【正文】 仿寫句子等語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審題，尤其仔細(xì)閱讀所給語(yǔ)段內(nèi)容，明確①句的表達(dá)方式，然后再?gòu)奈亩沃姓页鐾茢噱e(cuò)誤的地方，從而得到答案。題目中所給①句是針對(duì)“人臉識(shí)別系統(tǒng)所采集的面部信息一旦泄露，必然會(huì)給用戶帶來很大的麻煩”而言，另外兩處有問題的語(yǔ)句分別是“越來越注重隱私的大眾對(duì)于個(gè)人數(shù)據(jù)的擔(dān)憂也越來越高，于是人們對(duì)智能化徹底失去了信任的眼光”“只要信任的問題得到有效解決，人臉識(shí)別這項(xiàng)技術(shù)的前景就必將會(huì)樂觀光明”，推斷存在的問題為“于是”“只要……就”，因果關(guān)系和條件關(guān)系分析不當(dāng)。因此答案可以定為：大眾對(duì)于個(gè)人數(shù)據(jù)的擔(dān)憂并不會(huì)導(dǎo)致人們徹底不信任智能化；即使信任問題解決了，人臉識(shí)別這項(xiàng)技術(shù)的前景也不一定會(huì)樂觀光明。 故答案為：②大眾對(duì)于個(gè)人數(shù)據(jù)的擔(dān)憂并不會(huì)導(dǎo)致人們徹底不信任智能化；③即使信任問題解決了，人臉識(shí)別這項(xiàng)技術(shù)的前景也不一定會(huì)樂觀光明。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。15． 社會(huì)的溫飽不等于個(gè)人的溫飽；物質(zhì)與精神相互依存，物質(zhì)是第一性的；有衣食之困不能堅(jiān)持品德修養(yǎng)的也很多；例子不勝枚舉屬不完全歸納，結(jié)論不可靠 【解析】【分析】第①句，“古往今來，不是有很多社會(huì)達(dá)不到溫飽嗎？是否意味著就不談道德了呢？”這句有偷換概念的嫌疑，首先可以抓住這一點(diǎn)反駁對(duì)方，即社會(huì)的溫飽不等于個(gè)人的溫飽。其次，“談道德”是有前提條件的，“道德”屬于精神層面的，“談道德”要以物質(zhì)為前提，物質(zhì)是第一性的。在此要重申自己的觀點(diǎn)；最后指出精神和物質(zhì)見的關(guān)系：兩者相互依存。第②句“有衣食之困但仍然堅(jiān)持其品德修養(yǎng)的例子，實(shí)在是不勝枚舉?！狈瘩g對(duì)方這一觀點(diǎn)可以用反證法，即“有衣食之困不能堅(jiān)持品德修養(yǎng)的也很多”。其中對(duì)方說“例子不勝枚舉”，這屬于不完全歸納，所得出的結(jié)論并不可靠。 故答案為：①社會(huì)的溫飽不等于個(gè)人的溫飽；物質(zhì)與精神相互依存，物質(zhì)是第一性的②有衣食之困不能堅(jiān)持品德修養(yǎng)的也很多；例子不勝枚舉屬不完全歸納，結(jié)論不可靠【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是邏輯推斷能力，要注意抓文段中有錯(cuò)誤的句子。做題時(shí)先要閱讀材料，弄清材料的內(nèi)容，再根據(jù)原文和實(shí)際生活找出錯(cuò)誤句子。16． 不是不出交通事故就能保證自己在外的人身安全的；不是自己在外平安，父母在家就能過上安逸的生活的 【解析】【分析】解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處存在的問題”，然后到語(yǔ)段中圈出語(yǔ)言表達(dá)過于絕對(duì)化的句子，尤其關(guān)注“只要……就”“一定”“必定”“只有……才”“如果……就能”等詞語(yǔ)，接著仿照示例進(jìn)行修改。“只有嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才不會(huì)出交通事故”“不出交通事故就能保證自己在外的人身安全”“自己在外平安，父母在家才能過上安逸的生活”，這三句的表述過于絕對(duì)；示例“不是嚴(yán)格遵守交通規(guī)則就不會(huì)出交通事故的”把原句中的“只有……才不會(huì)”換成“不是……就不會(huì)”，仿照示例可以把另外兩句中的“就能”“才能”換成“不是……就能”。 故答案為：不是不出交通事故就能保證自己在外的人身安全的；不是自己在外平安，父母在家就能過上安逸的生活的【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的仿寫能力。仿寫大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫時(shí)一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，看是否選用修辭手法，選用了什么修辭手法，仿寫時(shí)，要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。17． 樹立品牌意識(shí)，辦好特色學(xué)校。 【解析】【分析】根據(jù)“打造強(qiáng)勢(shì)品牌學(xué)?！薄坝刑厣薄疤厣珜W(xué)科建設(shè)”“實(shí)施品牌戰(zhàn)略”等等，圍繞“品牌”“特色”寫主題。 