【正文】 能力強”，及橫線后“如果不分株會使營養(yǎng)分散而影響其正常發(fā)育，導致開花少或不開花”推斷出此處填寫表示“栽培要注意及時分株”意思的句子。故答案為：適合作為觀賞植物；具有較高的經濟價值；栽培時應注意及時分株【點評】解答這類題目的關鍵在于，要反復研讀橫線前后的句子，辨明前后內容之間的關系，借助這種關系以及前后句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式?？忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現在關聯詞語的合理使用上。15． 都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡；比如一個經常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡；第二碳足跡是因使用各種產品而間接排放的二氧化碳【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示，如第①空根據前后文的“無論”“第一碳足跡”“第二碳足跡”，可知應該填寫“都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡”；第②空根據前后文的“第一碳足跡”“飛機飛行會消耗大量燃油”“比如”，可知填寫“比如一個經常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡”類似的句子；第③空根據前文“第一碳足跡是因使用……”“直接排放的二氧化碳”可知應該填寫“第二碳足跡是因使用各種產品而間接排放的二氧化碳”之類的句子。故答案為：都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡；比如一個經常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡；第二碳足跡是因使用各種產品而間接排放的二氧化碳【點評】填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質和內容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關系，確定句子的性質。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。16． 的確，年輕時擁有韶華在抱的青春而又少不更事，總以為花才含苞，鷹才展翅，一切來日方長。誰知轉瞬間，鮮花近于凋零，朝日化成夕陽，人生的舞臺不久就要落幕?！窘馕觥俊痉治觥可勘葋喌拿允强傤I句，是觀點句，“的確”提示，續(xù)寫的內容應是對觀點句的闡釋，可采用排比、比喻、對比等修辭。故答案為：的確，年輕時擁有韶華在抱的青春而又少不更事，總以為花才含苞，鷹才展翅，一切來日方長。誰知轉瞬間，鮮花近于凋零，朝日化成夕陽，人生的舞臺不久就要落幕?！军c評】本題為擴展語段，要緊扣住莎士比亞的話，以“青春時代”為關鍵，談自己對年輕、時光、人生的理解和認識。17．對食品口味和質量等要求越來越高；只要適量食用；造成一系列的食品安全問題 【解析】【分析】①處結合前文“不僅僅停留在吃飽這個層面上”和添加劑的作用知識，可以推斷出，此處應填“對食品口味和質量等要求越來越高”；②處，結合后文“濫用亂用食品添加劑”，可推斷出此處應填“只要適量食用”之類的內容；③處，根據前文的“并不會對人體健康造成危害”和“談‘劑’色變”，填“造成一系列的食品安全問題”之類的內容即可。故答案為：對食品口味和質量等要求越來越高；只要適量食用；造成一系列的食品安全問題【點評】所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結句、展開句）的補寫訓練。18．已經有著悠久的歷史；民間也很重視；但目的都是祈求新歲的美好【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示，如第①空根據后文“早在周代”，可知應該填寫“歷史悠久”之類的句子；第②空根據前后文的“不但官方重”和“農人”，可知應該填寫“民間也很重視”；第③空根據前文“方式”“雖然”和“祈求獲得好的收成”可知填寫“但是”“內容”和“祈?！敝惖木渥?。故答案為：已經有著悠久的歷史；民間也很重視；但目的都是祈求新歲的美好【點評】所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結句、展開句）的補寫訓練。19．如果你不運動；那到底該怎么做；是家務勞動 【解析】【分析】①處結合下文“然而如果你運動的話”，可以推斷出，此處應填“如果你不運動”之類的內容；②處，結合后文“答案”和后文的問號，可推斷出此處應填“那到底該怎么做”之類的內容；③處，根據后文的“從來不分擔家務”，填“是家務勞動”之類的內容即可。故答案為：如果你不運動；那到底該怎么做；是家務勞動【點評】所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結句、展開句）的補寫訓練。20． 漸漸瀝瀝的秋雨把庭院打扮得如同一個病懨懨的美人，院中長滿綠苔，凋落的樹葉似乎在給綠苔講述著自己的故事。窗邊的那位女子望著這情景，輕輕嘆了一口氣，掩面而泣。 【解析】【分析】解題時，第一步，分析給出的詞語“秋雨”點明時間，也是畫面的一個組成要素，“庭院”點明地點，“樹葉”在秋天凋零，面對如此秋景，“人”會悲秋傷懷。這是一個景與人結合、以景寫情（感傷之情）的畫面。第二步，根據上述理解，可把詞語組成句子：秋雨打落庭院中的樹葉，人見此情而傷感。第三步，根據題目要求，運用聯想和想象，將第二步中組成的句子豐富起來，創(chuàng)設一種感傷情境，合理運用比喻和擬人的修手法，恰當地表達一個主題。故答案為：漸漸瀝瀝的秋雨把庭院打扮得如同一個病懨懨的美人，院中長滿綠苔，凋落的樹葉似乎在給綠苔講述著自己的故事。窗邊的那位女子望著這情景，輕輕嘆了一口氣，掩面而泣?！军c評】此題考查擴展語句的能力。擴展語句是指根據表達中心的需要，把內涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句，擴展成表達具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。這一考點主要考察聯想和想象的能力，對語言綜合運用的能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。