【總結】品質管理——人類永恒的話題、追求質量管理理論、方法的發(fā)展?質量檢驗管理階段?統(tǒng)計質量管理階段?全面質量管理階段（TQM）?標準質量管理階段?不斷創(chuàng)新，MQM、”零缺陷”、JIT??????質量檢驗管理第一階段-操作者的質量管理?20世紀以前,處于
2025-01-26 22:40
【總結】 小學數(shù)學教案：《認識更大的數(shù)》 課型：新授課 課時：1課時 教學目標： 1、知識與技能目標 認識“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”等較大的計數(shù)單位，了解各單位之...
2025-04-03 12:28
【總結】三人類對和平的追求要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學案速效提能演練三課程標準、《羅素—愛因斯坦宣言》，六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實，分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義。2．了解聯(lián)合國的產生及其在維護世界和平中的主要活動。課程標準教材研讀學案
2024-11-18 00:54
【總結】2019年三嚴三實學習心得體會：追求人生的自我完善 當前，在黨員領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴...
2025-10-01 15:10
【總結】《人類的家園——地球》教案教學目標：1、知道地球是一個球體，它的表面由三分陸地和七分海洋組成，地球上的面貌多姿多彩。2、了解地球儀的基本構造和地球儀的作用；能粗淺了解經(jīng)線緯線，知道如何劃分東西、南北半球。3、感受地球的美，激發(fā)學生對地球的熱愛之情，并通過制作地球儀培養(yǎng)學生對待科學要有勇于嘗試、勇于動手的精神。教學準備：教師：收集資料，制作課件，多個地球儀學生
2025-04-16 13:32
【總結】追求課堂教學的有效、實效、高效重慶市教科院楊世碧電話：63879586電子郵箱：
2025-08-01 15:24
【總結】第三節(jié)人類的起源【教學目標】，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的?！叭伺c黑猩猩體質特征比較”的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)方面人類的變化。（重點）【教學設想】教學中應充分利用學生的好奇心，從1863年英國赫胥黎首次提出“人猿共祖”的理論開始，適當介紹有關生物進化觀點與神創(chuàng)論觀點為的爭論，引導他們認識到科學發(fā)展的歷史上，存在著唯物和唯心觀點的斗爭。，
2025-07-24 13:34
【總結】數(shù)學教學的應有追求?據(jù)說，一位化學家每周閱讀40小時，只是瀏覽世界上一年發(fā)表的化學方面的論文和著作就要讀48年。?一個人一生所用的有效知識，在學校里所學的知識僅占10%。思考：面對這種狀況，教育應該怎么應對？為何進行數(shù)學課程改革？?解決應試教育問題?減輕學生學習負擔?激發(fā)學生學習興趣?實施推
2025-01-18 02:00
【總結】第一單元:認識更大的數(shù)單元教學目標:1.經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學習更大數(shù)的必要性，并能體驗大數(shù)的實際意義。2.通過實踐操作活動，認識億以內數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關系。并會正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。3.在收集數(shù)據(jù)的過程中，認識數(shù)據(jù)改寫單位的必要性，掌握萬、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。4.理解近
2024-11-30 23:06
【總結】1 《人類的“老師”》教學設計 教學目標 1．學會本課生字，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。 2．抓住重點詞語，了解哪些老師啟示了人類的哪些發(fā)明。 3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)...
2025-08-05 19:37
【總結】三人類對和平的追求元寶山區(qū)二中于冰聯(lián)合國門前的雕塑：名稱是什么？寓意是什么？左：鑄劍為犁右：彎曲的手槍【鑄劍為犁】是1959年由當時的蘇聯(lián)贈送的。象征著：人類要求終結戰(zhàn)爭，把毀滅的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具，以造福全人類?！緩澢氖謽尅看蚪Y的手槍，由盧森堡贈送
2024-11-19 16:14
【總結】1 《人類的老師》教學反思 這是一篇科普作品，是介紹有關仿生學方面 內容的，知識性和趣味性都很強，文章結構簡明，通俗易懂，便于 學生自讀自悟。因而，在教學中，打破以往的教學常規(guī)，還自主學 ...
2025-08-06 15:49
【總結】1、《追尋文明的足跡》教學目的：通過書中圖片的欣賞，讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺產，感受另一種凄慘的美，古風古韻的美。通過資料的收集，讓學生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財富—歷史建筑，并培養(yǎng)學生們保護歷史文化遺產的意識。教學重點：通過資料的收集了解文化遺產教學難點：培養(yǎng)學生保護文化遺產的意識教學過程:一、導入新
2024-11-21 01:04
【總結】第3節(jié)人類對太空的不懈追求從容說課本節(jié)教材首先讓學生在上課前準備大量的資料并進行閱讀，如：第谷在1572年時發(fā)現(xiàn)在仙后座中有一顆很亮的新星，從此連續(xù)十幾個月觀察這顆星從明亮到消失的過程，并用儀器定位確證是恒星（后稱第谷星，是銀河系一顆超新星），打破了歷來“恒星不變”的學說.伽利略開創(chuàng)了以實驗事實為基礎并具有嚴密邏輯體系和數(shù)學表述形式的近
2024-11-19 20:31
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