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高中數(shù)學(xué)教材教法-資料下載頁(yè)

2024-11-14 23:47本頁(yè)面
  

【正文】 槍、800米:指人們合理地運(yùn)用和發(fā)揮自身的運(yùn)動(dòng)能力,有效地完成跑的快、跳得高、跳得遠(yuǎn)、投得遠(yuǎn)的動(dòng)作方法。:完成動(dòng)作的實(shí)效性和經(jīng)濟(jì)性。:(1)支撐反作用力(2)重力(3)空氣阻力(4)摩擦力(5)向心力 =步頻步幅、跳遠(yuǎn)1824度、鉛球3842度、擲標(biāo)槍、鐵餅(3035度)、擲鏈球、手榴彈(4244度):學(xué)習(xí)和初步掌握動(dòng)作階段、練習(xí)法與學(xué)法、游戲與比賽法、診斷與糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法、心理控制法。:提高人的走、跑、跳、投等基本活動(dòng)能力;促進(jìn)中學(xué)生身體形態(tài)的正常發(fā)展;提高人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能;全面發(fā)展身體素質(zhì);提高人體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。:1215歲:業(yè)余性和基礎(chǔ)性。:思想作風(fēng)訓(xùn)練、身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)與心理訓(xùn)練、理論知識(shí)教育。:運(yùn)動(dòng)會(huì)的名稱、目的任務(wù)、主辦單位、比賽日期和地點(diǎn)、參加單位及組別、比賽項(xiàng)目、參加比賽的辦法、報(bào)名辦法、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽規(guī)則、注意事項(xiàng)。:直接丈量、余弦丈量:以第3直、曲段分界線上離內(nèi)突沿外沿30公分之點(diǎn)為圓心,以100M為半徑向后畫弧線,與內(nèi)突沿和外突沿相交,然后在弧線前緊貼弧線畫5CM的白線即是。:在第1或第3直、曲段分界線上,離內(nèi)突沿外沿30CM取一點(diǎn),向前沿彎道計(jì)算丈量30M取點(diǎn)為圓心,然后向后從里向外畫一條逐漸展開的弧線與跑道的外突沿相交,此弧線即是。田賽場(chǎng)地: 有效落地為40度角扇形面 標(biāo)槍助跑道寬4M 起擲弧半徑為8M 有效落地為29度角扇形面。:普通式、拉長(zhǎng)式、接近式(45CM 45度 15CM 75度)體 操:指所排隊(duì)伍的行列。:指所排隊(duì)伍的形式。:指前后重疊成一行叫路。:指隊(duì)形的左、右端叫翼。:指?jìng)€(gè)人或成隊(duì)彼此之間左右相隔的空隙叫間隔。:指?jìng)€(gè)人或成隊(duì)彼此之間前后相距的空隙叫距離。:指二列或二列以上橫隊(duì)中,前后重疊的學(xué)生為一伍。:以某關(guān)節(jié)為軸的小于一周的弧形動(dòng)作。:以某關(guān)節(jié)為軸的圓運(yùn)動(dòng)。:身體偏離垂直軸,與地面形成一定的角度。:正面、側(cè)面和背面。:蹬地翻上、騎撐后倒掛膝上、單掛膝后回環(huán)、騎撐前回環(huán)、支撐后回環(huán)、騎撐轉(zhuǎn)體180度支撐、支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下、后撐前擺直角下、跑動(dòng)屈伸上、高杠依次慢上、高杠慢翻上高杠屈臂起擺和高杠屈伸上。:由支撐、擺動(dòng)、擺越、屈伸、倒立、轉(zhuǎn)體和空翻組成。:支撐擺動(dòng)、滾杠、支撐后擺下、支撐前擺向內(nèi)轉(zhuǎn)體180度下、掛臂撐擺動(dòng)、分腿做慢起肩倒立、支撐后擺肩倒立、掛臂撐前擺上、掛臂撐屈伸上和掛臂撐后擺上。