手拉手地球村教案02-資料下載頁
2025-04-05 12:05本頁面
【正文】 活動地點，老師也將平日積贊的廢紙，由樓下搬往回收點，一番熱鬧的景象，使在場的老師與家長感慨不已，還是校長說的好：“地球村開展到今天，還是多虧了支持我們工作的家長與老師，他們真是太了不起了?！睒淞⑶停瑤尤嬖诘厍虼寤顒又?，我校也涌現(xiàn)出了不少的先進(jìn)個人與集體。廣泛地宣傳先進(jìn)事跡，也推動了我?；顒拥纳钊腴_展，如十佳候選人“環(huán)保小衛(wèi)士”——楊丹琪，千里環(huán)保行的事跡，感動了老師，感動了家長，成為眾口皆碑的話題，大家佩服他，學(xué)習(xí)他，如今校內(nèi)已涌現(xiàn)了許多像楊丹琪一樣的“環(huán)保小衛(wèi)士”。定期總結(jié)，表彰先進(jìn)學(xué)期末舉行隆重的總結(jié)表彰會，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，為他們頒發(fā)環(huán)保章，評選“優(yōu)秀的村干部”為他們從頒發(fā)獎狀，次次的總結(jié)表彰，對同學(xué)都地一個極大的鼓舞與促進(jìn)，看到自己的成果，看到自己的收獲，同學(xué)們曾流下喜悅的淚花，為成功吶喊助威，為自己的付出與努力感到無比的驕傲與自豪。如今，學(xué)生們越來越愛參與“手拉手地球村”則更是由衷的喜歡它，愛戴它，大家表示要更加努力地參與“手拉手地球村”活動，用我們的雙手，用我們的行動來保護(hù)地球，美化家園，靠我們的努力付出，來撿回一個希望，創(chuàng)造一個奇跡。 20xx20xx學(xué)年第二學(xué)期“手拉手，地球村” 活 動 總 結(jié) 隆 坊 小學(xué)第 5 頁 共 5 頁
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