【正文】 thy sleepwake cycles and improved sleep, which is key for psychological wellbeing.” (然而，當(dāng)孩子們外出時(shí)，他們會(huì)變得更加活躍。得益于陽(yáng)光照射，它們的晝夜節(jié)律得到了調(diào)節(jié)，因此“鼓勵(lì)了健康的睡眠覺醒周期，改善了睡眠，這對(duì)心理健康至關(guān)重要。”)”可推斷，青少年需要更多的綠色時(shí)間，更少的屏幕時(shí)間，這對(duì)心理健康很重要。故選B。第二節(jié) （共5小題；每小題2分，滿分10分）【答案】16．E17．A18．F19．B20．G【解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了眼鏡的發(fā)展史。16．空前說(shuō)當(dāng)你想到那些徹底改變?nèi)祟惔嬖诘陌l(fā)明時(shí)，你會(huì)想到什么？可能是輪子，印刷機(jī)，冰箱，當(dāng)然還有個(gè)人電腦，空后又說(shuō)但沒有它們我們的生活會(huì)變?cè)?，比如眼鏡，此處需要一個(gè)過(guò)渡句，與上文形成轉(zhuǎn)折并引出下文介紹的眼鏡，E選項(xiàng)Then there are those ordinary things that we seldom think about（其實(shí)還有很多我們想不到的很平常的東西）起到了承上啟下的作用，故選E。17．根據(jù)下文The truth is that nobody knows who invented eyeglasses. （事實(shí)上，沒有人知道眼鏡是誰(shuí)發(fā)明的。）可推斷是對(duì)上文的回答，故A選項(xiàng)So who invented glasses，and how were they first made（那么是誰(shuí)發(fā)明了眼鏡?眼鏡最初是如何制造的?），切題，故選A。18．根據(jù)上文What we do know is that the earliest lenses were made from quartz(石英) and were usually set into bone, metal, or leather. （我們所知道的是，最早的鏡片是由石英制成的，通常鑲嵌在骨頭、金屬或皮革上。）可知，此處承接上文，繼續(xù)介紹眼鏡的制作史，再結(jié)合下文they started making lenses out of glass. （他們就開始用玻璃制造鏡片。）可知F選項(xiàng)As soon as people figured out how to make glass without bubbles and other problems（當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)如何制造沒有氣泡和其他問(wèn)題的眼鏡時(shí)）符合語(yǔ)境，空后的they 指代的就是F選項(xiàng)中的people，故選F。19．根據(jù)上文how to keep them on the wearer39。s face? （如何將眼鏡戴在佩戴者臉上？）可推斷下文是進(jìn)行回答，B選項(xiàng)Early glasses were squeezed onto the bridge of the nose（早期的眼鏡被擠在鼻梁上），切題，故選B。20．根據(jù)下文who invented bifocals(雙光眼鏡) in the 1780s.（這個(gè)人在18世紀(jì)80年代發(fā)明了雙光眼鏡。）可推斷上文應(yīng)該會(huì)提到一個(gè)人，G選項(xiàng)No history of eyeglasses would be plete without some mention of Benjamin Franklin（如果不提及本杰明富蘭克林，眼鏡的歷史就不會(huì)完整）和上文相呼應(yīng)，空后的who指代的就是 G選項(xiàng)中的Benjamin Franklin，故選G。第二部分　語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié) 完形填空（共20小題；，滿分30分）【答案】21．C22．B23．D24．A25．C26．D27．A28．B29．C30．D31．A32．C33．D34．B35．C36．A37．B38．D39．A40．B【解析】這是一篇記敘文。作者講述了鄰居女孩跑調(diào)的歌聲總是干擾到自己寫作的思路和靈感，遂派丈夫前去溝通，后作者得知原來(lái)女孩得了骨癌。她越疼痛唱得就越大聲。直到有一天，女孩住院了，作者感覺好像少了什么東西。21．考查名詞詞義辨析。句意：但是自從我的新鄰居搬進(jìn)來(lái)后，我的心情一直不好。A. appetite食欲，嗜好；B. condition條件，環(huán)境；C. mood氣氛，情緒；D. state情形，狀態(tài)，國(guó)家。根據(jù)下文“I could hear a girl singing next door”和“it was absolutely a headache for me”可知心情一直不好。故選C。22．考查形容詞詞義辨析。句意：每當(dāng)我有寫作的靈感時(shí)，我總是聽到隔壁有個(gè)女孩在唱歌。A. bored無(wú)聊的；B. inspired得到靈感的；C. safe安全的；D. afraid害怕的。根據(jù)下文“How could I keep up my　6　and go on writing?”可知是有寫作的靈感時(shí)。故選B。23．考查介詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：她唱得一點(diǎn)也不好，甚至跑調(diào)——這極其讓我頭痛。A. out of place不合適；B. out of fashion過(guò)時(shí)的；C. out of order發(fā)生故障，混亂；D. out of tune走調(diào)，不協(xié)調(diào)。