高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件-資料下載頁
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 掌握向量的概念、坐標表示、運算性質(zhì)，做到融會貫通，能應(yīng)用向量的有關(guān)性質(zhì)解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題。 二、教學(xué)重點： 向量的性質(zhì)及相關(guān)知識的綜合應(yīng)用。 三、教學(xué)過程： （一）主要知識： 掌握向量的概念、坐標表示、運算性質(zhì)，做到融會貫通，能應(yīng)用向量的有關(guān)性質(zhì)解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題。 （二）例題分析：略 四、小結(jié)： 進一步熟練有關(guān)向量的運算和證明；能運用解三角形的知識解決有關(guān)應(yīng)用問題， 滲透數(shù)學(xué)建模的思想，切實培養(yǎng)分析和解決問題的能力。 五、作業(yè)： 略 高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件6 一、教學(xué)目標 在掌握圓的標準方程的基礎(chǔ)上，理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征，由圓的一般方程確定圓的圓心半徑，掌握方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圓的條件。 通過對方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圓的的條件的探究，學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)及分析解決問題的實際能力得到提高。 滲透數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，激勵學(xué)生創(chuàng)新，勇于探索。 二、教學(xué)重難點 掌握圓的一般方程，以及用待定系數(shù)法求圓的一般方程。 二元二次方程與圓的一般方程及標準圓方程的關(guān)系。 三、教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí)舊知，引出課題 復(fù)習(xí)圓的標準方程，圓心、半徑。 提問1：已知圓心為（1，—2）、半徑為2的圓的方程是什么？ 高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件7 一、教學(xué)目標 掌握三角函數(shù)的單調(diào)性以及三角函數(shù)值的取值范圍。 經(jīng)歷三角函數(shù)的單調(diào)性的探索過程，提升邏輯推理能力。 在猜想計算的過程中，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 二、教學(xué)重難點 三角函數(shù)的單調(diào)性以及三角函數(shù)值的取值范圍。 探究三角函數(shù)的單調(diào)性以及三角函數(shù)值的取值范圍過程。 三、教學(xué)過程 （一）引入新課 提出問題：如何研究三角函數(shù)的單調(diào)性 （二）小結(jié)作業(yè) 提問：今天學(xué)習(xí)了什么？ 引導(dǎo)學(xué)生回顧：基本不等式以及推導(dǎo)證明過程。 課后作業(yè)： 思考如何用三角函數(shù)單調(diào)性比較三角函數(shù)值的大小。 第 9 頁 共 9 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1