【正文】 程中，恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。想象一下，二十年以后會(huì)怎么樣呢？一定和現(xiàn)在不一樣。我們的父母已老態(tài)龍鐘，我們自己已成家立業(yè)，我們的國(guó)家已興旺發(fā)達(dá)，我們的社會(huì)已智能方便，我們的世界已……請(qǐng)展開想象，以“二十年以后”為題，寫一篇記敘文。要求：不少于800字；表現(xiàn)正能量的主題；有細(xì)節(jié)，有描寫?！緛碓础可綎|省淄博市第一中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中模塊考試語文試題【答案】二十年后如水的日子一晃即逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，張王趙李通過電話聯(lián)系，準(zhǔn)備聚一聚，敘敘同窗之誼．組織者是張，地點(diǎn)在張新近營(yíng)業(yè)的玫瑰園酒吧．見面了，大家激動(dòng)得相互擁抱，再照胸一拳打得情深意重?！案鐐儍?，混得咋樣？真他媽的想死你了。”大家喝酒聊天，好不盡興?！盎斓貌诲e(cuò)，剛升職了?！薄澳切∽泳褪蔷?，改日非蹭他兩頓不可?！薄坝⒛暝缡??！弊乱黄瑖u嘆“可惜了?！绷闹闹?，大家說到自己的家庭。起初只是蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)到即止，漸漸地，大伙兒動(dòng)了真情。四人中就數(shù)李生活最窘迫，還處在“幫困”之列。他興致不高，只是偶爾搭腔兩句，更多時(shí)候只是木訥地充當(dāng)聽客。首先是張。“我的境況大家是看到的，這酒吧是小點(diǎn)，可也夠檔次。不過，我的那位大家見過，丑是丑點(diǎn)，但我在乎的是她那15萬元鋪底，沒辦法，丑就丑吧。不過，有時(shí)見到漂亮的，這心里還真是不平衡?！苯酉聛硎峭??！拔也粓D別的，就圖她漂亮。她就愛花錢，這手好像漏錢似的。沒法子，誰叫我圖她漂亮呢。”趙接著。“我真倒霉，單位里人都說我是妻管嚴(yán)。我有啥法子？誰讓她爸是廠長(zhǎng)呢？我這個(gè)科長(zhǎng)只有小心伺候，否則我的飯碗……不保??！”張、王、李都嘆氣搖頭……三人一起把目光投到一直不吭聲的李身上.“我……其實(shí)我知足了。我在五金廠里上班，每天加班到晚上十二點(diǎn)。她在距廠差不多二里的地方擺攤賣餛飩，天冷了，西北風(fēng)呼呼地吹，她就在那一直等，直到聽到我自行車的鈴聲，她旋大油燈，給爐子加煤。然后，她會(huì)給我盛一大碗熱餛飩，叫我吃了暖暖身子。這么冷的天，她一個(gè)女人家就這么坐在那里等，兩只手凍得又紅又腫。她看到我疲憊不堪的樣子。心疼地說：‘累吧，這活要是干不了的話就別硬撐了。咱們到鄉(xiāng)下去，咱攢的錢夠辦一個(gè)小雞場(chǎng)。雖說日子不會(huì)太寬裕,可吃飽穿暖肯定不成問題。你也不用每天都這么累?？茨悖际莩墒裁礃觾毫?。我心里有多難受,你知道嗎？’她眼淚一個(gè)勁兒地往外流……”李越說越動(dòng)情，聲音也開始顫抖了：“我，我真的知足了，我一個(gè)沒出息的工人有啥能耐？她死心踏地跟著我日夜操勞，還替我擔(dān)心，為我流淚。人家老婆的手又白又嫩，可她原本白嫩的手整天與碗筷油水打交道。我心疼她叫少干點(diǎn)?？伤皇堑匦π?。說她不會(huì)讓一人苦一人累，我家的擔(dān)子是重是沉，可我家兩人扛擔(dān)子?！崩铋_始流淚了“我活得窩囊，可我這心里熱乎乎的，人生路上，我扶著她，她扶著我。我們互相鼓勵(lì)，互相關(guān)懷。多少風(fēng)風(fēng)雨雨過去了，要不是她的關(guān)懷，我早就倒下去了。”張王趙張大嘴巴，眼睛瞪著圓圓的。驚訝？懷疑？羨慕？他們懷疑是否有這樣的關(guān)懷，又羨慕李的幸運(yùn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。本次作文屬于“材料+命題”式的命題作文，作文的題目是“二十年以后”。寫作的體裁題干已經(jīng)規(guī)定為記敘文。“二十年以后”寫作重點(diǎn)是寫二十年以后發(fā)生的變化，命題前的材料指出二十年后“一定和現(xiàn)在不一樣”，具體有哪些不一樣呢？，材料指出“父母已老態(tài)龍鐘”“自己已成家立業(yè)”“國(guó)家已興旺發(fā)達(dá)”“社會(huì)已智能方便”等等，所以作文時(shí)可以抓住其中的任意一個(gè)方面，充分發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，通過具體的事情記敘來想象二十年后自己的生活、生活的環(huán)境、國(guó)家社會(huì)發(fā)生的巨大變化。