【正文】 章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。4．B解析： （1）B（2）D（3）①拓寬知識(shí)生產(chǎn)者的來(lái)源渠道，注重個(gè)性，追求深度，推出精品。②深入調(diào)查，滿足不同用戶的興趣和需要，解決知識(shí)碎片化問(wèn)題。③完善內(nèi)容評(píng)價(jià)體系和篩選體系，提升用戶付費(fèi)體驗(yàn)和復(fù)購(gòu)意愿。④整體布局和規(guī)劃產(chǎn)業(yè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等環(huán) 節(jié)。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“從2015年起我國(guó)內(nèi)容付費(fèi)用戶的規(guī)模及增長(zhǎng)率均成上升趨勢(shì)”時(shí)間錯(cuò)，從圖表一看圖中的增長(zhǎng)率是從2016年開(kāi)始統(tǒng)計(jì)的。故選B。 （2）A項(xiàng)，遞進(jìn)關(guān)系錯(cuò)誤，更重要的是“人們觀念的日益轉(zhuǎn)變”。B項(xiàng)，“但將知識(shí)與金錢(qián)聯(lián)系在一起，會(huì)使人變得更加唯利是圖，從而敗壞社會(huì)風(fēng)氣”于文無(wú)據(jù)。C項(xiàng)，因果關(guān)系不當(dāng)。故選D。 （3）要注意抓住材料中的相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行概括分析，“在此狀況下，知識(shí)付費(fèi)行業(yè)要良性運(yùn)行，更需要從內(nèi)容上下功夫”、“知識(shí)付費(fèi)不僅會(huì)作為一種獨(dú)立的行業(yè)，還會(huì)直接改造和融合現(xiàn)有的教育業(yè)、出版業(yè)、廣告業(yè)、咨詢(xún)服務(wù)業(yè)，成為萬(wàn)億以上規(guī)模的巨大產(chǎn)業(yè)。”、“我們需要進(jìn)一步對(duì)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)進(jìn)行整體的梳理和檢視。”從以上材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句，進(jìn)行合理的歸納概括即可。 故答案為：⑴B；⑵D； ⑶ ①拓寬知識(shí)生產(chǎn)者的來(lái)源渠道，注重個(gè)性，追求深度，推出精品。②深入調(diào)查，滿足不同用戶的興趣和需要，解決知識(shí)碎片化問(wèn)題。③完善內(nèi)容評(píng)價(jià)體系和篩選體系，提升用戶付費(fèi)體驗(yàn)和復(fù)購(gòu)意愿。④整體布局和規(guī)劃產(chǎn)業(yè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等環(huán) 節(jié)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考核理解、分析文中的信息能力，答題時(shí)考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文，重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。 ⑵此類(lèi)題目一般考查考生概括、分析文本信息的能力?？忌梢栽谕ㄗx文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到原文找到答案所在位置，將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較，切記不能只看文字，關(guān)鍵意思一致，據(jù)此進(jìn)行選擇。 ⑶此類(lèi)題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。完成此類(lèi)題目，需要考生通讀文本，先篩選符合要求的內(nèi)容，再合并相同的意思進(jìn)行歸納，切記逐一尋找，不要漏點(diǎn)。5．D解析： （1）D（2）A（3）①政府：政府重視。國(guó)家的創(chuàng)新政策，地方政府為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，打造區(qū)域名片的引導(dǎo)和支持。②社會(huì)土壤：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各類(lèi)創(chuàng)新資源加速流動(dòng)，推動(dòng)了獨(dú)角獸企業(yè)的發(fā)展。③投資者：投資者看好獨(dú)角獸企業(yè)的發(fā)展前景，敢于投資。