【正文】 又輕又快，其他的小老鼠們一起來學(xué)一學(xué)，走路的時候要踮著腳輕輕走，快快走，小心別讓貓發(fā)現(xiàn)了。（師引導(dǎo)幼兒膽的把自己的看法和想法表現(xiàn)出來，并給與具體的肯定和鼓勵）三、欣賞和感受音樂《貓和老鼠》完整欣賞音樂師：現(xiàn)在我們來欣賞一首歌曲，聽一聽歌曲里面有誰？分段欣賞并根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗角色。（1）欣賞音樂前半部分，提出問題。并能用動作來表現(xiàn)樂曲的輕快。師：那歌曲里面的老鼠是怎樣偷米吃的？（引導(dǎo)幼兒說出并表現(xiàn)出來）幼：瞪著小眼珠，呲著兩顆牙齒。（2）播放歌曲前半部分，幼兒扮演老鼠角色。（3）欣賞歌曲后半部分，提出問題。師：歌曲里面的貓，是怎么出來捉老鼠的？幼：……。（4）播放歌曲后半部分，幼兒扮演貓的角色。（5）再次欣賞音樂，引導(dǎo)孩子根據(jù)歌詞內(nèi)容表現(xiàn)動作。四、游戲：貓和老鼠每個孩子佩戴一個老鼠頭飾，請一名配班老師飾演貓，進行游戲。請能力強孩子飾演貓，繼續(xù)游戲。五、活動結(jié)束：師：我們累了，一起回家休息吧。教學(xué)反思該活動選用了幼兒生活中感興趣的，極為喜歡的動畫片中的角色為音樂形象，而且情節(jié)簡單有趣，符合小班幼兒的年齡特點。動作促進音樂的理解，音樂又使幼兒愉悅，在不知不覺之中，幼兒通過動作感知音樂，積極表現(xiàn)，積極參與，興奮、主動。幼兒在音樂的啟發(fā)下，充分發(fā)揮了想象力，用各自的動作方式來表現(xiàn)對音樂的理解。幼兒們由于對小老鼠的形象、動作、體態(tài)非常熟悉，所以在跟著音樂學(xué)做小老鼠時，他們的情緒高漲，每個人都在很投入地學(xué)，而且做出來的形態(tài)各異，惟妙惟肖。但是，我認(rèn)為這節(jié)課在教學(xué)準(zhǔn)備上有欠缺，應(yīng)該把音樂分段錄制好，以便播放的時候不需要倒帶，這樣就可以在教學(xué)環(huán)節(jié)銜接上就更加緊湊了。聽課老師給予我很好的評價是：親和力強，教態(tài)好，可是在教師用語上還要更加精確和簡練。我希望自己在以后的教學(xué)上定制具體的方向，努力進步。小班游戲教案貓和老鼠7活動目標(biāo)：（1）學(xué)會將身子團緊移動重心，屈身鉆過障礙物。（2）能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗游戲的快樂。（3）進行情感教育，讓幼兒學(xué)會勇敢、善良、友好的健康思想。活動重點：屈身、低頭，將身子團緊地練習(xí)鉆過山洞?；顒与y點：難點是將身子團緊移動重心?；顒訙?zhǔn)備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干。前經(jīng)驗：玩過貓抓老鼠的游戲?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧。二、《貓和老鼠》游戲示范動作要領(lǐng)小老鼠鉆洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動前進。（1）讓小朋友模仿小老鼠的動作練習(xí)鉆洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎么鉆洞的。（2）表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。規(guī)則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過，不能碰到鈴鐺，不出聲；做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動；做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時要作為傷心大哭的動作。設(shè)置情景一：聽說有一個叫的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。設(shè)置情景二：小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭起來。（1）小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓不哭？（激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓）（2）提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什么樣的對話？（對不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友）三、結(jié)束放松部分：小老鼠偷的行為對嗎？我們平時要怎么做？我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友？講評：對小老鼠偷的行為持否定態(tài)度，對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵，結(jié)合生活，鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。現(xiàn)在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。活動延伸：讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲，自主探索和創(chuàng)編出新的游戲情景，體驗游戲的快樂。小班游戲教案貓和老鼠8活動目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下。嘗試在游戲中礦寬容、體諒和幫助他人，并化敵為友。體驗與同伴共同游戲的快樂之情?；顒又攸c：學(xué)習(xí)雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下?；顒与y點：學(xué)習(xí)高處往下跳的動作要領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：小椅子每人一把。大小沙包若干。一塊足夠大的場地。貓和老鼠的頭飾各一個。雪花片若干?；顒舆^程：一、活動開始。帶著幼兒來到戶外。教師：我們一起出去做游戲吧!進行隊列練習(xí)。教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊!熱身運動。教師：今天我們先活動下身體。今天天氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。二、基本活動。教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從高處跳下來的本領(lǐng)。教師：鼠寶寶都長大了，我們要學(xué)一個新本領(lǐng)了，就是從高處輕輕往下跳的本領(lǐng)。先看看媽媽是怎么跳的。(老師師范從椅子上往下跳，重點教幼兒如何起跳以及落地時要屈膝)教師示范。教師：跳的時候兩腳并攏，輕輕的往下跳，腳落地時記得要屈膝。教師和幼兒一起練習(xí)跳躍。教師：小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的了嗎?和媽媽一起來學(xué)一學(xué)吧!(和教師一起反復(fù)練習(xí))游戲：貓和老鼠。教師:今天我們學(xué)了新本領(lǐng)，媽媽可高興了，想和寶寶們一起做游戲，游戲的的名字叫貓和老鼠,游戲的名字叫什么呀?游戲規(guī)則：教師扮演老貓守護糧食，請一位小朋友扮演鼠媽媽，帶著幼兒走向糧食。老鼠趁老貓睡覺的時候輕輕的站到小椅子上，一起說兒歌：“小老鼠，上登臺，愛玩耍，跳下來?！闭f完從椅子上跳下來向糧食走去。躡手躡腳拿到糧食后快速的放回自己的椅子下面。當(dāng)聽到老貓“喵”的一聲時就趕緊躲到小椅子后面藏好。老貓去抓沒有藏好的小老鼠。(游戲反復(fù)進行，直到糧食被偷光)組織幼兒進行游戲。四、活動結(jié)束。教師：小朋友的真棒!現(xiàn)在讓我們開著火車回班里吧!效果分析：