比如可以通過一次二十年后同學(xué)聚會(huì)，讓參加聚會(huì)同學(xué)們各自講述自己的生活的狀況的形式，來反映二十年帶來的變化，表現(xiàn)同學(xué)各自的人生追求。但是要注意題目要求“表現(xiàn)正能量的主題；有細(xì)節(jié)，有描寫”；也可以通過想象二十年后自己的某一天具體經(jīng)歷，來想象二十年生活的變化，或者表達(dá)科技的發(fā)展給人生活帶來哪些便利；還可以以自己的家鄉(xiāng)、母校等為寫作對(duì)象，想象二十年后家鄉(xiāng)、母校等的模樣，寫作時(shí)要體現(xiàn)出家鄉(xiāng)或者母校等特點(diǎn)，比如抓住家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品特點(diǎn)，從農(nóng)產(chǎn)品種植、加工等方面想象二十年后家鄉(xiāng)的模樣，體現(xiàn)科技興農(nóng)給農(nóng)村帶來的翻天覆變化?！军c(diǎn)睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。其實(shí)，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點(diǎn)：第一步：精細(xì)審題。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)“題眼”。第二步：精深立意。立意，就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。第三步：精心選材。力爭(zhēng)用與眾不同的材料，寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。第四步：精彩表達(dá)。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個(gè)方面。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。請(qǐng)將下面作文題目橫線處的空缺部分，填上合適的內(nèi)容，寫一篇不少于800字的記敘類文章。我想偷點(diǎn) 【答案】我想偷點(diǎn)時(shí)間“找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間……”，說到偷點(diǎn)什么，恐怕時(shí)間是最有價(jià)值的?？墒?，怎么偷呢？我想偷點(diǎn)時(shí)間給醫(yī)生們。前一段時(shí)間我看到了一位3歲的白血病患兒，每天只能依靠輸血小板來維持生命，救命唯一的方法是找到合適的配型骨髓，做骨髓移植手術(shù)?？墒钦业胶线m的骨髓又談何容易，常規(guī)的骨髓移植前，只需HLAA．B．DR相同即可。就算做了骨髓移植手術(shù)，也有20%—25%的失敗率。我想偷點(diǎn)時(shí)間給白血病患者，讓他們有足夠的時(shí)間等到合適的配型骨髓。癌癥也會(huì)剝奪很多人的生命，有人預(yù)計(jì)，到了2030年，全球因癌癥死亡的人數(shù)將到達(dá)1700萬人!我想為科學(xué)家偷點(diǎn)時(shí)間，讓他們研制出治療特效藥，就不用再讓患者們?nèi)淌懿⊥吹恼勰チ?。我想偷點(diǎn)時(shí)間給我們自己。學(xué)業(yè)的壓力越來越重，每天6點(diǎn)多就要起床，到了學(xué)校還打著哈欠，到了學(xué)校就更不用說了，連空氣中都彌漫著緊張的味道，大人們常說：“初中三年一轉(zhuǎn)眼就過去了，當(dāng)你面臨中考時(shí)，才后悔當(dāng)初讓大把大把時(shí)間從指間溜走。”晚上放了學(xué)回家，也是一刻鐘都不能閑著：寫作業(yè)，看書，寫作業(yè)，看書……常常因此挑燈夜戰(zhàn)。原本輕松的周末也被課外班安排得滿滿的，除了上課外班就是寫作業(yè)。我真想為我們自己偷點(diǎn)時(shí)間，能讓我有一整天休息的時(shí)間，早上睡一個(gè)愜意的懶覺，能出去和同學(xué)們打一場(chǎng)籃球、踢一場(chǎng)足球，玩到大汗淋漓才盡興。我想偷點(diǎn)時(shí)間給南飛的大雁。前一段時(shí)間我看到了一篇文章名叫《不南飛的大雁》，讀完之后，給我震動(dòng)很大。故事是這樣的：大雁在北方有了食物來源和居住地，許多大雁不南飛了，留在了北方過冬。可是如果大雁都不南飛了的話，這個(gè)物種就沒有它存在的價(jià)值了，就會(huì)慢慢的被大自然淘汰掉。