【正文】 為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外”意思的句子。第二處，根據(jù)橫線前“后一個世界卻為讀書人所獨有”，橫線后“他們的喪失是不可補償?shù)摹?，可以推斷出此處填寫表示“不閱讀的人非常不幸”意思的句子。第三處，是全段的總結句子，再次重申論述的觀點“讀書人是世間的幸福人”，所以此處填寫表示“讀書人是幸福人”意思的句子。故答案為：因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外；那些不閱讀的人是多么的不幸；讀書人是幸福人【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內容所提供的信息和表達內容的主旨。2．分析空格內容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。13．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過16個字。睡眠是生命的必需品，①________，就會受到懲罰。保證睡眠，才符合生理科學。學習時間占用了睡眠時間，看起來是整天在念書學習，結果②________。這不僅僅是科學的事，也是法律的事。我國的《未成年人保護法》第二十條明確規(guī)定要保證未成年學生的睡眠。未成年人成長發(fā)展狀況調研報告顯示：七成以上的中小學生，在6點半之前就起床了；③________，在高中生群體中尤為突出，高中生的睡眠時間不足8小時、在6至8小時之間的，比例高達65%。 【答案】如果缺少睡眠；學習效率反而降低；睡眠不足是中小學生普遍存在的問題 【解析】【分析】①句由后文“就會受到懲罰”可見是因為人缺少了睡眠；②句由前文提示，看起來在學習，實際上學習效率反而降低了。③句由后文列舉的情況，可見睡眠不足是中小學生普遍存在的問題?！军c評】本題與排序題有點小小的區(qū)別，那就是要用文字將上下文串聯(lián)起來，故難度要大一些。解答這類題目的關鍵在于，要反復研讀橫線前后的句子，辨明前后內容之間的關系，借助這種關系以及前后句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式。考生在解答此類題需要注意以下幾點：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關聯(lián)詞語的合理使用上14．在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。鄉(xiāng)土文化，無論是物質的、非物質的都是不可替代的無價之寶。對鄉(xiāng)土文化的保護和延承也必須覆蓋物質的、非物質的各個領域，①________，即使要利用它發(fā)展旅游等產業(yè)，也要突出“保護第一”的原則。對鄉(xiāng)土文化最有效的保護是②________。所謂“積極的延承”指的是:既要繼承鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)的東西，也要適應現(xiàn)代生活需求創(chuàng)造新的東西；既要保護好原生態(tài)鄉(xiāng)土文化，又要創(chuàng)造新生態(tài)鄉(xiāng)土文化。所謂“全方位的延承”指的是:既要延承鄉(xiāng)土文化的“文脈”，也要有選擇地沿承作為鄉(xiāng)土文化載體的“人脈”；既要延承鄉(xiāng)土文化的物質表象，即“形似”，③________，即“神似”。 【答案】而且保護始終是第一位的；積極的全方位的延承；也要注意延承鄉(xiāng)土文化的精神內涵 【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應。①處結合后面“保護第一”的原則可知，此處應該是保護始終是第一位的；②處結合后面“積極的延承”，應該是全方位的沿承；③處結合“物質表象”可知，應該延續(xù)的是精神的內涵。故答案為：（1）而且保護始終是第一位的（2）積極的全方位的延承（3）也要注意延承鄉(xiāng)土文化的精神內涵【點評】解答此類題需要注意以下幾點：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離，沒有岔開或暗換話題之處。②注意照應、過渡：首尾要照應，過渡應有過渡性語句作為橋梁。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。15．在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。高?？荚囌猩贫鹊母母铮厝粠碇行W特別是高中教育實施過程的轉變，最重要的一點就是學生有了更大的自主空間。一方面，學生可以按照自己的興趣、發(fā)展方向、未來報考高校及專業(yè)的要求，①________。另一方面，由于學業(yè)水平考試科目可以“隨教隨考隨清”，②________，例如有的學生提前學完了某些科目，他們在高一或者高二時即可參加這些科目的學業(yè)水平考試。一旦通過，學生并行學習科目減少了，這樣不僅③________，還可以騰出時間學習自己感興趣的學科。高考改革使原來的統(tǒng)考“套餐”變成選考“自助餐”，給予了學生更大的學習自主權、科目選擇權。 【答案】選擇并學習相應（自己感興趣）的學科；學生可以自主安排學習進度（學生學完就可參加學業(yè)水平考試）；減輕了學習負擔 【解析】【分析】解答本題，首先要把握語段，注意前后語境的關聯(lián)。這段話主要是講高?？荚囌猩贫鹊母母铮o學生帶來了更大的自主空間。①承接前面內容，②可以根據(jù)前面“學業(yè)水平考試科目可以‘隨教隨考隨清’”及后面“例如”內容，比較自由地填寫。“這樣”帶出③的內容。