④企業(yè)自身：獨(dú)角獸企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中具有自成長(zhǎng)的特點(diǎn)，并且形成了發(fā)展的生態(tài)圈。 【解析】【分析】（1）此題考查篩選并整合文中信息的能力。解答本題，考生要瀏覽選項(xiàng)，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，最后進(jìn)行比對(duì)。本題D項(xiàng)，無(wú)中生有，“向與人們基本生活密切相關(guān)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和更廣泛區(qū)域發(fā)展的趨勢(shì)”錯(cuò)，材料中沒(méi)有體現(xiàn)與往年的對(duì)比。故選D。 （2）此題考查篩選并整合文中信息的能力。解答本題，考生要瀏覽選項(xiàng)，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，最后進(jìn)行比對(duì)。本題B項(xiàng)，強(qiáng)加因果，“獨(dú)角獸企業(yè)是推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎，因而成為區(qū)域城市名片”錯(cuò)，原文“引擎”和“名片”相互獨(dú)立，無(wú)因果關(guān)系。C項(xiàng)，曲解文意，“依靠自身生態(tài)力量實(shí)現(xiàn)爆發(fā)式成長(zhǎng)?！卞e(cuò)，原文最后一段“二是要有生態(tài)圈。”可以看出其也依賴(lài)外部條件。D項(xiàng)，無(wú)中生有，“給顧客提供了參與企業(yè)管理的機(jī)會(huì)”錯(cuò)，原文未體現(xiàn)。故選A。 （3）本題考查對(duì)文章的概括能力，解答此類(lèi)題目，要通讀全文，結(jié)合具體語(yǔ)段，分主體，規(guī)范作答。此題應(yīng)分四個(gè)主體進(jìn)行作答。結(jié)合原文“‘獨(dú)角獸’還成為區(qū)域城市名片，提升區(qū)域知名度，從而得到政府的重視和引導(dǎo)”可概括為政府：政府重視。國(guó)家的創(chuàng)新政策，地方政府為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，打造區(qū)域名片的引導(dǎo)和支持?！啊?dú)角獸’的大量涌現(xiàn)源于新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了良好環(huán)境，它是經(jīng)濟(jì)爆發(fā)增長(zhǎng)的標(biāo)志。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新全球化和社交化等資源加速流動(dòng)，為‘獨(dú)角獸’的大量涌現(xiàn)創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件”可概括為社會(huì)土壤：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各類(lèi)創(chuàng)新資源加速流動(dòng)，推動(dòng)了獨(dú)角獸企業(yè)的發(fā)展。“它具有發(fā)展速度快、稀少，是投資者追求的目標(biāo)等屬性”,可概括為投資者：投資者看好獨(dú)角獸企業(yè)的發(fā)展前景，敢于投資?！啊?dú)角獸’的成長(zhǎng)中，有兩個(gè)關(guān)鍵特質(zhì)。一是自成長(zhǎng)，制定新的行業(yè)規(guī)則，遵循新的進(jìn)化法則，適者生存，依靠生態(tài)力量自發(fā)前進(jìn)”,概括為企業(yè)自身：獨(dú)角獸企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中具有自成長(zhǎng)的特點(diǎn)，并且形成了發(fā)展的生態(tài)圈。 故答案為：（1）D；（2）A； （3）①政府：政府重視。國(guó)家的創(chuàng)新政策，地方政府為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，打造區(qū)域名片的引導(dǎo)和支持。②社會(huì)土壤：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各類(lèi)創(chuàng)新資源加速流動(dòng)，推動(dòng)了獨(dú)角獸企業(yè)的發(fā)展。③投資者：投資者看好獨(dú)角獸企業(yè)的發(fā)展前景，敢于投資。④企業(yè)自身：獨(dú)角獸企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中具有自成長(zhǎng)的特點(diǎn)，并且形成了發(fā)展的生態(tài)圈?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查篩選并整合文中信息的能力。