人教部編版七年級(jí)語文下冊(cè)第1課鄧稼先知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁
2025-04-05 05:21本頁面
【正文】 誠坦白，從不驕人”，具有純樸的農(nóng)民氣質(zhì)，“文革”時(shí)，別人不能說服兩派繼續(xù)工作，他卻能夠；而奧本海默是一個(gè)鋒芒畢露的人物，常常在別人做報(bào)告的時(shí)候，打斷別人的報(bào)告。課文把鄧稼先與奧本海默進(jìn)行對(duì)比，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)而自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！薄班嚰谙仁侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員?！倍ⅰ兜豕艖?zhàn)場(chǎng)文》描述了古戰(zhàn)場(chǎng)荒涼凄愴的景象，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及給人民造成的巨大痛苦，渲染古羅布泊荒無人煙、凄涼蕭索的氣氛，從側(cè)面突出了鄧稼先工作環(huán)境的艱苦，襯托了以鄧稼先為代表的中國核科學(xué)家們堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，表明中國核武器研究的成功是在克服了難以想象的困難后才取得的，也含蓄地將研制兩彈比作一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，表現(xiàn)了鄧稼先不畏艱辛的奉獻(xiàn)精神。結(jié)尾引用的“‘五四’時(shí)代的一首歌”，正是鄧稼先一生的寫照，突出他對(duì)中華民族貢獻(xiàn)之大，同時(shí)也呼應(yīng)第一部分，把鄧稼先的貢獻(xiàn)置于近一百年的歷史大背景之下，表達(dá)了對(duì)鄧稼先的崇敬和贊揚(yáng)之情。三、為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處，是對(duì)鄧稼先的高度評(píng)價(jià)。四、如開篇的幾段：“德國強(qiáng)占山東膠州灣，‘租借’99年?！薄岸韲鴱?qiáng)占遼寧旅順大連，‘租借’25年。”“法國強(qiáng)占廣東廣州灣，‘租借’99年?！边@些句子簡短整齊，一句一段，仿佛重錘敲擊在讀者的心上，讓人過目難忘。再如文章的最后幾段，每句話都是贊揚(yáng)鄧稼先的，更強(qiáng)烈地抒發(fā)了這種感情，表達(dá)更有力。End6
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