【正文】 色小貓收蘑菇前面的魚干，同上?！　。?）藍(lán)色小貓收籬笆削面的魚干，同上?！　。?）綠色小貓收大樹后面的魚干，同上?！　?fù)習(xí)大、小標(biāo)記。　?。?）師出示X標(biāo)記，幼兒說(shuō)出X魚干在這里。　?。?）幼兒把大、小魚干放到簍子里?！　±鲜髞?lái)偷魚干了，你們有什么辦法對(duì)付老鼠？　?。?）師請(qǐng)一幼兒示范抓老鼠，并說(shuō)出是在哪里抓到老鼠的。　?。?）幼兒集體去抓老鼠?！　。?）打老鼠，復(fù)習(xí)1和許多?！　∝垕寢屵€準(zhǔn)備了很多好玩的東西獎(jiǎng)勵(lì)小貓，自己去找一找，并說(shuō)出你是在哪找到的?！　∮變和嫱婢??！　　敦埡屠鲜蟆沸“嘟贪?3設(shè)計(jì)意圖：　　《貓和老鼠》是個(gè)深受孩子們喜愛的體育游戲，內(nèi)容是讓孩子通過(guò)扮演熟悉的小老鼠，鉆過(guò)山洞偷東西，貓和老鼠發(fā)生的故事，讓孩子在快樂的游戲中練習(xí)鉆過(guò)障礙物?！毒V要》在健康領(lǐng)域中指出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性”。把簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，賦在有趣的故事情節(jié)中，讓活動(dòng)游戲化，內(nèi)容趣味化，讓孩子們更有情趣地參與活動(dòng)?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　?。?）學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心，屈身鉆過(guò)障礙物?！　。?）能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗(yàn)游戲的快樂?！　。?）進(jìn)行情感教育，讓幼兒學(xué)會(huì)勇敢、善良、友好的健康思想。　　活動(dòng)重點(diǎn)：屈身、低頭，將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過(guò)山洞?！　』顒?dòng)難點(diǎn)：難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干　　前經(jīng)驗(yàn)：玩過(guò)貓抓老鼠的游戲。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、談話導(dǎo)入　　小朋友們，今天老師想和大家玩一個(gè)《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來(lái)先做一下熱身活動(dòng)吧?！　《ⅰ敦埡屠鲜蟆酚螒颉　∈痉秳?dòng)作要領(lǐng)　　小老鼠鉆洞時(shí)，要把身子團(tuán)緊，低頭、屈身，千萬(wàn)不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)?！　。?）讓小朋友模仿小老鼠的動(dòng)作練習(xí)鉆洞，請(qǐng)幾個(gè)小老鼠說(shuō)一說(shuō)，你是怎么鉆洞的?！　。?）表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒?！　∫?guī)則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過(guò)，不能碰到鈴鐺，不出聲；做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動(dòng)；做小貓咪咪的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作為傷心大哭的動(dòng)作?！　≡O(shè)置情景一：聽說(shuō)有一個(gè)叫咪咪的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓?jiān)诩宜X的時(shí)候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃?！　≡O(shè)置情景二：小貓咪咪發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來(lái)懲罰它，所以傷心地哭起來(lái)?！　。?）小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓咪咪不哭？（激起小老鼠的同情，決定把偷來(lái)的東西還給小貓）　?。?）提問(wèn)：在歸還食物時(shí)，貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話？（對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友）　　三、結(jié)束放松部分：　　小老鼠偷的行為對(duì)嗎？我們平時(shí)要怎么做？　　我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對(duì)的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友？　　講評(píng)：對(duì)小老鼠偷的行為持否定態(tài)度，對(duì)小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，結(jié)合生活，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子。　　現(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲，請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開?！　』顒?dòng)延伸：　　讓孩子們?cè)趹敉舛嗤嬉恍┴埡屠鲜蟮挠螒?，自主探索和?chuàng)編出新的游戲情景，體驗(yàn)游戲的快樂。　　《貓和老鼠》小班教案14設(shè)計(jì)背景　　春天到了，天氣暖和了，小朋友們換上了輕松的春裝，也到了小朋友長(zhǎng)身體的時(shí)候，游戲活動(dòng)可促進(jìn)幼兒骨骼生長(zhǎng)，‘貓和老鼠’，的游戲節(jié)奏感強(qiáng)，適合小班朋友，營(yíng)造快樂潑的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)于音樂美的感受?！　』顒?dòng)目標(biāo)　　，感受節(jié)奏快慢不同的音樂?！　?，表現(xiàn)老鼠的不同形態(tài)?！　?，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂?！　≈攸c(diǎn)難點(diǎn)　　?！　??！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　老鼠的胡須，貓的頭飾，幻燈片，cd盤，一副鼓槌?！　』顒?dòng)過(guò)程　　開始：教師敲擊鼓槌入場(chǎng)，幼兒根據(jù)鼓點(diǎn)坐并步走坐在椅子上?！　〔襟E一:播放音樂，幼兒辨別動(dòng)物。　　步驟二：播放幻燈片，表現(xiàn)老鼠走路的形態(tài)，幼兒模仿老鼠走路?！　〔襟E三：播放音樂　　步驟四：播放幻燈片，幼兒模仿貓捉夜間偷食物的老鼠　　教學(xué)反思　　本次活動(dòng)操作性強(qiáng)，但對(duì)情感傾向較少，隨著幼兒的成長(zhǎng)在必要的情況下，可適當(dāng)增加難度:比如，要求幼兒一拍一動(dòng)或倆拍一動(dòng)。貓和老鼠的游戲歷來(lái)是幼兒喜愛的活動(dòng)，同時(shí)也需要教師加以適當(dāng)，及時(shí)的引導(dǎo)，否則容易導(dǎo)致場(chǎng)面混亂，將游戲變成鬧劇?；顒?dòng)需要改進(jìn)的是幼兒在游戲過(guò)程中如注意力不集中，教師應(yīng)暗示幼兒，師生配合要連貫?！　　敦埡屠鲜蟆沸“嘟贪?5活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情?！　〗Y(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性?！　∶劝l(fā)幼兒相互合作的精神?！　∽尯⒆觽冋J(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣?！　√岣哂變荷眢w的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、開始部分：　　幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場(chǎng)地。　　游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。　　啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則?！　《⒒静糠郑骸　∝埍Ｗo(hù)糧倉(cāng)巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。　　在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。　　貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉(cāng)的損失?！　∪?、結(jié)束部分：　　表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。　　幼兒開汽車離開場(chǎng)地。　　活動(dòng)反思：　　角色游戲是幼兒游戲的一個(gè)重要組成部分。在幼兒玩角色游戲中，我們要學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需要，引導(dǎo)孩子把生活中的各種經(jīng)驗(yàn)遷移到自己的游戲中，再通過(guò)分享和同伴溝通，在相互模仿中互相習(xí)得，這樣才能更好地推動(dòng)游戲的發(fā)展和自身交流水平的提升?！?