:頭手倒立、前滾翻、魚躍前滾翻、經(jīng)手倒立前滾翻、側(cè)手翻、頭手翻、前手翻、肩肘倒立 :(1)彈跳板:挺身跳、屈腿跳、分腿跳(2)跳箱:跳上經(jīng)蹲撐挺身跳下、跳上經(jīng)分腿立撐挺身跳下、縱跳箱前滾翻(3)跳馬:分腿騰躍橫馬、分腿騰躍縱馬、屈腿騰躍橫馬、屈腿騰躍縱馬:助跑、上板、踏跳、第一騰空、推手、第二騰空、落地:繩、圈、球、棒、帶 :按身體練習(xí)的形式分為(徒手、持輕器械、器械)按身體操練所要完成的主要任務(wù)分為(基本、競(jìng)技性、輔助性、團(tuán)體操):多樣性、規(guī)定性、護(hù)助性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性:立、蹲、撐、跪、坐、臥 :他人保護(hù)、自我保護(hù)、利用器械保護(hù) :直接、間接、利用器械 :制動(dòng)式、垂直式、通過式:身體姿勢(shì)、動(dòng)作方向、動(dòng)作路線、動(dòng)作幅度、動(dòng)作速度、動(dòng)作頻率、動(dòng)作節(jié)奏籃 球:移動(dòng)、傳接球、運(yùn)球、投籃、防守對(duì)手、持球突破、搶籃板球、中鋒技術(shù)。:“高、快、準(zhǔn)、全、變”:球場(chǎng)(2815)M、球周長(zhǎng)(~78)CM、籃板()M、籃板上所畫長(zhǎng)方形(長(zhǎng)59 寬45CM)、籃筐內(nèi)徑45CM、球重(569~650克):起動(dòng)、跑(變速跑、變向跑、側(cè)身跑、后退跑)跳(雙腳跳、單腳跳)急停(跑步急停、跳步急停)轉(zhuǎn)身(前、后轉(zhuǎn)身)步法(跨步、滑步、后撤步、繞前步、攻擊步、碎步):原地運(yùn)球(高、低運(yùn)球)行進(jìn)間運(yùn)球(變高度高、低運(yùn)球)變方向(提前變向換、不換手運(yùn)球)背后運(yùn)球、胯下變向運(yùn)球、運(yùn)球轉(zhuǎn)身、變速度(急停、急起運(yùn)球、快慢結(jié)合運(yùn)球):雙手胸前、雙手頭上、雙手低手、單手肩上、單手胸前、單手體側(cè)、單手低手、反彈、勾手、背后傳球 :雙手接頭胸部高度球、雙手接胸部高度的球、雙手接低于腰部的球、雙手接反彈、地滾球、單手接球 :原地投籃、行進(jìn)間投籃、跳起投籃、補(bǔ)籃、扣籃 :以原地肩上投籃為例,五指自然分開,指根以上部位接觸球,手心空出,手腕后屈托球后下方,肘關(guān)節(jié)自然彎曲,置于同側(cè)肩上方。:交叉步突破、順步突破、后轉(zhuǎn)身突破、前轉(zhuǎn)身突破:(1)運(yùn)球突破(體前、轉(zhuǎn)身、背后、跨下)(2)持球突破(交叉、同側(cè)突破);假動(dòng)作—變向突破—護(hù)球動(dòng)作—加速:戰(zhàn)術(shù)需要、擺脫防守、打亂對(duì)方防線、造成犯規(guī):側(cè)身、探肩、放球、加速 :無人防守、消極防守、積極防守、以多防少。:由防守轉(zhuǎn)為進(jìn)攻時(shí),趁對(duì)方尚未組織好協(xié)同防守之前,以最快的速度、最短的時(shí)間,力爭(zhēng)在人數(shù)上以多打少和占據(jù)優(yōu)勢(shì)的位置,主動(dòng)合理地進(jìn)行攻擊。:(1)搶獲后場(chǎng)籃板球后和擲發(fā)斷端線界外球時(shí)(2)搶、打、斷球后(3)跳球獲球后。:長(zhǎng)傳、短傳、運(yùn)球突破快攻 進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)::兩三個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員利用傳球和切入組成簡(jiǎn)單的配合。:進(jìn)攻隊(duì)員持球突破防守后,遇到對(duì)方補(bǔ)防時(shí),將球傳給擺脫防守,插入禁區(qū)內(nèi)進(jìn)攻機(jī)會(huì)更好的同伴。