20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下22乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 13:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】動(dòng)第1～2題和練習(xí)五第1題。出示問(wèn)題情景，解決問(wèn)題。你從情景圖中獲取了哪些數(shù)學(xué)信息？要解決“養(yǎng)雞場(chǎng)共有多少只雞？”全班匯報(bào)解題思路和方法。比較兩種解法，發(fā)現(xiàn)兩種解法的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并舉出生活中的類似例子。在計(jì)算中比較并發(fā)現(xiàn)乘法分配律。算一算，比一比。（3＋2）×35＝3×35＋2×35＝3×（4＋6）＝3×4＋3×6＝。比較每排的兩個(gè)算式有什么關(guān)系？學(xué)生獨(dú)立計(jì)算驗(yàn)證自己的猜想。相加，這叫乘法分配律。如果用a，b，c表示3個(gè)數(shù)，可以用怎樣的式子表示乘法分配律呢？教師整理并板書：（a＋b）×c＝a×c＋b×c或a×c＋b×c＝（a＋b）×c. 22題：先讓學(xué)生討論，找出錯(cuò)誤的原因，再匯報(bào)，最后讓學(xué)生改正。41題：學(xué)生獨(dú)立做在書上，訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)運(yùn)用的是什么運(yùn)算律？先做，再議一議，最后與全班同學(xué)交流。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你都有些什么收獲？
【正文】 ＋ b c 或 a c＋ b c＝（ a＋ b） c 二、課堂活動(dòng) 1 1題：先讓學(xué)生獨(dú)立算一算，對(duì)有困難的也可先在小組中議一議。 最后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎么算的？能說(shuō)明乘法分配律嗎？ 2 2題： 先讓學(xué)生討論，找出錯(cuò)誤的原因，再匯報(bào)，最后讓學(xué)生改正。 4 1題：學(xué)生獨(dú)立做在書上，訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)運(yùn)用的是什么運(yùn)算律？ 先做，再議一議，最后與全班同學(xué)交流。 三、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你都有些什么收獲？你還有什么問(wèn)題？
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