我想偷點(diǎn)時(shí)間給大雁們，讓他們能重新拾起南飛的本領(lǐng)，人們也不要再給大雁們喂食了。否則，面對(duì)他們的只能是：滅絕！我還想偷點(diǎn)時(shí)間給媽媽，讓她不用每天都忙于家務(wù)；我還想偷點(diǎn)時(shí)間給爸爸，讓他不用每天都忙于工作；我還想偷點(diǎn)時(shí)間給……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我想偷點(diǎn)時(shí)間，再偷點(diǎn)時(shí)間?！窘馕觥吭囶}分析：半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時(shí)也放寬了題目本身的一些要求。半命題作文是要求學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫作的作文命題形式。半命題作文與全命題作文比較起來，它有個(gè)非常有利的一點(diǎn)，就是寫作者有一定的自主權(quán)，所要補(bǔ)充的詞語就由寫作者“隨心所欲”（必選的除外）。只要是正當(dāng)?shù)?、積極的就可以。因此，我們?cè)谶@方面應(yīng)引起注意，不能憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，或是標(biāo)新立異，填寫上了一些消極、不健康的內(nèi)容，應(yīng)填寫積極向上，反映青少年時(shí)代風(fēng)貌的健康內(nèi)容。本題為“我想偷點(diǎn)……”，想偷的事物一定是作者認(rèn)為珍貴的，在生活中覺得比較少的，希望多一些，才要“偷一點(diǎn)”。本題可補(bǔ)充為“我想偷點(diǎn)時(shí)間”“我想偷點(diǎn)幸?！薄拔蚁胪迭c(diǎn)友誼”等?！究键c(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【技巧點(diǎn)撥】半命題作文，是指命題者只提供一個(gè)不完整的作文命題，由考生將題目缺略的部分補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫作的一種作文形式。半命題作文兼具命題作文和話題作文的優(yōu)點(diǎn)，其開放性和限制性介于命題作文和話題作文之間。與限制過死的命題作文相比，半命題作文更多地尊重了考生的情感體驗(yàn)和自主選擇的權(quán)力，為考生提供了更為廣闊的思維空間，也給考生提供了更大的寫作自由。與過于靈活的話題作文相比，半命題作文在題目中設(shè)制了一定的限制，規(guī)定了大致的寫作范圍，因而寫作的思維更為集中、更為明確、更易于考生操作。同時(shí)，多數(shù)半命題作文在題目中就隱藏著較為豐富的寫作信息，考生只要用心思考，就不難寫作。補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。具體來說，半命題作文的補(bǔ)題，應(yīng)遵循如下幾條原則：揚(yáng)長(zhǎng)避短，熟悉為先；創(chuàng)新求異，獨(dú)樹一幟；力避空泛，小處切入；思想健康，拓深主題。半命題作文題目補(bǔ)填的詞語不同，主題揭示的深刻度也會(huì)有所不同。考生要想從作文考場(chǎng)上披錦而歸，還必須學(xué)會(huì)開動(dòng)真情和想像的鉆頭，向思維深處鉆探、挖掘。大凡文章的主題，都可分為淺、中、深三個(gè)不同的層次，開挖時(shí)切忌淺嘗輒止。文題補(bǔ)寫好了，文章也就變成命題作文了，這時(shí)同學(xué)們就可以按照命題作文的要求，動(dòng)筆寫作了?！段蚁胪迭c(diǎn)時(shí)間》就是命題作文，作者覺得時(shí)間不夠，希望再多得到一些，并不是貪得無厭，而是希望有充足的時(shí)間完成某項(xiàng)事物。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩情。在你走過的十五六年的歲月中，總會(huì)有一些人、一些事，一些場(chǎng)景，讓你駐足回首，雖時(shí)空阻隔，卻仍然能感受到永不褪色的溫度。請(qǐng)以“記憶的溫度”為題目，寫一篇記敘文。要求：選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坑洃浀臏囟确覛q月的史書，尋找我的獨(dú)家記憶；當(dāng)人們?cè)诟桧瀽蹠r(shí)，我卻只愿去訴說。——題記小時(shí)候，母親的懷抱是我的避風(fēng)港，每當(dāng)依偎在她懷抱，總會(huì)感到無限溫暖。