:進(jìn)攻隊(duì)員選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)和合理位置,用身體以合理的動(dòng)作,擋住防守同伴的防守隊(duì)員路線,使同伴借以擺脫,從而創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。、后、側(cè)掩護(hù):掩護(hù)隊(duì)員移動(dòng)到同伴防守隊(duì)員的(前面、側(cè)面、后面)用身體擋住防守者的移動(dòng)路線,使同伴借以擺脫防守。:處于內(nèi)線的進(jìn)攻隊(duì)員,背對(duì)或側(cè)對(duì)球籃接球,其他進(jìn)攻隊(duì)員以他為樞紐,利用傳、接球創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。防守戰(zhàn)術(shù):,防守隊(duì)員為破壞其配合,搶前一步靠近自己對(duì)手,及時(shí)從兩進(jìn)攻隊(duì)員間擠過,繼續(xù)防守。:又稱換防,進(jìn)攻隊(duì)員做掩護(hù)配合,防守隊(duì)員被掩護(hù)隊(duì)員擋住移動(dòng)路線,為達(dá)到破壞掩護(hù)目的,防守隊(duì)員及時(shí)換自己防守對(duì)手。:當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員運(yùn)球突破時(shí),防守運(yùn)球隊(duì)員的防守者與相鄰?fù)檠杆倏繑n,將突破隊(duì)員堵在“門”外。:由三個(gè)隊(duì)員采取突然行動(dòng),積極防守一個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員。:同防被進(jìn)攻隊(duì)員突破或漏防時(shí),鄰近防守隊(duì)員果斷地放棄自己的防守對(duì)手,去補(bǔ)防那個(gè)威脅最大的對(duì)手,同時(shí)被突破的防守隊(duì)員應(yīng)及時(shí)換防。:整個(gè)防守戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分,由進(jìn)攻轉(zhuǎn)入防守時(shí),以最快的速度,積極采取個(gè)人防御行動(dòng)與協(xié)同配合阻止對(duì)方快攻的發(fā)動(dòng)或進(jìn)行,為轉(zhuǎn)入陣地防守爭(zhēng)取時(shí)間。:由進(jìn)攻轉(zhuǎn)為防守時(shí),防守隊(duì)員把每個(gè)區(qū)域有機(jī)地相互協(xié)同,練成一個(gè)防守整體的防守戰(zhàn)術(shù)。:2—1—2 2—3 3—2 1—3—1 :增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,與德育、智育相配合,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者、保衛(wèi)者和優(yōu)秀籃球人才。:“少而精”、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、循序漸進(jìn)、從實(shí)際出發(fā)、鞏固與提高原則:身體訓(xùn)練(力量、速度、耐力、靈敏、柔韌)訓(xùn)練內(nèi)容(作風(fēng)、身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、智力、恢復(fù)訓(xùn)練(重復(fù)法、變換法、間歇法、綜合法、比賽法):?jiǎn)窝h(huán)、雙循環(huán)、分組循環(huán) ;隊(duì)數(shù)為偶=隊(duì)數(shù)1 隊(duì)數(shù)為奇=隊(duì)數(shù)排 球:并步和滑步、交叉步、跨步、跑步、后退步 :發(fā)球、傳球、墊球、扣球和攔網(wǎng)。3.