【總結(jié)】應用加法運算律進行簡便計算引入新授試一試鞏固練習加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)復習加法交換律和結(jié)合律三個年級一共有多少人參加跳繩比賽?應用運算律簡算各應用了什么運算律?試一試練習結(jié)合律
2025-11-02 02:33
【總結(jié)】第一篇:乘法運算律教學設計 乘法結(jié)合律、交換律(宋體小三加粗)【教學內(nèi)容】(宋體小四加粗) 青島版義務教育教科書四年級下冊22~23頁,乘法交換律和乘法結(jié)合律。(宋體小四) 【教材簡析】(宋體小...
2025-10-12 18:06
【總結(jié)】......分數(shù)乘法簡便運算的類型①引言:分數(shù)乘法簡便運算所涉及的公式定律和整數(shù)乘法的簡便運算是一樣的,基本上有以下三個:②乘法交換律:a·b=b·a③乘法結(jié)合律:(a·b)&
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】分數(shù)乘法簡便運算分類練習引言:分數(shù)乘法簡便運算所涉及的公式定律和整數(shù)乘法的簡便運算是一樣的,基本上有以下三個:①乘法交換律:②乘法結(jié)合律:③乘法分配律:④乘法分配律逆向定律⑤做題時,我們要善于觀察,仔細審題,發(fā)現(xiàn)數(shù)字與數(shù)字之間的關系,根據(jù)題意來選擇適當?shù)墓交蚍椒?,進行簡便運算。?分數(shù)簡便運算常見題型l第一種:連乘——乘法交換律的應
2025-04-07 20:36
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法簡便運算教學反思 小數(shù)乘法簡便運算教學反思 在本節(jié)課的教學中,我認為小數(shù)乘法的簡便運算的方法和思路和以前的整數(shù)乘法簡便方法有著同樣的道理。因此在教學中凸顯學生的主體地位緊緊圍繞培養(yǎng)...
2025-10-22 06:31
【總結(jié)】課前訓練:1、6的相反數(shù)是,,6的倒數(shù)是,絕對值為4的數(shù)是。2、將,,-,1從大到小排列。.3、計算:①(-9)+3=.②(-14)+(-9
2025-11-01 22:36
【總結(jié)】第一篇:乘法運算律教學設計 乘法運算律教學設計 教學目標 1、結(jié)合學生已有的知識經(jīng)驗和具體情境,學習乘法交換律和結(jié)合律,并能應用乘法交換律和結(jié)合律進行簡便計算。 2、在具體運算中了解乘除法各部...
2025-10-10 10:38
【總結(jié)】第一篇:乘法運算律教學反思 乘法運算定律教學反思 本學期學習了乘法運算定律。乘法運算定律包括乘法交換律、乘法結(jié)合律。 學生對于加法交換律和乘法的交換律掌握較好,然而對于乘法結(jié)合律則運用得不太理想...
2025-10-19 17:45
【總結(jié)】乘法分配律練習(一)(-)×60(+)×18(-)×(+)×5(+)×276×(+)(-)××(+)(+)×25
2025-07-26 01:11
【總結(jié)】分數(shù)乘法的簡便運算練習1、口算:24×5629+13319×5712+1345×582-13814+56
2025-11-13 00:20
【總結(jié)】診斷性測試一、回答下列問題1、有理數(shù)加法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?2、有理數(shù)的減法法則是什么?3、有理數(shù)乘法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?4、小學學過哪些運算律?二、計算下列各題1、5×(-6)2、(-6)×53、[3×(-4)
2025-10-31 06:10
【總結(jié)】......分數(shù)乘法的簡便運算練習一、口算:24×+×57+×2-1+-1--+-+
2025-03-24 12:21
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算教學內(nèi)容:教材第(17-18頁)例1和例2及相關習題。教學目標:1.理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律。2.培養(yǎng)學生的抽象概括能力。教學重點:乘法的交換律、結(jié)合律。教學過程:一﹑預習導學:在○里填上合適的符號。4×9○9×425&
2025-11-10 13:06
【總結(jié)】乘法運算律及簡便運算第3課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第22~24頁例4,課堂活動第1~2題和練習五第1題。教學目標123概括能力。教學重、難點探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律,理解并能運用乘法運算律進行簡便計算;對乘法分配律進行正向和逆向的理解。
【總結(jié)】25元我買了這樣的5盒風箏線,花了330元。又給三年級買了一打風箏,四年級買了28個風箏。三年級花了多少元?“一打”是12個。25×10=250(元)25×2=50(元)25×4=100(元)12×25=12×100÷4=1
2024-12-11 06:51