解答本題，考生要瀏覽選項(xiàng)，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，最后進(jìn)行比對(duì)。 （2）此題考查篩選并整合文中信息的能力。解答本題，考生要瀏覽選項(xiàng)，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，最后進(jìn)行比對(duì)。 （3）此題考查對(duì)文章的概括能力，解答此類(lèi)題目，要通讀全文，結(jié)合具體語(yǔ)段，分主體，規(guī)范作答。此題應(yīng)分四個(gè)主體進(jìn)行作答。6．C解析： （1）C（2）B,D（3）①了解本省高考和學(xué)業(yè)水平考試改革方案：②規(guī)劃個(gè)人人生及專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向；③關(guān)注高校各專(zhuān)業(yè)選考科目要求，合理選擇科目組合，④立足個(gè)人全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣與特長(zhǎng)，全面提升綜合素質(zhì)。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的表述。將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。本題屬于非連續(xù)性閱讀材料，尤其要注意材料中圖表的解讀，關(guān)注數(shù)據(jù)間的比較。C項(xiàng)，上海市對(duì)地理和生物兩科分別在高二（下）和高三（下）提供兩次機(jī)會(huì)，有可能出現(xiàn)不同年級(jí)學(xué)生參加同一次考試的現(xiàn)象。故選C。 （2）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。同時(shí)要熟悉設(shè)誤的類(lèi)型，如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無(wú)中生有，強(qiáng)加因果，肯定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果，曲解原文等。A項(xiàng)，“從投檔到院校錄取變?yōu)橥稒n到專(zhuān)業(yè)錄取。錄取批次將逐步取消”錯(cuò)誤，錄取方式“按院校還是按專(zhuān)業(yè)投檔，只有少數(shù)省份已經(jīng)在改革方案中提及”。C項(xiàng)，“考生的綜合素質(zhì)可以彌補(bǔ)考試分?jǐn)?shù)的不足”錯(cuò)誤，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)只是作為錄取參考，并非依據(jù)，“彌補(bǔ)考試分?jǐn)?shù)的不足”屬無(wú)中生有。E項(xiàng)，河北省條件成熟時(shí)探索為考生提供兩次外語(yǔ)考試機(jī)會(huì)。故選B、D。 （3）本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，如本題問(wèn)的是“高一同學(xué)需要在哪些方面做好準(zhǔn)備？結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)”。然后到材料中圈出直接指明該如何去做的文字或者一些建議性的文字。整體來(lái)看，各個(gè)省份的高考改革政策有所不同需要考生了解本省高考和學(xué)業(yè)水平考試改革方案：規(guī)劃個(gè)人人生及專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向；由材料三“各高校專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）提出選考科目要求的比例各科目考生選考比例”的表格以及材料五“各省級(jí)行政區(qū)域，基本上都明確高校按專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）提出選考科目范圍，基本上確定了“1門(mén)對(duì)應(yīng)即可”的機(jī)制?！笨忌枰P(guān)注高校各專(zhuān)業(yè)選考科目要求，合理選擇科目組合。材料五“浙江在2014年即明確“考生志愿由‘專(zhuān)業(yè)+學(xué)?！M成”，實(shí)行基于專(zhuān)業(yè)的志愿運(yùn)行模式，錄取時(shí)直接投檔到專(zhuān)業(yè)錄取，充分尊重學(xué)生既要選學(xué)校又要選專(zhuān)業(yè)的選擇權(quán)。”從這里透露高一新生應(yīng)及早規(guī)劃個(gè)人人生及專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。