“中一二戰(zhàn)術(shù)”:由3號(hào)位隊(duì)員作二傳,把球傳給4或2號(hào)位隊(duì)員扣球的進(jìn)攻形式。4.“邊一二戰(zhàn)術(shù)”:由2號(hào)位隊(duì)員作二傳,把球傳給4號(hào)位隊(duì)員扣球。5.“反邊一二戰(zhàn)術(shù)”:由4號(hào)位隊(duì)員作二傳,把球傳給3號(hào)位隊(duì)員扣球的進(jìn)攻形式。:(189)M 球網(wǎng)( 寬1M)網(wǎng)高:男 女 標(biāo)志帶:寬5CM 長(zhǎng)1M 白色帶子 標(biāo)志桿(10MM):有球技術(shù)(發(fā)球、傳球、墊球、扣球、攔網(wǎng))無球技術(shù)(準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)、起跳、倒地):(正面下手發(fā)球、側(cè)面下手發(fā)球、正面上手發(fā)球、正面上手飄球、勾手大力發(fā)球。):(正面雙手墊球、跨步墊球、體側(cè)墊球、低姿墊球、背墊球、單手墊球、前撲墊球、滾翻墊球、魚躍墊球、擋球):(抱拳式、疊掌式、互靠式):(正面雙手傳球、背傳、側(cè)傳、跳轉(zhuǎn)、單手傳):(正面扣球、調(diào)整扣球、扣快球):(準(zhǔn)備姿勢(shì)、判斷和助跑、起跳、空中擊球、落地)陣容配備:14.“四二”配備:四名進(jìn)攻隊(duì)員(兩主、兩副),兩名二傳隊(duì)員組成。15.“五一”配備:五名進(jìn)攻隊(duì)員,一名二傳隊(duì)員組成。16.“三三”配備:三名進(jìn)攻隊(duì)員,三名二傳隊(duì)員組成。進(jìn)攻技術(shù):17.“中一二”:由3號(hào)作二傳,把球傳給2或4號(hào)位隊(duì)員進(jìn)攻扣球形式。18.“邊一二”:由2號(hào)作二傳,把球傳給3或4號(hào)隊(duì)員扣球的形式。19.“后排插上”:后排隊(duì)員插到前排作二傳,將球傳給前排3個(gè)隊(duì)員扣球的進(jìn)攻形式。防守技術(shù):“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù):前排雙人攔網(wǎng)時(shí),固定6號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)保護(hù)和防吊球的防守形式。“邊跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù):前排雙人攔網(wǎng),由1或5號(hào)隊(duì)員跟進(jìn)保護(hù)和防吊球的防守形式。:(1)按積分多少排列(2)如有相等,采取C=A(勝局)/B(負(fù)局)C值大的名列前 如C值仍相等,則采用Z=X(總得分?jǐn)?shù))/Y(總失分?jǐn)?shù))Z值大者名次列前 如Z值還相等,則比較凈勝局,(勝局負(fù)局)“貝格爾”編排(略):(1)球過網(wǎng)以前觸及攔網(wǎng)隊(duì)員的手(2)攔網(wǎng)隊(duì)員的手貼近網(wǎng),球觸及球網(wǎng)上沿的同時(shí)又觸及倒攔網(wǎng)隊(duì)員的手(3)球觸及網(wǎng)上沿彈起后又觸及攔網(wǎng)隊(duì)員的手 :(1)球未觸及攔網(wǎng)隊(duì)員的手,從網(wǎng)上反彈回來(2)球被擊在網(wǎng)綱上,隔網(wǎng)擊在攔網(wǎng)隊(duì)員的手臂上反彈回來。足 球、跳、停、起動(dòng)、晃動(dòng)和轉(zhuǎn)身等動(dòng)作形式,用踢、接、頂、運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作來完成的集體對(duì)抗的球類運(yùn)動(dòng)。:踢、停、頂、運(yùn)、搶截、假動(dòng)作、擲界外球、守門員技術(shù)。:起動(dòng)、跑、急停、假動(dòng)作。