【正文】 材料的內(nèi)容，表達(dá)的觀點(diǎn)要正確，說話要得體。 ⑶本題考查對材料內(nèi)容的理解能力，解答此題要結(jié)合材料，抓住關(guān)鍵語句進(jìn)行闡述。 ⑷本題考查對人物形象的評價(jià)。解答此題要讀懂理解題意，結(jié)合材料的內(nèi)容，對人物形象加以一定的分析。12．根據(jù)所提供的情景，按要求表達(dá)。 （1）學(xué)校通知：“明天學(xué)校開趣味運(yùn)動會，各班穿夏季校服，帶傘、水，禁止帶小食品?！闭埬阋泽w委的身份，向全班轉(zhuǎn)達(dá)這一通知。 （2）在班會上，作為體委，你將怎樣動員同學(xué)積極參加趣味運(yùn)動會？請寫在下面。 【答案】 （1）同學(xué)們，學(xué)校通知我們明天開趣味運(yùn)動會，希望大家統(tǒng)一穿夏季校服，可以帶傘和水，但是不要帶小食品。（2）同學(xué)們，大家盼望已久的趣味運(yùn)動會就要來了！這是一個展示班級凝聚力和個人才華的大好機(jī)會。希望大家積極參加，為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為自己的閃光青春而戰(zhàn)！ 【解析】【分析】（1）注意不是寫通知，是轉(zhuǎn)述通知。所以要注意稱呼的適當(dāng)，人稱的改換，同時(shí)要保證句子原意完整。通知中的個別用詞可以修改。（2）篇幅要簡短，不可長篇大論；語言要充滿激情。富有鼓動性。發(fā)言要對后面的活動主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”、“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。所以可適當(dāng)用一些修辭來烘托氣氛。內(nèi)容一定要符合“動員同學(xué)積極參加趣味運(yùn)動會”這一活動的主題。故答案為：⑴ 同學(xué)們，學(xué)校通知我們明天開趣味運(yùn)動會，希望大家統(tǒng)一穿夏季校服，可以帶傘和水，但是不要帶小食品。 ⑵ 同學(xué)們，大家盼望已久的趣味運(yùn)動會就要來了！這是一個展示班級凝聚力和個人才華的大好機(jī)會。希望大家積極參加，為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為自己的閃光青春而戰(zhàn)！【點(diǎn)評】⑴本題考查轉(zhuǎn)述話語時(shí)語言的簡明、連貫、得體。答題時(shí)應(yīng)注意，包括，語言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份，符合特定的場合，再就是要有分寸感，會用合適的稱呼。⑵本題考查在特定場合語言表達(dá)的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，語言表達(dá)得體，主要是指使語言體現(xiàn)語境和語體的要求。所謂“語境”包括說話的對象（稱謂、語氣），場合（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍），目的（說什么、怎么說）以及說話人自己的身份。另外說話時(shí)語言還要有鼓動性，有激情。13．最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會活動的通知》。為積極響應(yīng)號召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級為單位開展這一活動。假若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。 （1）請你為這次主題班會寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。 （2）班會活動設(shè)計(jì)中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報(bào)國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準(zhǔn)確。 【答案】（1）“親愛的同學(xué)們：大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報(bào)國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)盛作出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方!今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進(jìn)事跡，將英雄的愛國情懷和報(bào)國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之才。（2）岳飛。國難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報(bào)國構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得世一英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家難?！? 【解析】【分析】（1）本題考查寫開場白。開場白的特點(diǎn)：內(nèi)容要緊扣主題；語言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情；語言的形式要生動活潑。開場白必須在瞬間抓住觀眾的心，所以要有激情，并且緊扣“崇尚英雄 精忠報(bào)國”的主題。（2）本題考查概述英雄事跡。選擇自己熟悉和喜歡的英雄人物，概括出他的主要事跡和思想品質(zhì)即可，注意理由要表述清楚，語言簡潔準(zhǔn)確。故答案為：（1）“親愛的同學(xué)們：大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報(bào)國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)盛作出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方!今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進(jìn)事跡，將英雄的愛國情懷和報(bào)國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之才。（2）岳飛。國難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報(bào)國構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得世一英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家難。”【點(diǎn)評】（1）本題考查寫開場白。答題時(shí)應(yīng)注意，一般先是稱呼和問候語，有時(shí)也可省略。然后介紹活動的內(nèi)容，突出“崇尚英雄 精忠報(bào)國”的主題，最后宣布開始即可。擬寫時(shí)，文字要有文采，語意清晰，語氣合理，有感染力和號召性即可。（2）本題考查概述英雄事跡。