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正文內(nèi)容

語文部編版八年級語文上冊練習題-句式變換與仿寫及答案50-資料下載頁

2025-04-05 03:01本頁面
  

【正文】 同,比如修辭方法相同。13.結(jié)合語境,仿照畫線句,再寫兩組句子,與其形成排比。 人生旅途,需要朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷清風,為我?guī)矸曳?;________,________;________,________。我將帶著你的祝福,去搏擊風雨,擁抱未來。【答案】 如夏日的一場甘雨;為我送來涼爽;如沙漠里的綠洲;為我?guī)硐M? 【解析】【分析】此題分析語段,可知應(yīng)采用“如……為我……”的句式,表達對朋友的祝福的贊美。注意前后句語意上的連接,要運用擬人的修辭手法。 故答案為:如夏日的一場甘雨;為我送來涼爽;如沙漠里的綠洲;為我?guī)硐M?【點評】仿寫完成后,要給仿寫的句子“體檢”??此欠裼姓Z病,是否和原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。14.根據(jù)語境續(xù)寫句子,使之構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。人生許多事得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔不起。沒有關(guān)系,那只是命運剝奪了你活得高貴的權(quán)利,卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利!記?。簺]有藍天的深邃,但可以有白云的飄逸;________,________?!敬鸢浮?沒有大海的壯闊;可以有小溪的優(yōu)雅 【解析】【分析】做此題時,要注意仿寫的句式必須和例句相同,即結(jié)構(gòu)、修辭要相同,內(nèi)容相近,語言相合,字數(shù)相當,要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系,然后直接套用。例句“沒有藍天的深邃,但可以有白云的飄逸”中,“藍天的深邃”是意境開闊的景致,“白云的飄逸”相對前者比較微不足道,但也有它自己獨特的美。據(jù)此分析擬寫意境相似、格式相同的句子即可。 故答案為:沒有大海的壯闊;可以有小溪的優(yōu)雅?!军c評】本題考查句子的仿寫。作答時遵循句式相同、修辭一致和意境統(tǒng)一的原則。據(jù)例句擬寫意境相似、格式相同的句子即可。故答案為:沒有大海的壯闊;可以有小溪的優(yōu)雅。15.寒來暑往,四季更替,我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。班級舉行以“感受自然”為主題的綜合性學習活動,請你參與。 (1)(設(shè)計環(huán)節(jié))請你仿照例子為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。 第一環(huán)節(jié):繪四季美景   第二環(huán)節(jié):________第三環(huán)節(jié):唱四季歌曲   第四環(huán)節(jié):________(2)(吟詠四季)歷代文人墨客向來毫不吝嗇對四季的描繪,請你補出描寫夏和秋的詩句。 春:________夏:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)秋:________冬:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(3)(自然啟示)根據(jù)畫線句子仿寫。 大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭 , 那是在啟示我們要謙虛;辛勤的蜜蜂在采蜜,________;奔騰的江水向前流,________?!敬鸢浮?(1)誦四季詩文;寫四季美文(2)春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來;秋風蕭瑟,洪波涌起。(3)那是在啟示我們要勤奮;那是在啟示我們要奮進。 【解析】【分析】(1)此題考查的是設(shè)計活動環(huán)節(jié)。結(jié)合主題“感受自然”,仿照示例的形式設(shè)計即可。示例:說四季故事,賞四季美文。 (2)此題考查的是古詩的積累。從所積累的古詩中選擇符合要求的即可。示例:春季——曉看紅濕處,花重錦官城。秋季——晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 (3)此題考查的是仿寫句子。在仿寫時要注意把握內(nèi)容和形式兩方面,結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手法。示例:那時在啟示我們要勤勞。那時在啟示我們要執(zhí)著。 故答案為:⑴ 誦四季詩文 ; 寫四季美文 ⑵ 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 ; 秋風蕭瑟,洪波涌起。 ⑶ 那是在啟示我們要勤奮 ; 那是在啟示我們要奮進【點評】⑴本題考查學生設(shè)計活動形式的能力。解答此題,要搞清常見的活動形式有哪些。結(jié)合主題“感受自然”,仿照示例的形式設(shè)計即可。 ⑵考查學生對課外詩詞掌握的能力。需要根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩句來。只能寫出含描寫夏和秋的詩句。 ⑶此題考查學生仿寫句子的能力。這是一道開放性語言表達題,沒有統(tǒng)一答案。解答此類題要求仿句與例句的句式、修辭、內(nèi)容一致?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記,請不要刪除一、初中語文句式變換與仿寫
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