:助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、擊球和隨前動(dòng)作。:身體正對(duì)來球,判斷好來球速度及時(shí)做好頂球動(dòng)作;兩腳前后開立,腰部前挺,胸部上提,下頜平收,兩臂自然張開,上體稍向后仰,身體重心防左腳,頂球時(shí),后腳迅速蹬地,上由后前擺動(dòng),在前額將觸球的一剎那,兩腳用力蹬伸,以腰腹和頸部的快速擺動(dòng)主動(dòng)迎球,擊球時(shí),頸部肌肉保持緊張,兩眼注視出球方向。:進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)(個(gè)人、局部、整體)防守(同上)進(jìn)攻個(gè)人戰(zhàn)術(shù):(傳球、跑位、運(yùn)球突破、射門)局部戰(zhàn)術(shù):(交叉掩護(hù)配合、傳切配合、二過一配合)整體戰(zhàn)術(shù):(邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻、定位球戰(zhàn)術(shù))防守個(gè)人戰(zhàn)術(shù):(進(jìn)攻、盯人)局部個(gè)人戰(zhàn)術(shù):(保護(hù)、補(bǔ)位)整體戰(zhàn)術(shù):(人盯人、區(qū)域、綜合、定位球戰(zhàn)術(shù)):長(zhǎng)105M 寬68M :直徑不超過12CM兩根立柱和一根橫梁組成。 球 周長(zhǎng)68~70CM重量為410~450克 氣壓 ~(~):(1)在對(duì)方半場(chǎng)(2)在球前面(與球平行可以)(3)與對(duì)方球門線之間對(duì)方隊(duì)員不足二人:(1)僅僅處于越位位置,即越位隊(duì)員不存在干擾比賽,干擾對(duì)方防守行動(dòng)的情況,也無有得球的企圖與可能性。(2)直接接得球門球、角球、界外球。乒 乓 球:?jiǎn)尾?、換步、跳步、跨步、側(cè)身步和交叉步。:基本步法、發(fā)球、接發(fā)球、推擋球、攻球、搓球、削球、搓中起板、削中反攻、雙打和教學(xué)指導(dǎo)。武 術(shù):其一是以強(qiáng)身、健體、提高抗病能力及應(yīng)變能力的功能。其二是有針對(duì)性地治療各種疾病,康復(fù)身體的功能。其三是作為養(yǎng)心、修性、怡情手段,以提高個(gè)人精神境界為目的的功能。:(1)具有攻防技擊性(2)具有內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞木毠Ψ椒ǎ?)具有廣泛的適應(yīng)性:(1)強(qiáng)身健體(2)提高防身自衛(wèi)能力(3)磨練意志,培養(yǎng)道德情操(4)娛樂觀賞,豐富文化生活。4.“八法”:手、眼、身法、步、精神、氣、力、功 :(起勢(shì)、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶、左右倒卷肱、左攬雀尾、右攬雀尾、單鞭、云手、單鞭、高探馬、右蹬腳、雙峰貫耳、轉(zhuǎn)身左蹬腳、左下勢(shì)獨(dú)立、右下勢(shì)獨(dú)立、左右穿梭、海底針、閃通臂、轉(zhuǎn)身搬攔捶、如封似閉、十字手、收勢(shì)):拳、掌、勾:指武術(shù)運(yùn)動(dòng)中的肩、臂、腰、手型、步型、手法、步法、身法、平衡等。:弓、馬、虛、仆、歇、丁、坐 :陳式、楊式、武式、吳式、孫式:長(zhǎng)14米 寬8米 場(chǎng)地四周內(nèi)沿應(yīng)標(biāo)明5厘米的邊線 中間做一條長(zhǎng)30厘米、寬5厘米的中線。游 戲:(1)奔跑游戲(2)跳躍游戲(3)投擲游戲(4)對(duì)抗與負(fù)重游戲(5)球類游戲:引導(dǎo)課、新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課和考核課五種。
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