故答案為：樹立品牌意識(shí)，辦好特色學(xué)校?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找論文題目中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，圍繞反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)推斷主題。18． 閱讀經(jīng)典，孩子不一定能成為視野開闊的人；閱讀經(jīng)典，不一定能養(yǎng)成孩子深度閱讀的習(xí)慣 【解析】【分析】此題注意抓住語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“閱讀經(jīng)典，就能很大程度提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)，使孩子成為視野開闊的人，更能養(yǎng)成孩子深度閱讀的習(xí)慣”，兩個(gè)句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”。 故答案為：閱讀經(jīng)典，孩子不一定能成為視野開闊的人；閱讀經(jīng)典，不一定能養(yǎng)成孩子深度閱讀的習(xí)慣【點(diǎn)評(píng)】該題考查推斷語(yǔ)句的能力，也可視為辨析病句的變型。推斷錯(cuò)誤主要是針對(duì)表述絕對(duì)的句子，表述絕對(duì)一般屬于因果關(guān)系絕對(duì)、條件關(guān)系絕對(duì)。完成這類題目，要分析原因、條件，關(guān)注表示范圍或程度的詞。19． 養(yǎng)生從年輕做起也不一定會(huì)掀起全民養(yǎng)生熱潮；掀起全民養(yǎng)生熱潮，不一定會(huì)使人健康長(zhǎng)壽，也不一定能提高中國(guó)人的身體素質(zhì) 【解析】【分析】“他們隨意的生活方式，必然會(huì)帶來身體健康方面的危機(jī)”“養(yǎng)生從年輕做起，不僅能夠讓‘90后’更加健康長(zhǎng)壽，也能掀起全民養(yǎng)生熱潮，從而提高中國(guó)人的身體素質(zhì)”，再分析改過的句子，“隨意的生活方式不一定會(huì)帶來身體健康方面的危機(jī)”，該句把原句中的“必然”改為“不一定”，考生可以仿照這種方式進(jìn)行修改。 故答案為：養(yǎng)生從年輕做起也不一定會(huì)掀起全民養(yǎng)生熱潮；掀起全民養(yǎng)生熱潮，不一定會(huì)使人健康長(zhǎng)壽，也不一定能提高中國(guó)人的身體素質(zhì)【點(diǎn)評(píng)】該題考查推斷語(yǔ)句的能力，也可視為辨析病句的變型。推斷錯(cuò)誤主要是針對(duì)表述絕對(duì)的句子，表述絕對(duì)一般屬于因果關(guān)系絕對(duì)、條件關(guān)系絕對(duì)。完成這類題目，要分析原因、條件，關(guān)注表示范圍或程度的詞。20． 國(guó)會(huì)調(diào)查說中國(guó)沒有竊取美國(guó)的芯片，不是說中國(guó)沒有竊取美國(guó)的“高新技術(shù)”，“芯片”不等于“高新技術(shù)”；我們決定對(duì)中國(guó)發(fā)起制裁的原由是依據(jù)情報(bào)部門消息“中國(guó)竊取了美國(guó)高新技術(shù)”，所以不能以“中國(guó)沒有竊取美國(guó)的芯片”為由反對(duì)“對(duì)中國(guó)發(fā)起制裁”。 【解析】【分析】本題材料主要講美國(guó)總統(tǒng)特朗普在推特上說的話，后來調(diào)查表明特朗普說的話是錯(cuò)誤的，然后為他設(shè)計(jì)辯護(hù)詞。結(jié)合材料內(nèi)容分析，應(yīng)該抓住“高新技術(shù)”“芯片”分析，“芯片”不等于“高新技術(shù)”，結(jié)合語(yǔ)境材料內(nèi)容分析，言之有理即可。 故答案為：第一，國(guó)會(huì)調(diào)查說中國(guó)沒有竊取美國(guó)的芯片，不是說中國(guó)沒有竊取美國(guó)的“高新技術(shù)”，“芯片”不等于“高新技術(shù)”；第二，我們決定對(duì)中國(guó)發(fā)起制裁的原由是依據(jù)情報(bào)部門消息“中國(guó)竊取了美國(guó)高新技術(shù)”，所以不能以“中國(guó)沒有竊取美國(guó)的芯片”為由反對(duì)“對(duì)中國(guó)發(fā)起制裁”?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，語(yǔ)言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素；語(yǔ)言表達(dá)能符合特定的場(chǎng)合、目的需要；語(yǔ)言表達(dá)有分寸感?？荚囶}型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場(chǎng)合相配、依據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的轉(zhuǎn)換等。