【總結(jié)】中學(xué)作文教學(xué)的有效策略--基于語文核心素養(yǎng)視角馬浪浪王翠霞(淮北師范大學(xué)文學(xué)院安徽淮北235000)摘要:語文核心素養(yǎng)包括語言建構(gòu)與運用,思維發(fā)展與提升,審美鑒賞與創(chuàng)造,文化傳承與理解四個方面。針對當(dāng)前寫作教學(xué)現(xiàn)狀,在語文核心素養(yǎng)理念指引下,通過重視積累精彩語料及語法教學(xué),批判性思維引導(dǎo),閱讀中積累寫作素材,提升審美,讀寫結(jié)合,寫后反思走出寫作教學(xué)困境。關(guān)鍵詞:語文核心素
2025-04-06 06:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文核心素養(yǎng)教學(xué)基于核心素養(yǎng)的語文教學(xué) 小學(xué)語文核心素養(yǎng)教學(xué)基于核心素養(yǎng)的語文教學(xué) 本世紀(jì)初,經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)率先提出了“核心素養(yǎng)”結(jié)構(gòu)模型。它要解決的問題是:21世紀(jì)培...
2024-10-10 19:59
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的幾點思考(xiexiebang推薦) 如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的幾點思考 什么是小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),為什么要培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),怎樣培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),這是本文要探討的...
2024-10-24 22:12
【總結(jié)】第一篇:淺談基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂研究 淺談基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂研究 【摘要】數(shù)學(xué)素養(yǎng)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過長期積累和沉淀逐漸形成的,因此,教師在傳授知識的同時,應(yīng)當(dāng)滲透有關(guān)...
2024-11-14 21:06
【總結(jié)】第一篇:如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 單位:北關(guān)學(xué)校姓名:陳晶晶郵編:471800電話:*** [摘要]隨著新課標(biāo)的提出,素質(zhì)教育被放在越來越重...
2024-11-16 00:02
【總結(jié)】第一篇:基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué) 基于核心素養(yǎng)下課堂教學(xué)有效性和多樣性研究—— 小學(xué)數(shù)學(xué)五、六年級市級課堂研討活動 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué),要求教師要更新觀念。培養(yǎng)并提升核心素養(yǎng),不能依賴...
2024-11-14 18:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語教學(xué)如何提升學(xué)生的核心素養(yǎng) 小學(xué)英語教學(xué)如何提升學(xué)生的核心素養(yǎng) 近年來,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成了每個教育工作者津津樂道的話題。那么什么是核心素養(yǎng)呢?作為一名小學(xué)英語老師,我常常思考:...
2024-10-10 19:50
【總結(jié)】第一篇:如何提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)? 如何提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)? 一、基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué) 教什么,如何教?這是教師教學(xué)的永恒課題?;跀?shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教師數(shù)學(xué)教學(xué),首先要更新觀念。培養(yǎng)并...
2024-10-13 10:53
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 近年來,“核心素養(yǎng)”成為了新一輪課程改革中的方向標(biāo),引領(lǐng)著中小學(xué)課程教學(xué)改革實踐。作為一線教育工作者,我們首先要明...
2024-11-14 19:21
【總結(jié)】 [淺談核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)欣賞課]小學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)有哪些 淺談核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)欣賞課【摘要】在核心素養(yǎng)背景下美術(shù)欣賞課教學(xué)的教學(xué)方法和效果評價仍需努力嘗試實踐。以人教版小學(xué)美術(shù)三年級《認(rèn)識圖形...
2025-01-13 22:03
【總結(jié)】第一篇:古詩詞教學(xué)如何提升核心素養(yǎng) 古詩詞教學(xué)如何提升核心素養(yǎng) 摘要:古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的重要載體,然而古詩詞教學(xué)卻是提升核心素養(yǎng)比較薄弱的環(huán)節(jié)。固定的教學(xué)模式、乏味的字詞解析、反復(fù)的背誦默寫,...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:高中物理教學(xué)如何培養(yǎng)核心素養(yǎng) 高中物理教學(xué)如何培養(yǎng)核心素養(yǎng) 物理學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵 物理學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受物理教育過程中逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力...
2024-10-25 02:56
【總結(jié)】核心素養(yǎng)下《守株待兔》教學(xué)設(shè)計大東關(guān)小學(xué)高彩紅新版《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》將“語言建構(gòu)與應(yīng)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”確定為學(xué)生語文素養(yǎng)的核心要素,也即語文核心素養(yǎng)的具體所指內(nèi)容。這四個要素既各自獨立,又相互依存;既有所側(cè)重,又相互融通。在語文核心素養(yǎng)下對《守株待兔》一文
2025-07-18 09:42
【總結(jié)】第一篇:在歷史教學(xué)中如何落實核心素養(yǎng) 在歷史教學(xué)中如何落實核心素養(yǎng) 人文素養(yǎng),是指由知識、能力、情感、意志等多種因素綜合而成的一個人的內(nèi)在品質(zhì),表現(xiàn)為一個人的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng),成為人的相對穩(wěn)定的內(nèi)...
2024-10-24 22:15
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)大賽活動總結(jié) 我們年級于5月8日舉行了數(shù)學(xué)“核心素養(yǎng)大賽”活動。競賽題的內(nèi)容是根據(jù)本冊書的計算內(nèi)容而設(shè)定,包括口算、筆算、估算解決問題和動手操作四項。此次活動,豐富了學(xué)生的校...
2025-04-03 12:28