一眨眼工夫，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，每天房里的燈都要亮到十點(diǎn)多。學(xué)習(xí)的艱辛，就好似一杯濃濃的咖啡，嘗起來有一種說不出的滋味。還記得那是初三時(shí)候，入冬后，天氣顯得很冷。那天晚上，我頂著蕭瑟透骨的寒風(fēng)，疲憊地騎著車回到家。爸爸一人在廚房里收拾東西，媽媽還沒有下班。我沒多問什么就鉆進(jìn)自己的書房，打開燈，驚奇地發(fā)現(xiàn)，床邊不知什么時(shí)候放了一雙毛絨狗造型的棉鞋，狗的樣子很可愛，胖胖的，憨憨的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。有了這小家伙，冷寂的房間頓時(shí)多出幾分生機(jī)，心頭也頓感溫暖。我急忙去問爸爸。爸爸說：“你媽下午買的，說怕你晚上寫作業(yè)冷?！甭犃诉@話，我的腳步緩慢起來，腦海想起昨晚一幕。夜深了，窗外的風(fēng)吹著搖搖欲墜的枯葉。我房間的燈還亮著，父母房間也透著一絲亮光，這些亮光很容易被人忽略。面對(duì)那煩人的數(shù)學(xué)題，我沮喪到了極點(diǎn)，終于寫完。我耗盡最后一點(diǎn)力站起來，可剛要起身，雙腳已凍得麻木?？赡苁锹牭轿业穆曇簦瑡寢審姆坷镒叱鰜?，問我：“累了吧？想吃點(diǎn)什么不？我去給你做?！薄皨?，我好冷?！蔽依鴭寢尩氖置业哪?。媽媽用雙手捧住我的臉說：“我的寶貝辛苦了！”我不自覺地跺了跺麻木的雙腳，媽媽立刻發(fā)覺了，扶我坐到床上，幫我脫下鞋子，用手搓了搓我的腳說：“呀，你看你，凍成這樣也不說一聲?！彪S后，她用被子蓋上我的腳，自己趕緊打來一盆熱水，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，輕輕放入溫暖的水盆中，用雙手輕輕揉搓著。一股暖流頓時(shí)從腳涌上心頭。我沒有說什么，只是呆呆望著媽媽頭上不知什么時(shí)候生出的幾根白發(fā)。一盆熱水的溫度，伴我度過暖暖的一晚。穿上暖暖的毛絨狗棉鞋，暖流順著腳心上升到心頭，我美美地走到爸爸跟前，讓爸爸看，爸爸笑了，說：“這下不會(huì)凍腳了，來嘗嘗你最愛吃的糖醋魚！”說著，端起剛出鍋的糖醋魚放到桌子上，我的口水都快流下來了。穿著暖暖的鞋，吃著熱熱的魚，感受著母愛和父愛的溫度，這是我記憶中最不能忘卻的溫度?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。從題干來看，這是一則命題作文。對(duì)于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動(dòng)詞，是形容詞，還是名詞。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。明確了這些之后，再進(jìn)行立意作文即可。【審題】命題方式：命題作文審題要點(diǎn)：這道作文題需要我們打開記憶的閘門，擷取那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們，需撼過我們的鏡頭，帶著感情一氣呵成。 所給的材料的關(guān)鍵詞是“溫暖”?？忌盐蘸妙}干要求：請(qǐng)以“記憶的溫度”為題目，寫一篇記敘文。要求：選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題過程：這是一個(gè)富有詩意的命題作文?！坝洃浀臏囟取笔且粋€(gè)偏正短語，中心語是“溫度”，修飾語是“記憶的”，寫作重點(diǎn)是“溫度”。在題意的理解上，一要注意中心詞“溫度”，準(zhǔn)確理解“溫度”的內(nèi)涵；二要注意修飾語“記憶的”。比如有“溫度”的話語是溫暖人心的話語，它往往與歌頌、表揚(yáng)、鼓勵(lì)、鞭策、提醒等有關(guān)，是令人歡欣鼓舞的激動(dòng)人心的話語，理解這一層意思后，在寫作的過程中，要特別突出“溫度”一詞，多角度描述，反復(fù)渲染，讓讀者深切地感受到“溫度”的內(nèi)涵。“溫度”的意思是物體的冷熱程度。從題目中的“記憶的”來看，比較適合寫成回憶性的記敘文或記敘性的散文。可以寫記憶中給自己“溫度”的那些人、那些事，把握了這個(gè)意思，一般來說就不會(huì)偏題離題了。另外，記敘文必須“以情動(dòng)人”，這就需要考生用細(xì)膩的心靈去感受，用形象的文字去描述，用生動(dòng)的細(xì)節(jié)去再現(xiàn)，抒寫一片真情，力求文章形象生動(dòng)感人至深。當(dāng)然，也可在情節(jié)上做文章，將情節(jié)處理得一波三折，跌宕起伏。如采用抑揚(yáng)的手法，可先寫因誤會(huì)感覺那