【總結(jié)】第十八章???電功率?焦耳定律教學(xué)設(shè)計單位青海省西寧市虎臺中學(xué)姓名李振起課時1課時?核心素養(yǎng)通過推導(dǎo)電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力;?體會物理科學(xué)探究的過程和方法,培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新能力。教材分析焦耳定律是電學(xué)兩大定律之一,在整個初、高中物理學(xué)習(xí)中都有著很重要的承上
2025-04-30 06:22
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境、提出課題燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實際上燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?問題1:問題2:假如在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。這又
2025-11-08 10:59
【總結(jié)】焦耳定律 第十八章第4節(jié) 第一頁,共三十六頁。 學(xué)習(xí)目標 ?1、知道電流的熱效應(yīng) ?2、知道焦耳定律,會用焦耳定律進行 計算 ?3、了解電能與電熱的區(qū)別 ?4、能用焦耳定律解釋簡單的電...
2025-09-25 03:22
【總結(jié)】《焦耳定律》教學(xué)設(shè)計高垚駿(安徽省宣州區(qū)新田中心初中)一、教學(xué)目標(一)知識與技能1.能通過實例,認識電流的熱效應(yīng)。2.能在實驗的基礎(chǔ)上得出電熱的大小與電流、電阻和通電時間有關(guān),知道焦耳定律。?3.會用焦耳定律進行計算,會利用焦耳定律解釋生活中電熱利用與防治。?(二)過程與方法?體驗科學(xué)探究過程,了解控制變量的物理方法,提高實
2025-08-04 23:13
【總結(jié)】初中物理焦耳定律、電功率、電能、電熱習(xí)題大全小陳
2025-01-14 11:22
【總結(jié)】第2課時串并聯(lián)電路焦耳定律考點自清一、串并聯(lián)電路(1)等效電阻:R=(2)各處的電流強度相等:(3)分壓原理:(4)電路兩端電壓:U=(5)功率分配:R1+R2+?+RnI=I1=I2=?=InnnRURURU????2211
2025-11-01 07:26
【總結(jié)】 考點搶分秘籍34焦耳定律 (1)熱效應(yīng):電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象。 (2)焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比。表達式為:Q=I2Rt(Q-...
2025-04-03 03:56
【總結(jié)】焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容就是焦耳定律及其應(yīng)用,中考中常見的相關(guān)考點有:焦耳定律的內(nèi)容及應(yīng)用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構(gòu)造特點和原理等.其中有關(guān)焦耳定律的應(yīng)用的試題較多,多表現(xiàn)為計算題,應(yīng)用焦耳定律求
2025-08-16 01:00
【總結(jié)】“焦耳定律”練習(xí)題姓名一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標有5V,表示充電電壓是5V,,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為______(化學(xué)/內(nèi))能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想
2025-04-04 02:25
【總結(jié)】隆德縣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案物理學(xué)科選修設(shè)計人:審核人:百學(xué)須先立志------2020級221班張鈺§《焦耳定律》班級:姓名:學(xué)號:第組號【學(xué)習(xí)目標】(一)知識與技能
2025-11-12 02:31
【總結(jié)】焦耳定律教學(xué)目標?:?(1)知道電流的熱效應(yīng)。?(2)知道焦耳定律。?(3)知道電熱的利用和防止。?2、過程方法:?(1)通過搜索信息和信息加工,探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實質(zhì),總結(jié)規(guī)律,提出新理論,構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過實驗觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應(yīng)用和實質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀
2025-11-12 23:02
【總結(jié)】 焦耳定律1.電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是(C)A.通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流B.導(dǎo)線的絕熱皮隔熱C.導(dǎo)線的電阻遠小于電阻絲的電阻D.導(dǎo)線散熱比電阻絲快2.通過一根電阻絲的電流為2A,通電1×104J的熱量,它的電阻是(C)A.66ΩB.6600ΩC.110ΩD.220Ω
2025-06-18 07:34
【總結(jié)】第4節(jié)焦耳定律優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級物理(RJ)教學(xué)課件第十八章電功率導(dǎo)入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機的后蓋就發(fā)現(xiàn),
2025-03-12 21:16
【總結(jié)】第3節(jié)??焦耳定律【教學(xué)目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會根據(jù)焦耳定律計算用電器產(chǎn)生的電熱。【教學(xué)重點】區(qū)別并掌握電功和電熱的計算【教學(xué)難點】學(xué)生對電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認識,接受起來比較困難【教學(xué)媒體】【教學(xué)安排】【新課導(dǎo)入】
2025-06-07 23:38
2025-08-16 01:05