答題時(shí)應(yīng)注意，講述名人事跡，姓名、朝代、主要事跡、影響作用，盡量準(zhǔn)確詳實(shí)，切記張冠李戴。還有很多，悲國沉江——屈原、牧羊望日——蘇武、鞠躬盡瘁——諸葛亮、鏟奸除惡——包拯、丹心正氣——文天祥、跨海逐夷——鄭成功、禁煙抗英——林則徐等。14．閱讀下面這段文字，完成下列小題。 中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)體的可能的姿態(tài)，而它的發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特殊是從樹木鳥獸方面——一枝梅花，一條附有幾片殘葉的葡萄藤，一只跳躍的斑豹，猛虎的巨瓜，慶鹿的捷足，駿馬的勁力，熊羆的叢毛，白鶴的纖細(xì)，________，________，松枝的糾棱盤結(jié)，沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國畫家收入筆底，形成一種特殊的風(fēng)格者。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)橐恢莼L具有自在不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng)致，具有一種含彈性的勁力。它的尖端蜷曲而上繞，還diǎn zhu236。著疏落的幾片殘葉，毫無人工的diāo zhu243。的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有，中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融會于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝權(quán)轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種b249。 qū b249。 n225。o的氣派，于是他把這種氣派融會于他的書法風(fēng)格中。（選自林語堂《人生的盛宴》） （1）根據(jù)拼音將漢字寫在下面的橫線上。diǎn zhu236。diāo zhu243。b249。 qū b249。 n225。o________________________（2）給文中劃線字注音。________________________纖細(xì)蜷曲勁挺（3）根據(jù)上下文，在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。 【答案】（1）點(diǎn)綴；雕琢；不屈不撓（2）xiān；qu225。n；j236。ng（3）山峰的連綿起伏；流云的舒卷 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。本題應(yīng)注意的字是：綴、琢。（2）本題考查學(xué)生對字音的掌握情況。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是多音字。（3）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，結(jié)合上下文語境分析。注意下文“沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國畫家收入筆底”分析。寫出自然界的美好景色，注意句式。故答案為：（1）點(diǎn)綴；雕琢；不屈不撓（2）xiān；qu225。n；j236。ng（3）山峰的連綿起伏；流云的舒卷【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生的字音拼讀與漢字書寫能力。根據(jù)拼音寫漢字，要注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。（2）本題考查學(xué)生字音拼讀的能力。字音題要注意平時(shí)的積累，對于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。（3）本題考查句子的續(xù)寫及銜接能力。做這類題要注意把握中心意思，找出關(guān)鍵性詞語，語句要通順，語意要連貫?？疾閷W(xué)生正確地理解語段內(nèi)容，在語段中正確地銜接上下文，及運(yùn)用句子組段的能力。解答此題，要注意語段中句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。15．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點(diǎn)。只填序號即可。①銀花火樹開元夜 ②避惡遍插茱萸枝 ③幾處笙歌留朗月 ④角粽投江祭詩魂（1）元宵節(jié)上聯(lián)：________ 下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺（2）端午節(jié)上聯(lián)：龍舟競技懷屈子 下聯(lián)：________（3）中秋節(jié)上聯(lián)：________ 下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋（4）重陽節(jié)上聯(lián)：延年常飲菊花酒 下聯(lián)：________【答案】（1）①（2）④（3）③（4）② 【解析】【分析】本題考查對聯(lián)和節(jié)日風(fēng)俗知識。對聯(lián)是一種講究格律的文學(xué)形式，欣賞與寫作對聯(lián)，必須了解其基本的格律要求。所謂對聯(lián)格律（簡稱聯(lián)律），是指對聯(lián)寫作的一 些基本規(guī)則和格式，其核心要求是對仗。1題?！般y花火樹”對“紫氣丹光”顏色內(nèi)容相對，“開元夜”對“擁玉臺”，描寫元宵節(jié)焰火場面，上聯(lián)選“銀花火樹開元夜 ”；2題，上聯(lián)“龍舟競技懷屈子”寫端午節(jié)賽龍舟紀(jì)念屈原，下聯(lián)對“角粽投江祭詩魂”；3題，下聯(lián)“萬家蕭管樂中秋”寫中秋節(jié)，上聯(lián)對“幾處笙歌留朗月”。共同描繪在樂聲中賞月；4題，上聯(lián)“延年常飲菊花酒”寫重陽節(jié)飲菊花酒，下聯(lián)對“避惡遍插茱萸枝 ”表現(xiàn)插茱萸辟邪的習(xí)俗。故答案為：①；④；③；②【點(diǎn)評】本題考查對聯(lián)和節(jié)日風(fēng)俗知識。答題時(shí)應(yīng)注意，首先要了解對聯(lián)的特點(diǎn)：①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。③詞性相對。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依次類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關(guān)。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個主題，決對不能彼此孤立，各自為政。完整對聯(lián)是，元宵節(jié)：銀花火樹開元夜，紫氣丹光擁玉臺；端午節(jié)：龍舟競技懷屈子，角粽投江祭詩魂；中秋節(jié)：萬家蕭管樂中秋，幾處笙歌留朗月；重陽節(jié)：延年常飲菊花酒，避惡遍插茱萸枝?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文語言運(yùn)用