第1課時-平均數(shù)(1)【教案】-資料下載頁
2025-04-05 06:12本頁面
【正文】 【設計意圖】這一作業(yè)的設計緊扣教科書的重點，有助于讓學生進一步理解平均數(shù)的意義和計算方法，獲得數(shù)學活動經(jīng)驗?！蚪虒W筆記【教學提示】“練習二十二”第1題中的數(shù)據(jù)來源有兩種。第一問呈現(xiàn)的是現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，第二問需要學生自己收集數(shù)據(jù)并計算。教師要引導學生掌握收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的方法。四、課堂小結(jié)，深化認識師：同學們回顧一下本節(jié)課學習的內(nèi)容，說說你學到了哪些知識。五、實踐作業(yè)，課后延伸完成教科書P92“做一做”第2題中的最后一個問題：測量本班同學的身高和體重，并計算出全班同學的平均身高和平均體重。師：以小組為單位完成，制作統(tǒng)計表和計算時，可以使用計算器。求出平均身高和平均體重后，再和自己的身高、體重比較，看看你發(fā)現(xiàn)了什么。?板書設計平均數(shù)（1）“移多補少”“先合后分”：總數(shù)量247?？偡輸?shù)=平均數(shù)（14+12+11+15）247。4=52247。4=13?教學反思本節(jié)課在設計時，教師充分考慮了不同的學生有哪些不同的思考方法，可能會出現(xiàn)哪些解決問題的方案，從而設計出不同的教學策略。讓學生在學會知識的同時，經(jīng)歷情感體驗，提高學習能力，生成學習經(jīng)驗，使整個課堂充滿活力。?作業(yè)設計見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》對應課時作業(yè)P51第二、三題。二、下面是菲菲家1~5月份用電的電費情況。~5月份平均每月的電費是多少元？ ，那么菲菲家上半年平均每月的電費是多少元？三、幸福小學四（1）班學生向某災區(qū)捐款，一組6人平均每人捐款24元，二組5人共捐款120元，三組6人共捐款96元，四組5人共捐款80元。（1）班平均每個組捐款多少元？（1）班平均每個人捐款多少元？參考答案二、1.（86+90+84+85+95）247。5=88（元）2.（86+90+84+85+95+106）247。6=91（元）三、1.（246+120+96+80）247。4=110（元）2.（246+120+96+80）247。（6+5+6+5）=20（元）◎教學筆記
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