秘書激勵機(jī)制介紹-資料下載頁
2025-04-05 02:06本頁面
【正文】 部教學(xué)秘書崗位的人員需要，從教學(xué)崗位來到行政崗位。教學(xué)秘書熟知學(xué)院教學(xué)管理的規(guī)章制度及各項管理措施，而普通老師工作若干年對學(xué)校的制度還是一片迷茫。管理學(xué)上的輪崗(Job rotation)，就是崗位輪換，一般在區(qū)域內(nèi)或系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行，同級別干部或同專業(yè)人員按慣例輪換崗位。輪崗是培養(yǎng)、鍛煉人員，提高員工素質(zhì)的好辦法。若能以系部為單位，實行橫向調(diào)動的內(nèi)部輪崗、轉(zhuǎn)崗制，每位教學(xué)秘書工作滿兩年后可依據(jù)本人意愿轉(zhuǎn)崗。具備一定教學(xué)能力的教學(xué)秘書輪換到教學(xué)崗位上，可以得到對職業(yè)生涯更有幫助的培訓(xùn)機(jī)會，從而獲得工作的新鮮感和挑戰(zhàn)性，克服疲鈍傾向，進(jìn)而提高工作的積極性、創(chuàng)新精神和工作效率。普通教師輪換到教學(xué)秘書崗位上，能熟知學(xué)校的各項規(guī)章管理制度，對系部的教學(xué)工作會有更大的貢獻(xiàn)。教師和教學(xué)秘書之間進(jìn)行轉(zhuǎn)崗操作難度大，但在員工激勵方面，應(yīng)該算是一個比較有效的措施。 為了更好的建設(shè)穩(wěn)定的教學(xué)秘書隊伍，需要建立起統(tǒng)一的管理部門，負(fù)責(zé)教學(xué)秘書的管理和考核，并負(fù)責(zé)教學(xué)秘書的培訓(xùn)，定期開展教學(xué)秘書之間的交流和學(xué)習(xí)活動，提高交學(xué)秘書的基本素質(zhì)，增強(qiáng)教學(xué)秘書歸屬感。第 6 頁 / 總頁數(shù) 6 頁
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