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正文內(nèi)容

20xx高考擴(kuò)展語段復(fù)習(xí)題(附答案)50-資料下載頁

2025-04-01 22:09本頁面
  

【正文】 概內(nèi)容,了解句與句之間的關(guān)系。通讀全語段可知,主要是講預(yù)防流感的,結(jié)合后面的措施可知,此處主要是講如何預(yù)防流感的;第二處結(jié)合后面內(nèi)容“接種流感疫苗可有效遏制流感的流行傳播”可知,此處是講措施之一注射流感疫苗;第三處只要是與前面內(nèi)容銜接即可,如增強(qiáng)身體的抵抗力等。故答案為:如何預(yù)防流感呢;每年注射流感疫苗;增強(qiáng)身體額抵抗力【點(diǎn)評(píng)】句子填空有效的答題技巧:(1)閱讀全文,了解文段性質(zhì)和內(nèi)容,確定中心。(2)分清句間上下文的邏輯關(guān)系,確定句子的性質(zhì)。(3)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用:含義、選詞、句式13.閱讀《熱愛生命》片斷,運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法擴(kuò)展其中劃線的句子,使之具體、生動(dòng)、豐滿。60字左右。他重新振作起來.繼續(xù)前進(jìn),心里又產(chǎn)生了一種新的恐懼。這不是害怕他會(huì)束手無策地死于斷糧的恐懼.而是害怕饑餓還沒有耗盡他的最后一點(diǎn)求生力,而他已經(jīng)給兇殘地摧毀了。這地方的狼很多。狼嚎的聲音一直在驚嚇著他?!敬鸢浮?狼嚎的聲音在荒原上飄來飄去,在空中交織成一片危險(xiǎn)的羅網(wǎng),好像伸手就可以摸到,嚇得他不由舉起雙手把它向后推去,仿佛它是給風(fēng)刮緊了的帳篷。 【解析】【分析】這類擴(kuò)展往往采用添加法,添加修飾語;添加時(shí)要使用修辭手法,通過豐富而合理的想象進(jìn)行擴(kuò)展。擴(kuò)展時(shí)還要注意與前文呼應(yīng)(文氣上,內(nèi)容上)。故答案為:狼嚎的聲音在荒原上飄來飄去,在空中交織成一片危險(xiǎn)的羅網(wǎng),好像伸手就可以摸到,嚇得他不由舉起雙手把它向后推去,仿佛它是給風(fēng)刮緊了的帳篷。【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)要審清題意,辨析試題類型(情境型或單句擴(kuò)展型),明確擴(kuò)展重點(diǎn)(重點(diǎn)部分要占到整個(gè)擴(kuò)展部分的三分之二以上的字?jǐn)?shù))。同時(shí)注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法。14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每句不超過25字。無論是個(gè)人還是群體的碳足跡①________。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,②________,因?yàn)轱w機(jī)飛行會(huì)消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。③________,比如消費(fèi)一瓶普通的瓶裝水,會(huì)因它的生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的碳排放而帶來第二碳足跡。【答案】 都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡;比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡;第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳 【解析】【分析】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的簡(jiǎn)明、連貫、得體能力,以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn),答題時(shí)注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng),以及語意的提示,如第①空根據(jù)前后文的“無論”“第一碳足跡”“第二碳足跡”,可知應(yīng)該填寫“都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡”;第②空根據(jù)前后文的“第一碳足跡”“飛機(jī)飛行會(huì)消耗大量燃油”“比如”,可知填寫“比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡”類似的句子;第③空根據(jù)前文“第一碳足跡是因使用……”“直接排放的二氧化碳”可知應(yīng)該填寫“第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳”之類的句子。故答案為:都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡;比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡;第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳【點(diǎn)評(píng)】填空有效的答題技巧:(1)閱讀全文,了解文段性質(zhì)和內(nèi)容,確定中心。(2)分清句間上下文的邏輯關(guān)系,確定句子的性質(zhì)。(3)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用:含義、選詞、句式。15.為迎接4月23日世界讀書日的到來,我校將在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行“中華誦經(jīng)典唐宋詩詞朗讀”大賽。下面是主持人開場(chǎng)白的開頭和結(jié)尾,請(qǐng)你補(bǔ)出中間部分。要求緊扣主題、言簡(jiǎn)意賅、有文采。60個(gè)字左右。唐宋詩詞,百花爭(zhēng)艷,綽約不凡。它們雖篇幅短小,卻畫面明晰:________。這一幅幅畫面讓人沉醉。下面,就讓我們?nèi)テ肺督?jīng)典唐宋詩詞無窮的魅力吧! 【答案】參考一:有的豪放壯闊,如奔涌的長(zhǎng)江狂瀉不已;有的清新自然,如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的低沉晦暗,如漫天的飛沙遮天蔽日。參考二:孟浩然《過故人莊》田園生活、白水青山的美好,蘇軾《念奴嬌》赤壁懷古、驚濤拍岸的雄壯,李白《將進(jìn)酒》鐘鼓饌玉、縱酒狂歌的熱鬧。 【解析】【分析】注意緊扣前面的“唐詩宋詞”和后面的“一幅幅畫面”。做到前后銜接緊密,同時(shí)注意文采,盡量的構(gòu)成排比句。【點(diǎn)評(píng)】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:1.揣摩語段的整體意義,理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3.進(jìn)行前后分句的連貫分析,看看整個(gè)語段銜接是否緊湊合理,同時(shí)也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。
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