根據(jù)“She didn’t sing well at all, even”可知她唱的不怎么樣，甚至有點(diǎn)跑調(diào)。故選D。24．考查副詞詞義辨析。句意：漸漸地，這(女孩唱歌)成為了我每天都要忍受的事。A. Gradually逐漸地；B. Suddenly突然地；C. Surprisingly驚人地；D. Particularly特別地。根據(jù)“ it became a daily routine for me”可知是一個(gè)逐漸的過(guò)程。故選A。25．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：漸漸地，這(女孩唱歌)成為了我每天都要忍受的事。A. understand理解，明白；B. explain解釋；C. tolerate忍受；D. follow跟隨。根據(jù)“a daily routine ”可知忍受她唱的歌成了我的日常事。故選C。26．考查名詞詞義辨析。句意：這樣，我又怎么能保持心情寫下去呢？A. interests興趣；B. head頭，首領(lǐng)；C. hope希望；D. spirits精神，心境。根據(jù)“and go on writing”可知是保持心情。故選D。27．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：有一天，太吵了，我的想法完全被打亂了。A. disturbed擾亂；B. lifted提升，舉起；C. buried埋葬；D. touched觸動(dòng)。根據(jù)“it was too noisy ”可知想法完全被打亂了。故選A。28．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我讓丈夫去找她談這件事。A. indicate表明；B. approach與……接洽，走近；C. plain抱怨；D. scold責(zé)備。根據(jù)下文“Minutes later, he returned.”可知我讓丈夫去找她。故選B。29．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：“那個(gè)女孩只有17歲，”他嘆了口氣，表情悲傷地說(shuō)，“但她得了骨癌?！盇. cried哭泣；B. yelled叫喊，嚎叫；C. sighed嘆息；D. declared宣布。根據(jù)“with a sad look, “but she has bone cancer.””可知他嘆了口氣。故選C。30．考查形容詞詞義辨析。句意：我的腦子突然一片空白。A. cold冷的；B. silent寂靜的；C. calm平靜的；D. blank空白的。根據(jù)上文““but she has bone cancer.””可知聽到這個(gè)消息，我的腦子突然一片空白。故選D。31．考查形容詞詞義辨析。句意：她的母親說(shuō)她的女兒越疼痛，唱得就越大聲。A. hurtful疼痛的，造成損害的；B. wonderful美好的；C. effortless不費(fèi)力的；D. difficult困難的。根據(jù)下文“It helps her　12　the pain. ”可知她越疼痛，唱得就越大聲。故選A。32．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這幫助她減輕痛苦。A. accelerate加快，促進(jìn)；B. gather聚集；C. ease減輕，緩解；D. cover覆蓋。根據(jù)上文“the louder her daughter sings”可知唱歌大聲幫助她減輕了痛苦。故選C。33．考查名詞詞義辨析。句意：一瞬間，我對(duì)自己輕率的行為感到內(nèi)疚。A. manners禮貌，方式；B. step步驟；C. movement活動(dòng)；D. action行動(dòng)。根據(jù)上文“I had my husband go to　8　her about the matter. ”可知我對(duì)自己讓丈夫去找她談話的輕率行為感到內(nèi)疚。故選D。34．考查形容詞詞義辨析。句意：從那天起，我不再覺得有什么不對(duì)，甚至習(xí)慣了她的歌聲——我感覺如沐花香。A. personal私人的；B. wrong錯(cuò)誤的；C. plicated復(fù)雜的；D. stubborn固執(zhí)的。根據(jù)“and even got used to her singing”可知我不再覺得有什么不對(duì)，甚至習(xí)慣了她的歌聲。故選B。35．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：從那天起，我不再覺得有什么不對(duì)，甚至習(xí)慣了她的歌聲——我感覺如沐花香。A. blown吹；B. absorbed吸收；C. greeted迎接，問(wèn)候；D. moved移動(dòng)。根據(jù)“by the smell of flowers”可知她的歌聲就像花香迎接我。故選C。36．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：后來(lái)我出差了，碰巧知道那個(gè)女孩住進(jìn)了醫(yī)院。A. admitted承認(rèn)；B. laid躺下；C. transformed轉(zhuǎn)變；D. suspended禁賽。根據(jù)“a hospital”可知女孩住院了，be admitted into“進(jìn)入”。故選A。37．考查副詞詞義辨析。句意：當(dāng)我在夏末回到家時(shí)，不知怎么地我感覺好像少了什么東西。A. instead代替，反而；B. somehow不知怎么地，莫名其妙地；C. otherwise反而；D. anymore再也，不再。根據(jù)“felt that ”可知不知怎么地。故選B。38．考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)我在夏末回到家時(shí)，不知怎么地我感覺好像少了什么東西。