【正文】 ，雅芳拜華令；叨玉垂大賢，高貴恭惠奉。②、謙稱前綴：愚家小敝淺，鄙舍老賤寒。拙陋不敢管，竊勞寡奴犬。記住這些，就容易判斷了。 ⑶本題考查文學常識的積累。文化常識包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。13．閱讀下列材料，完成下面的問題。 我們愛祖國，巍峨的群峰在云端穿suō，j236。ng發(fā)的千帆蕩起碧波。我們望朝露日晞，聽晨鐘暮鼓，徜徉壯麗山河。我們五十六個民族相濡以沫，我們把自己的命運牢牢掌握。我要把最美好的青春獻給您，我要用最美的歌兒歌唱我的祖國。（1）下面“我愛祖國”的書法字體中，屬于隸書的一項是（ ） A.B.C.D.（2）根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。 suōj236。ng________穿________________發(fā)徜徉【答案】 （1）C（2）梭；競；ch225。ng y225。ng 【解析】【分析】（1）隸書的特點是字形多呈寬扁，橫畫長而豎畫短，講究蠶頭雁尾、一波三折。據(jù)此判斷C屬于隸書。 （2）根據(jù)對漢字字音和字形的積累答題，注意“梭”必要寫出“駿”“俊”“?！钡茸帧！案偂辈灰獙懗伞熬埂?；“徜”不要讀成“t225。ng”。 故答案為：⑴C。 ⑵梭；競；ch225。ng y225。ng【點評】⑴本題考查有關(guān)書法的文學常識。在平時的學習中，要了解漢字的有關(guān)常識，了解各種書體的特點，答題時要細心對比，防止張冠李戴。 ⑵本題考查漢字拼讀和書寫字詞的能力。需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練的語感，注意讀準拼音，辨明字形，多讀課下注釋，多查字詞典等工具書。解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實實地讀、寫，把握不準的要查字典，尤其要注意多音字、形聲字、形似字、同音字、易誤讀字的拼讀和書寫。14．請觀察下面這枚紀念幣圖案，回答問題。 （1）這枚紀念幣圖案表現(xiàn)的內(nèi)容出自我國古典文學名著《________》。 （2）請簡述“李逵背母”的故事情節(jié)。 【答案】 （1）水滸傳（2）在梁山已經(jīng)安身下來的李逵想起在家中受苦的母親，決定下山探母，帶母親回梁山享福。當李逵背母回轉(zhuǎn)山寨路過沂嶺時，老母口渴，李逵便為老母去尋水，此時突生變故，猛虎現(xiàn)身，吞食了老母。李逵悲憤異常，殺死四虎，哭祭母親一番，回山而去。 【解析】【分析】⑴紀念幣圖案下面“黑旋風李逵”，畫面描繪李逵背著母親在山間行走，選自名著《水滸傳》，此題難度不大。 ⑵這是一道有關(guān)名著情節(jié)的題目，解答此類題目要熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，平時看名著要識記作家，熟知故事情節(jié)。解答本題要注意題目要求，篩選“李逵背母”的故事情節(jié)，用簡潔的文字概括出來即可。 故答案為：⑴ 水滸傳 ⑵ 在梁山已經(jīng)安身下來的李逵想起在家中受苦的母親，決定下山探母，帶母親回梁山享福。當李逵背母回轉(zhuǎn)山寨路過沂嶺時，老母口渴，李逵便為老母去尋水，此時突生變故，猛虎現(xiàn)身，吞食了老母。李逵悲憤異常，殺死四虎，哭祭母親一番，回山而去。【點評】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換。答題時應(yīng)注意，仔細讀圖，結(jié)合人物身份、畫面內(nèi)容、相關(guān)名著情節(jié)分析，注意文字提示，準確寫出名著。 ⑵本題考查對名著人物和情節(jié)的識記。答題時應(yīng)注意，做此類題要求學生在讀名著時，要了解小說人物的性格特點，了解小說人物做的事，對主要故事情節(jié)要熟悉，注意不能張冠李戴。15．五月，南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會——“漢語周”。初三學生小可和軒軒結(jié)伴來到“漢語之星”大會的現(xiàn)場，參與答題活動。 燈謎題 謎面：天女織彩霞（打南京一特產(chǎn)）謎底： 對聯(lián)題 上聯(lián)：烏衣巷下聯(lián)： 詩詞題 春風知別苦，不遣________青。——李白《勞勞亭》A．松枝 B．柳條（1）小可一下就猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對軒軒說：“天女紡織，用的是云；________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’?！闭堄靡粋€主謂短語補全小可的話。 （2）完成對聯(lián)題時，小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，他們對“白鷺洲”最滿意。請運用對聯(lián)知識做比較，說說“白鷺洲”好在哪里。 ①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：________。②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：________。③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：________。（3）軒軒成功地選擇了“柳條”作為詩詞題的答案。他很喜歡這兩句詩，想將其嵌進給小可的畢業(yè)留言中。請你替軒軒寫一段留言。（不超過50字） 【答案】 （1）彩霞似錦（2）意思相關(guān)，上下聯(lián)都是地名；詞性相對，“白鷺”對“烏衣”，“洲”對“巷”，十分貼切；平仄相協(xié)，末字“洲”是平聲，符合對聯(lián)的要求（3）三年同窗，分別在即，真希望“春風知別苦，不遣柳條青”，好朋友永遠在一起。 【解析】【分析】（1）本題考查短語類型和根據(jù)語境補齊句子。主謂短語由兩個詞語組成，前者的動作的發(fā)出者，后者是前者發(fā)出的動作。根據(jù)謎面可知，因為天女紡織用云，而天邊的彩霞就是錦緞一樣，所以謎底是云錦。據(jù)此可擬寫為：彩霞似錦。 （2）本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性一致，平仄相協(xié)。烏衣巷是地名，白鷺洲也是地名，語義相關(guān)。白鷺與烏衣，洲與巷都為名詞，詞性相對。巷為仄聲，洲為平聲。符合平仄相協(xié)的要求。 （3）本題考查語言表達，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時，只需引用題目中給出的詩句，表現(xiàn)出自己對同學的依依惜別之情即可。 故答案為：（1）示例：彩霞似錦 （2）示例：①意思相關(guān)，上下聯(lián)都是地名。②詞性相對，“白鷺”對“烏衣”，“洲”對“巷”，十分貼切。③平仄相協(xié)，末字“洲”是平聲，符合對聯(lián)的要求。 （3）示例：三年同窗，分別在即，真希望“春風知別苦，不遣柳條青”，好朋友永遠在一起。 【點評】⑴本題考查短語類型。在一個句子中，賓語是動作的接受者，也可以說是支配對象。主謂短語由兩個成分組成。前一個成分的功能是提出主題，稱為主語；后一個成分對主題加以陳述，稱為謂語。據(jù)此造句即可，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案。 ⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力。解答此題，要求掌握對聯(lián)的一些基本知識，如上下聯(lián)字數(shù)相等，詞句對仗，詞性相同，語意相關(guān)等，還要注意修辭運用，語境是否符合等方面。上聯(lián)結(jié)構(gòu)為：人名加事跡，補寫的句子也應(yīng)符合這個格式。 ⑶語言的運用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認真對待這方面的訓(xùn)練。