【總結(jié)】 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。 125×37×8 25×21×4 2×78×5 15×24...
2025-04-02 02:37
【總結(jié)】【課前小測(cè)】成績(jī)教師評(píng)語(yǔ).1.口算:-= += -= ++=+= -= += 5--=2.5個(gè)一,4個(gè)十分之一,7個(gè)百分之一,7個(gè)千分之一組成的數(shù)是(),讀作()3.1230000改寫成用“萬(wàn)”作單位的
2025-07-26 14:18
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:教材第(17-18頁(yè))例1和例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律。2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn):乘法的交換律、結(jié)合律。教學(xué)過(guò)程:一﹑預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):在○里填上合適的符號(hào)。4×9○9×425&
2024-11-19 13:06
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(jí)(下)第22~24頁(yè)例4,課堂活動(dòng)第1~2題和練習(xí)五第1題。教學(xué)目標(biāo)123概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律,理解并能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;對(duì)乘法分配律進(jìn)行正向和逆向的理解。
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第22、23頁(yè)中例題4、5及“課堂活動(dòng)”中1、2題和練習(xí)五第一題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律。2.理解并掌握乘法分配律,并能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索數(shù)學(xué)知識(shí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)程序教師
2024-11-19 13:07
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《運(yùn)算律乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《運(yùn)算律——乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教: 課型: 研究 學(xué)科:數(shù)學(xué) (展示、研究、匯報(bào)課)教前思考: 乘...
2024-10-17 19:13
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:教材第(22—23頁(yè))例4、例5及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,并能用字母表示。2.會(huì)用乘法分配律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,會(huì)用乘法分配律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)關(guān)鍵:引導(dǎo)學(xué)生在觀察﹑比較﹑合作﹑交流中探索發(fā)現(xiàn)并理解
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第17頁(yè)、18頁(yè)中的例題1、2、3以及“課堂活動(dòng)”中的1、2題和練習(xí)四第一題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律、結(jié)合律。2.理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律,并能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索數(shù)學(xué)知識(shí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:教材第(24-25頁(yè))練習(xí)五。教學(xué)目標(biāo):1.加深理解乘法分配律,會(huì)用乘法分配律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。2.發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律與乘法結(jié)合律的聯(lián)系與區(qū)別,并能靈活運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):會(huì)用乘法定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)關(guān)鍵:引導(dǎo)學(xué)生在觀察﹑比較﹑合作﹑交流中探索發(fā)現(xiàn)理解乘法運(yùn)算律。
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第24、25、26頁(yè)中的2——6題和思考題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解并掌握乘法分配律,并能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。2.運(yùn)用乘法運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(jí)(下)第17~18頁(yè)例1~2,練習(xí)四第1題。教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷在計(jì)算和解決問(wèn)題的具體情景中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律、結(jié)合律的過(guò)程。2理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律,初步能用這兩個(gè)運(yùn)算律解釋計(jì)算的理由。3體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】 一、單選題 ,張華的列式是64×2+26×2,李明的列式是(64+26)×2。其實(shí),這兩種計(jì)算方法是有聯(lián)系的,可以看作是應(yīng)用了(???)。 A.?乘法交換律??????????????...
2025-04-05 06:13
【總結(jié)】中小學(xué)課件乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用,同學(xué)們要熟練掌握乘法的交換律、結(jié)合律以及分配律的內(nèi)容,能夠應(yīng)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。中小學(xué)課件a×b=b×a試著說(shuō)一說(shuō)。交換結(jié)合分配
2024-12-11 04:11
【總結(jié)】第一篇:乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算教案 乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算 ————第1課時(shí)乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算(一) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第12頁(yè)例 1、例2,第13頁(yè)課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)四第1,2題。 【...
2024-10-28 22:48
【總結(jié)】課件制作:載福第1課時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握乘法運(yùn)算律。2、熟練使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3、提高計(jì)算的準(zhǔn)確性及運(yùn)算速度??凑l(shuí)算得快7900÷25÷4=7900÷(25×4
2025-07-26 13:20