材料四“不只河南，全國(guó)多省份都明確將綜合素質(zhì)納入到學(xué)生錄取的重要參考因素。專(zhuān)家認(rèn)為，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”的重要舉措。”這就要求高一新生立足個(gè)人全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣與特長(zhǎng)，全面提升綜合素質(zhì)。 故答案為：⑴C；⑵BD； ⑶①了解本省高考和學(xué)業(yè)水平考試改革方案：②規(guī)劃個(gè)人人生及專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向；③關(guān)注高校各專(zhuān)業(yè)選考科目要求，合理選擇科目組合，④立足個(gè)人全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣與特長(zhǎng)，全面提升綜合素質(zhì)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類(lèi)題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。7．C解析： （1）C（2）B（3）①全面系統(tǒng)地掌握漆器的各種制造工藝，具備扎實(shí)的基本功；②牢牢掌握文物修復(fù)的操作規(guī)程；③尊重漆器本身的特點(diǎn)，復(fù)原器物的外形與靈魂；④了解中國(guó)漆器制造工藝、審美追求的發(fā)展歷史。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“要對(duì)素面漆胎進(jìn)行糙漆處理”表述錯(cuò)誤，原文是“底胎做灰以后就要進(jìn)行上漆的工序”“糙漆完畢，素面漆胎制作完成”，說(shuō)明糙漆是對(duì)底胎上漆。故選C。 （2）B項(xiàng)，“因而具有極高的審美價(jià)值”表述錯(cuò)誤，“體輕、隔熱、耐腐”說(shuō)明漆器具有實(shí)用價(jià)值。故選B。 （3）具體而言，“如何才能成為優(yōu)秀的漆器修復(fù)人員”，應(yīng)分別從三則材料篩選概括。材料一和材料二分別闡釋了“漆器的各種制造工藝”和“中國(guó)漆器制造工藝、審美追求的發(fā)展歷史”，故可概括，面系統(tǒng)地掌握漆器的各種制造工藝，了解中國(guó)漆器制造工藝、審美追求的發(fā)展歷史；然后從材料三篩選概括，此材料以“對(duì)于故宮的漆器修復(fù)”為例，著重闡釋“瓷器修復(fù)”的要求，如“進(jìn)入漆器室的修復(fù)人員除了必須具備扎實(shí)的繪畫(huà)功底和造型基礎(chǔ)外，還要練就過(guò)硬的漆工藝技術(shù)”，可概括，要練就過(guò)硬的漆工藝技術(shù)；“在接觸文物之前，至少還要有一年的實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)習(xí)一系列的文物修復(fù)操作規(guī)程”，可概括，學(xué)習(xí)一系列的文物修復(fù)操作規(guī)程；“除了掌握漆器制造的“十八般武藝”，復(fù)原器物的外形，還要參透附著在漆器上的精神、情感和理念，復(fù)活器物的不朽之魂。實(shí)際上，修復(fù)是在前人留下的“舞臺(tái)”上戴著歷史的“腳鐐”跳著穿越時(shí)空隧道的古典之舞，這里不允許有個(gè)人的隨意發(fā)揮與創(chuàng)造”，可概括，尊重漆器本身的特點(diǎn)，復(fù)原器物的外形與靈魂。 故答案為：（1）C；（2）B； （3）①全面系統(tǒng)地掌握漆器的各種制造工藝，具備扎實(shí)的基本功；②牢牢掌握文物修復(fù)的操作規(guī)程；③尊重漆器本身的特點(diǎn)，復(fù)原器物的外形與靈魂；④了解中國(guó)漆器制造工藝、審美追求的發(fā)展歷史?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類(lèi)題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。8．B解析： （1）B（2）D（3）①通過(guò)分享荒漠化防治經(jīng)驗(yàn)，幫助其打造沙漠生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈。 ②通過(guò)“一帶一路”加大經(jīng)貿(mào)合作力度，幫助其發(fā)展經(jīng)濟(jì)。③提供金融科技服務(wù)，幫助其降低交易成本，為其提供彎道超車(chē)的機(jī)會(huì)。【解析】【分析】（1）B．是對(duì)材料一“四川省烏蒙山片區(qū)‘五位一體’產(chǎn)業(yè)扶貧治理模式”框架圖的理解和分析。根據(jù)框架圖可知，生產(chǎn)企業(yè)和合作社都從金融機(jī)構(gòu)得到“支持服務(wù)”，但不能等同于選項(xiàng)所說(shuō)的“得到的支持相同”。