玉進(jìn)賈府》主備人:劉學(xué)珍時(shí)間:2011-12-12課前預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo):1、了解作者、作品及《紅樓夢(mèng)》開頭四回的主要內(nèi)容。2、認(rèn)字解詞。3、初步把握課文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)過程:一、作者作品(5分鐘)1、曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。生于1715年,卒于1763年??滴趸实蹠r(shí),曹雪芹家是非常顯赫
2025-08-05 08:27
【總結(jié)】《鳳辣子初見林黛玉》集體備課初稿【教學(xué)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物的性格特點(diǎn),感受人物形象。2、體會(huì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌等描寫的作用,學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物某一方面特點(diǎn)的寫作方法。3、認(rèn)識(shí)課文中的14個(gè)生字,朗讀并感悟課文中描寫人物的精彩句段。激發(fā)學(xué)生讀名著的熱情。【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)通過語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作的描寫表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的寫作方法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、搜集有關(guān)《紅
2025-06-23 14:42
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》教案【教學(xué)目標(biāo)】:①掌握古代小說的欣賞方法;②了解小說刻畫人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言描寫等主要方法;③分析林黛玉的人物形象。:朗讀法、講述法、合作探究法。、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)正確的審美觀。【教學(xué)重點(diǎn)】從分析林黛玉的人物形象入手,了解人物的性格?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】準(zhǔn)確地把握黛玉的性格特點(diǎn)?!窘虒W(xué)方法】【教學(xué)時(shí)
2025-04-17 03:21
【總結(jié)】榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文課時(shí)計(jì)劃年級(jí)高一學(xué)期下設(shè)計(jì)者陳進(jìn)進(jìn)課題《林黛玉進(jìn)賈府》第一單元第1課共4課時(shí)課型講讀課檢 查記 錄初備年 月 日復(fù)備年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日導(dǎo) 學(xué)目 標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹
2025-06-22 22:28
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》教案設(shè)計(jì)六安霍邱陳埠職高方翠薇課題內(nèi)容《林黛玉進(jìn)賈府》授課教材語(yǔ)文出版社授課類型人物形象分析授課班級(jí)幼師班授課時(shí)間2015年6月計(jì)劃學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):閱讀課文,理清文章情節(jié),學(xué)習(xí)小說的環(huán)境描寫的作用。2、能力目標(biāo):學(xué)生在文本細(xì)讀的過程中,分析人物形象。在閱讀分析、歸納總結(jié)的過程中提升語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)
2025-04-17 03:10
【總結(jié)】教學(xué)目的知識(shí)與能力目標(biāo):、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言描寫等主要方法。。、古今義不同的一些詞語(yǔ)的含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)《紅樓夢(mèng)》的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。教學(xué)過程與方法:教學(xué)設(shè)想?,并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小說所運(yùn)用的刻畫人物的主要方法?!都t樓夢(mèng)》這部古典名著的反封建
2025-08-05 08:24
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府導(dǎo)學(xué)教案課題《林黛玉進(jìn)賈府》科目語(yǔ)文主備人楊利平課時(shí)3課時(shí)班級(jí)2011級(jí)3、4班目標(biāo)1.了解中國(guó)古代小說的發(fā)展梗概;了解曹雪芹及我國(guó)古典小說巨著;2.鑒賞作品人物形象,并學(xué)習(xí)通過人物的出場(chǎng)、肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的描寫塑造人物的性格;3.學(xué)習(xí)文中移步換景的典型環(huán)境描寫;分析環(huán)境描寫的
2025-08-04 17:09
【總結(jié)】《“鳳辣子”初見林黛玉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“鳳辣子”初見林黛玉》教學(xué)設(shè)計(jì)1 “鳳辣子”初見林黛玉是人物描寫一組的一個(gè)片段,它著重寫了王熙鳳的衣著和語(yǔ)言,文字不多卻將人物寫得活靈活現(xiàn),...
2025-11-27 00:38
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì) 《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢(mèng)》第三回,是全書序幕的一個(gè)重要組成部分。它的根本作用在于,通過林黛玉的耳聞目睹第一次向讀者展現(xiàn)...
2025-11-27 01:05