【正文】 色小貓收蘑菇前面的魚干，同上。　?。?）藍色小貓收籬笆削面的魚干，同上。　?。?）綠色小貓收大樹后面的魚干，同上?！　土暣?、小標記?！　。?）師出示X標記，幼兒說出X魚干在這里?！　。?）幼兒把大、小魚干放到簍子里?！　±鲜髞硗掉~干了，你們有什么辦法對付老鼠？　?。?）師請一幼兒示范抓老鼠，并說出是在哪里抓到老鼠的?！　。?）幼兒集體去抓老鼠?！　。?）打老鼠，復習1和許多。　　貓媽媽還準備了很多好玩的東西獎勵小貓，自己去找一找，并說出你是在哪找到的?！　∮變和嫱婢??！　　敦埡屠鲜蟆沸“嘟贪?3設計意圖：　　《貓和老鼠》是個深受孩子們喜愛的體育游戲，內容是讓孩子通過扮演熟悉的小老鼠，鉆過山洞偷東西，貓和老鼠發(fā)生的故事，讓孩子在快樂的游戲中練習鉆過障礙物?！毒V要》在健康領域中指出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協調性、靈活性”。把簡單的體育活動，賦在有趣的故事情節(jié)中，讓活動游戲化，內容趣味化，讓孩子們更有情趣地參與活動?！　』顒幽繕耍骸　。?）學會將身子團緊移動重心，屈身鉆過障礙物?！　。?）能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗游戲的快樂?！　。?）進行情感教育，讓幼兒學會勇敢、善良、友好的健康思想?！　』顒又攸c：屈身、低頭，將身子團緊地練習鉆過山洞?！　』顒与y點：難點是將身子團緊移動重心?！　』顒訙蕚洌簰煊行♀忚K的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干　　前經驗：玩過貓抓老鼠的游戲。　　活動過程：　　一、談話導入　　小朋友們，今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧?！　《?、《貓和老鼠》游戲　　示范動作要領　　小老鼠鉆洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動前進?！　。?）讓小朋友模仿小老鼠的動作練習鉆洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎么鉆洞的。　?。?）表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒?！　∫?guī)則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過，不能碰到鈴鐺，不出聲；做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動；做小貓咪咪的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當發(fā)現東西被偷時要作為傷心大哭的動作?！　≡O置情景一：聽說有一個叫咪咪的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃?！　≡O置情景二：小貓咪咪發(fā)現吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭起來?！　。?）小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓咪咪不哭？（激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓）　?。?）提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什么樣的對話？（對不起、沒關系、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友）　　三、結束放松部分：　　小老鼠偷的行為對嗎？我們平時要怎么做？　　我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友？　　講評：對小老鼠偷的行為持否定態(tài)度，對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵，結合生活，鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子?！　‖F在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。　　活動延伸：　　讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲，自主探索和創(chuàng)編出新的游戲情景，體驗游戲的快樂?！　　敦埡屠鲜蟆沸“嘟贪?4設計背景　　春天到了，天氣暖和了，小朋友們換上了輕松的春裝，也到了小朋友長身體的時候，游戲活動可促進幼兒骨骼生長，‘貓和老鼠’，的游戲節(jié)奏感強，適合小班朋友，營造快樂潑的學習氛圍，培養(yǎng)幼兒對于音樂美的感受?！　』顒幽繕恕　?，感受節(jié)奏快慢不同的音樂。　　，表現老鼠的不同形態(tài)?！　?，讓幼兒體驗活動的快樂。　　重點難點　　。　　。　　活動準備　　老鼠的胡須，貓的頭飾，幻燈片，cd盤，一副鼓槌?！　』顒舆^程　　開始：教師敲擊鼓槌入場，幼兒根據鼓點坐并步走坐在椅子上?！　〔襟E一:播放音樂，幼兒辨別動物。　　步驟二：播放幻燈片，表現老鼠走路的形態(tài)，幼兒模仿老鼠走路?！　〔襟E三：播放音樂　　步驟四：播放幻燈片，幼兒模仿貓捉夜間偷食物的老鼠　　教學反思　　本次活動操作性強，但對情感傾向較少，隨著幼兒的成長在必要的情況下，可適當增加難度:比如，要求幼兒一拍一動或倆拍一動。貓和老鼠的游戲歷來是幼兒喜愛的活動，同時也需要教師加以適當，及時的引導，否則容易導致場面混亂，將游戲變成鬧劇?；顒有枰倪M的是幼兒在游戲過程中如注意力不集中，教師應暗示幼兒，師生配合要連貫?！　　敦埡屠鲜蟆沸“嘟贪?5活動目標：　　通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情?！　〗Y合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動作的協調性、敏捷性。　　萌發(fā)幼兒相互合作的精神?！　∽尯⒆觽冋J識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣?！　√岣哂變荷眢w的協調能力，體驗玩游戲的樂趣?！　』顒訙蕚洌骸　∝垺⑹箢^飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等?！　』顒舆^程：　　一、開始部分：　　幼兒聽音樂開汽車進場地?！　∮螒蚯暗幕顒訙蕚??！　l(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。　　二、基本部分：　　貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到?！　≡谑髬寢尩膸ьI下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。　　貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失?！　∪?、結束部分：　　表揚角色扮演得好的幼兒。　　幼兒開汽車離開場地。　　活動反思：　　角色游戲是幼兒游戲的一個重要組成部分。在幼兒玩角色游戲中，我們要學會細致地觀察，隨時發(fā)現孩子的需要，引導孩子把生活中的各種經驗遷移到自己的游戲中，再通過分享和同伴溝通，在相互模仿中互相習得，這樣才能更好地推動游戲的發(fā)展和自身交流水平的提升。