因?yàn)樯a(chǎn)企業(yè)和合作社兩者性質(zhì)不同，從金融機(jī)構(gòu)得到的支持可能不同。因而，選項(xiàng)說(shuō)“生產(chǎn)企業(yè)和合作社從金融機(jī)構(gòu)得到的支持相同”，是不正確的。故B項(xiàng)有誤，是本題的答案。 （2）D．是對(duì)材料四相關(guān)信息的篩選整合及分析評(píng)價(jià)。根據(jù)材料四可知，我國(guó)金融科技為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作出了巨大貢獻(xiàn)，給貧困農(nóng)戶帶來(lái)數(shù)字時(shí)代的紅利，其中包括“移動(dòng)支付替代了傳統(tǒng)的支付方式”所帶來(lái)的減少交易成本；但是，移動(dòng)支付只是金融科技服務(wù)脫貧的一個(gè)例子，斷言其為金融科技服務(wù)脫貧的主要表現(xiàn)缺少依據(jù)。此外，根據(jù)材料一、材料二、材料四內(nèi)容可以合理推斷，金融行業(yè)對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的作用，主要在于資金扶持方面，而金融科技作為金融行業(yè)的一種工具技術(shù)，其服務(wù)脫貧的最主要的表現(xiàn)也應(yīng)是為投資提供技術(shù)支持，而不是交易層面上的移動(dòng)支付。因此，D項(xiàng)斷言金融科技對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的貢獻(xiàn)“主要體現(xiàn)在移動(dòng)支付替代了傳統(tǒng)的支付方式”，評(píng)價(jià)不當(dāng)，是本題的答案。 （3）本題需要考生先思考“老大難問(wèn)題”是什么，然后從“業(yè)務(wù)方面的幫助”這一角度去分析梳理、提煉整合原文信息。根據(jù)材料三“如何有效脫貧成為歷屆毛塔政府面臨的老大難問(wèn)題”可知，毛里塔尼亞面臨的“老大難問(wèn)題”是“如何有效脫貧”。毛里塔尼亞荒漠化嚴(yán)重且是全球最不發(fā)達(dá)國(guó)家之一，處在“貧窮加劇沙漠化，沙漠化又加劇了貧窮”的惡性循環(huán)之中，因而要讓毛里塔尼亞“有效脫貧”，使其擺脫惡性循環(huán)，得從荒漠化防治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)方面入手。由材料二“探索出了‘治沙、生態(tài)、產(chǎn)業(yè)、扶貧’四輪驅(qū)動(dòng)、平衡發(fā)展的庫(kù)布其模式”“億利集團(tuán)打造的沙漠生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈……都能帶來(lái)不菲的收入”和“這些成功的做法，既為中國(guó)荒漠化防治作出了重要貢獻(xiàn)，也為全球生態(tài)治理貢獻(xiàn)了‘中國(guó)智慧’”可知，多管齊下、方式多樣的庫(kù)布其模式將“治沙”與“扶貧”相結(jié)合，既修復(fù)了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)又引領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民脫貧致富。荒漠化防治的“中國(guó)智慧”可以用于幫助解決毛里塔尼亞面臨的“老大難問(wèn)題”，該方面的幫助可以概括為“通過(guò)分享荒漠化防治經(jīng)驗(yàn)，幫助其打造沙漠生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈”。由材料三“中毛經(jīng)貿(mào)合作發(fā)展勢(shì)頭迅猛，毛里塔尼亞對(duì)參與‘一帶一路’國(guó)際合作熱情高漲……為未來(lái)中毛合作奠定了基礎(chǔ)”可知，“經(jīng)貿(mào)合作”的目的就是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效脫貧，毛里塔尼亞參與“一帶一路”的目的也是為發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，解決“老大難問(wèn)題”，因而該方面的幫助可以概括為“通過(guò)‘一帶一路’加大經(jīng)貿(mào)合作力度，幫助其發(fā)展經(jīng)濟(jì)”。由材料四“在‘一帶一路’沿線國(guó)家和地區(qū)……中國(guó)的移動(dòng)支付和金融服務(wù)的海外拓展，幫助很多金融欠發(fā)達(dá)國(guó)家直接越過(guò)支票、信用卡等傳統(tǒng)交易階段，讓他們享受到數(shù)字時(shí)代的紅利，給他們提供了彎道超車(chē)的機(jī)會(huì)”和“貧困農(nóng)戶可以實(shí)現(xiàn)快捷、安全、高效的支付，大大降低交易成本”可知，我國(guó)的金融服務(wù)的海外拓展，可