實驗四-驗證牛頓第二定律(原卷版)-資料下載頁
2025-04-05 06:08本頁面
【正文】 0)保持不變的條件下,改變m和m39。的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。(1)該同學手中有打點計時器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應(yīng)有 。 (2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖乙所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA= cm,OB= cm,OC= cm,OD= cm,OE= cm,OF= cm,打點計時器打點頻率為50 Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v= m/s,此次實驗滑塊的加速度a= m/s2。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖丙所示的實驗圖線,結(jié)合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ= 。(g取10 m/s2)【典例5】某物理課外小組利用圖甲中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中,置于實驗臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪。輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個, kg。實驗步驟如下: (1)將5個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當厚度的小物塊,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個鉤碼掛在輕繩右端,其余Nn個鉤碼仍留在小車內(nèi)。用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s,繪制st圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。(3)對應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時的st圖象如圖乙所示。由圖乙求出此時小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表。n12345a/(ms2)(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖丙中補齊數(shù)據(jù)點,并作出an圖象。從圖象可以看出:當物體質(zhì)量一定時,物體的加速度與其所受的合外力成正比。乙丙(5)利用an圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為 kg(結(jié)果保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g= m/s2)。(6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是 (填入正確選項前的標號)。,但該直線不過原點,但該直線的斜率變大11
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