A. explicit明確的，清楚的；B. abstract抽象的；C. plex復(fù)雜的；D. missing缺少的，丟失的。根據(jù)下文“I couldn’t hear the girl next door sing anymore.”可知感覺好像少了什么東西。故選D。39．考查名詞詞義辨析。句意：無(wú)論風(fēng)多大，你都不會(huì)離開我的陪伴。A. pany公司，陪伴；B. distinction區(qū)別，差別；C. prejudice歧視；D. reputation名聲，聲譽(yù)。根據(jù)下文“You shall believe that I am brave only with you…”可知你都不會(huì)離開我的陪伴。故選A。40．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她的歌聲總在我的腦海中浮現(xiàn)。A. develops發(fā)展；B. rises浮現(xiàn)，上升，增加；C. flows流動(dòng)；D. changes改變。根據(jù)“I hope the voice is everlasting for you, me, and everyone.”可知她的歌聲總在我的腦海中浮現(xiàn)。故選B。第二節(jié)（共10小題；每小題l5分，滿分15分）【答案】41．a(chǎn)nnually42．which43．a(chǎn)ctivities44．was written45．giving46．sent47．the48．how49．to offer50．in【解析】本文是說(shuō)明文。介紹了兩位研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你吸引富人捐款時(shí)，給他們一種掌控感將會(huì)獲得更多的捐款，文章對(duì)此進(jìn)行了分析解釋。41．考查副詞。句意：，這些校友每年至少能賺10萬(wàn)美元。分析句子可知，修飾動(dòng)詞earn用副詞做狀語(yǔ)，故填annually。42．考查定語(yǔ)從句。句意：研究人員寫了兩個(gè)版本的信，都是請(qǐng)求捐款來(lái)資助社區(qū)活動(dòng)。分析句子可知，空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，現(xiàn)行詞是two versions of their letter，從句中作介詞賓語(yǔ)，指物，用關(guān)系代詞which，故填which。43．考查名詞單復(fù)數(shù)。句意：研究人員寫了兩個(gè)版本的信，都是請(qǐng)求捐款來(lái)資助社區(qū)活動(dòng)。with后接名詞作賓語(yǔ)，munity activity“社區(qū)活動(dòng)”，根據(jù)句意，此處應(yīng)指不止一次社區(qū)活動(dòng)，應(yīng)復(fù)數(shù)，故填activities。44．考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：一封信以一種能給讀者掌控感這樣的方式來(lái)書寫——“有時(shí)候，需要一個(gè)人站出來(lái)，采取個(gè)人行動(dòng)?！?write是謂語(yǔ)動(dòng)詞，與主語(yǔ)letter是被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)語(yǔ)境可知，講述過(guò)去發(fā)生的事情，用一般過(guò)去時(shí)，且主語(yǔ)是單數(shù)，故填was written。45．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他們發(fā)現(xiàn)那些收到信的人，當(dāng)給予他們更多的控制權(quán)時(shí)，他們就會(huì)更慷慨——平均捐款432美元。在who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中，received是謂語(yǔ)動(dòng)詞，故give用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式做狀語(yǔ)，give的邏輯主語(yǔ)是who，who指代先行詞those，根據(jù)句意，those與give之間是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)關(guān)系，故填giving。46．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：另一方面，那些被發(fā)送了一般信件的人，平均捐款270美元。分析句子可知，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是gave，故send用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，作定語(yǔ)修飾those，those與send之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作定語(yǔ)，故填sent。47．考查冠詞。句意：另一方面，那些被發(fā)送了一般信件的人，平均捐款270美元。on the other hand“另一方面”是固定短語(yǔ)，故填the。48．考查賓語(yǔ)從句連接詞。句意：研究人員建議，區(qū)別只是在于給預(yù)期捐贈(zèng)者更多捐贈(zèng)的錢將如何使用的控制感。分析句子可知，over后是賓語(yǔ)從句，從句主謂賓齊全，根據(jù)句意，缺少how“如何”來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，故填how。49．考查不定式。句意：他們進(jìn)一步指出，研究結(jié)果表明，在未來(lái)，那些想要舉辦慈善活動(dòng)的人可能需要組織者給予預(yù)期捐贈(zèng)者某種程度的控制權(quán)。need sb. to do sth.“需要某人做某事”