高考擴(kuò)展語(yǔ)段練習(xí)和答案詳細(xì)解析50-資料下載頁(yè)
2025-04-05 05:09本頁(yè)面
【正文】 ，某中學(xué)高二（6）班班委會(huì)決定出一期慶祝教師節(jié)的專(zhuān)刊，擬征用以下稿件：《長(zhǎng)大后，我就成了你》（詩(shī)歌）、《心靈的燈光》（散文詩(shī)）、《畢生的夢(mèng)想》（散文）、《托起明天的太陽(yáng)》（高級(jí)教師采訪錄）、《追夢(mèng)》（課本?。┑取Ｒ螅骸熬幷甙础庇酶寮钠?lián)起來(lái)，感情真摯，在100字以?xún)?nèi)?！敬鸢浮?親愛(ài)的讀者，當(dāng)你走近我們時(shí)，也走進(jìn)了第二十二個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)充滿溫情和祝福的節(jié)日里，讓我們一起為敬愛(ài)的老師們唱一首贊歌！是他們用心靈的燈光驅(qū)散了我心中的陰霾，他們分明就是那個(gè)托起明天的太陽(yáng)的人！拾掇老師的足音，成為一名人民教師，那是多少學(xué)子心中畢生的夢(mèng)想，正如一首歌所唱到的那樣——長(zhǎng)大后，我就成了你！讓我們牢記師恩，弘揚(yáng)師德，一起追夢(mèng)吧！ 【解析】【分析】此題要從稿件名在內(nèi)容上的特點(diǎn)入手，結(jié)合著老師這一職業(yè)特性，通過(guò)聯(lián)想和想象進(jìn)行合理的表達(dá)，要注意語(yǔ)句的銜接通順。人們通常把老師看成是蠟燭，所以《心靈的燈光》可以作這樣的聯(lián)想，燃燒自己照亮別人；成為一名人民教師，是多少學(xué)子心中畢生的夢(mèng)想，所以《畢生的夢(mèng)想》和《追夢(mèng)》可以聯(lián)系在一起；然后再選《托起明天的太陽(yáng)》、《長(zhǎng)大后，我就成了你》。【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)擴(kuò)展能力，要通過(guò)聯(lián)想與想象的手法，將給出的詩(shī)文名稱(chēng)融入其中描寫(xiě)一段適合老師職業(yè)特征的情境語(yǔ)段，難度較大。做本題時(shí)，審清楚題目的要求，要從稿件名在內(nèi)容上的特點(diǎn)入手，結(jié)合著老師這一職業(yè)特性，合理運(yùn)用聯(lián)想和想象進(jìn)行的表達(dá)。14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。菟絲子是一種典型寄生的植物。菟絲子的寄生會(huì)造成作物減產(chǎn)，①________：一是菟柱子深入宿主，獲取生長(zhǎng)所需的一切。二是纏繞在宿主葉片上，影響其光合作用。②________？這就不得不說(shuō)說(shuō)它的神奇武器—吸器，菟絲子通過(guò)吸料成寄生。菟絲子除了從寄主轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)③________。這樣看來(lái),事物總是有兩面性的，菟絲子竊取寄主的營(yíng)養(yǎng)，但是也能幫寄主除去病菌。 【答案】造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)；菟絲子是怎么實(shí)現(xiàn)寄生的呢；也能轉(zhuǎn)運(yùn)寄主的病菌 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示，如第①空注意后文“一是”，第②空注意后面的“通過(guò)吸料成寄生”，第③空注意后文“病菌”。故答案為：造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)；菟絲子是怎么實(shí)現(xiàn)寄生的呢；也能轉(zhuǎn)運(yùn)寄主的病菌【點(diǎn)評(píng)】解答這類(lèi)題目的關(guān)鍵在于，要反復(fù)研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來(lái)確定橫線句子的內(nèi)容和形式?？忌诮獯鸫祟?lèi)題需要注意以下幾點(diǎn)：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的合理使用上15．請(qǐng)把下面這則消息壓縮成一句話新聞。（20字以?xún)?nèi)） 濟(jì)南日?qǐng)?bào)2月13日訊（記者趙曉林）記者從山東省文物局獲悉，山東目前的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位為196處，省級(jí)文物保護(hù)單位為1711處，總數(shù)位居全國(guó)首位。 據(jù)悉，“十二五”期間，山東省厘清了全省文物資源狀況，核定公布第三次全國(guó)文物普查結(jié)果，全省共登記不可移動(dòng)文物5萬(wàn)余處，新發(fā)現(xiàn)的文物點(diǎn)占總數(shù)的63%．全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位由101處增加到196處，省級(jí)文物保護(hù)單位由606處增加到1711處，總數(shù)位居全國(guó)首位。開(kāi)展文物勘探、考古發(fā)掘600余項(xiàng)，3個(gè)考古項(xiàng)目榮獲“全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”，發(fā)掘了大批遺址，出土了大量重要文物。 另外，到2020年山東省博物館總數(shù)達(dá)到600家，達(dá)到每15萬(wàn)人擁有一座博物館。 【答案】山東省級(jí)以上文保單位總數(shù)居全國(guó)第一（或首位）。 【解析】【分析】一句話新聞主要是概括出“行為主體做了什么”。本材料分為兩段，第一段具體介紹了事件；第二段是具體說(shuō)明這種新材料的特性等。第一段導(dǎo)語(yǔ)是概括的重點(diǎn)，據(jù)此找出行為主體是“山東目前的全國(guó)重點(diǎn) 文物保護(hù)單位”“省級(jí)文物保護(hù)單位”，原文事件是“為196處，為1711處，總數(shù)位居全國(guó)首位”，根據(jù)后文和字?jǐn)?shù)，可以合并信息，得出答案?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查新聞消息類(lèi)壓縮語(yǔ)段的能力。新聞屬敘述類(lèi)文體，可以使用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素提取出來(lái)，然后按“什么人（或物）于什么時(shí)候什么地點(diǎn)做了什么”的順序（或適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序），組成一句話新聞。一句話新聞，就是運(yùn)用一句話，最大限度地完成報(bào)道任務(wù)的新聞。它要求比標(biāo)題具體豐富，比導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了。（1）篩選信息：時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件（2）組織語(yǔ)言，壓縮成句：①句子一般采用主謂句，末尾加標(biāo)點(diǎn)②主語(yǔ)（陳述對(duì)象）必須存在且要準(zhǔn)確③一定要概括出最主要的信息（指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等）。④在字?jǐn)?shù)允許的情況下，盡量多負(fù)載信息。⑤連同標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)，千萬(wàn)不可超字?jǐn)?shù)。
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