中班觀察記錄與分析【五篇】-資料下載頁
2025-04-05 07:05本頁面
【正文】 喜歡吃蘋果和梨了，總的來說，變化還是挺大的。 觀察： 小朋友在活動室晨間活動搭建活動，其他小朋友正在專注地搭建，只見軍軍在活動室里跑來跑去，不時把小朋友的玩具扔到地上，小朋友很生氣的跑來跟我告狀，他卻自己在憨憨的笑，從來沒有安靜時候，進行手工活動的時候，其他小朋友都很高興很興奮的靜悄悄專心的制作著自己的手工，只有軍軍在用剪刀胡亂剪，剪破了，軍軍對我說：“老師，我的破了，再給我換一張?！庇謸Q了一張又在胡亂的剪?！ 》治觯骸 ≤娷娨蚴芗彝キh(huán)境的影響，爸媽是工廠工人，工作比較忙，軍軍平時除了在園時間都是在爸媽工廠院子里玩耍，沒時間引導(dǎo)他自己的事情自己做，因為爸媽平時工作忙，軍軍沒有養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣，什么事都有父母操辦，導(dǎo)致他什么都不會，沒養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣，更沒有自己獨立的能力 采取措施： 1．搭建活動、手工活動時，提出要求，搭建什么，手工制作什么，并告訴他做完有獎勵，培養(yǎng)他做事的目的性?！ ?．與家長溝通，請家長在家里抽時間多陪陪幼兒，做一些鍛煉幼兒專心的事，比如在家畫畫、涂色、或者看書，不要老是讓幼兒自己在院子亂跑亂爬的玩耍。 3．平時多關(guān)注幼兒，多多鼓勵幼兒，有進步的地方多多獎勵表揚，讓幼兒有自豪感和自信感?！ ～@取成效： ，有目的的認真搭建了。（并搭建一個機器人和沖鋒槍） ，能靜下心安靜的制作手工，不胡亂剪了?！ 。袝r還會與小朋友爭搶玩具。 中班觀察記錄與分析【五篇】
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