教學計劃模板集錦五篇-資料下載頁
2025-04-04 04:12本頁面
【正文】 景，以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識，真正讓學生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園，進而領悟生物圈對于人類來說是多么重要的。與生物圈最密切、最直觀的關系，就是人類的生存需要從生物圈中獲取物質和能量，使學生更加熱愛大自然?！ ∪?、學情分析： 學生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現不知所措的情況。所以，要提高學生學習興趣，指導學習方法。初一學生對周圍的一切事物都很新鮮好奇，作為教師應喚起他們的熱忱，讓學生對知識產生興趣，產生學習動力，以達到提高學生成績的目的?！ ∷?、具體措施： 備課標、備教材 認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內容。確定三維目標，同時挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學過程之中?！ 鋵W生 在教學過程中需要為探究性學習創(chuàng)設情景；鼓勵學生自己觀察、思考、提問；注意課內外活動相結合，加強對學生基本實驗技能的培養(yǎng)?！ 。?）深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題?！ 。?）根據學生的認識規(guī)律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法?！ 。?）教師能在每一堂課上找到與學生能產生共鳴。 備教法、備學法 根據新課標，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的最優(yōu)教學方法和學生學習的方法?！ 淞曨} 要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力?！ ∥?、教學進度安排 周次 教學內容 1 第一單元 第一章 認識生物1節(jié) 2 第一章 認識生物2節(jié) 3 第二章生物圈是所有生物的家2節(jié) 4 第二章生物圈是所有生物的家3節(jié) 復習第一單元 5 國慶放假 6 第二單元生物和細胞 第一章 第一節(jié) 顯微鏡使用 第二節(jié)細胞的基本結構和功能 7 第三節(jié) 動物細胞 第二章 第一節(jié)，第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫 8 第三章 第一節(jié)動物體的結構層次 第二節(jié)植物的結構層次 9 第三節(jié) 單細胞的生物 10 復習第二單元 11 第三單元 第一章 綠色植物 2節(jié) 12 第二章 被子植物的一生2節(jié) 13 第二章 被子植物的一生3節(jié) 14 第三章 綠色開花植物與生物圈的水循環(huán)2 15 第四章 綠色開花植物與生物圈的水循環(huán) 3節(jié) 16 第五章 綠色開花植物是生物圈中有機物的制造者2節(jié) 17 第六章 綠色植物與生物圈的碳氧平衡 18 第七 章 綠色植物與生物圈 19 復習 20 復習、考試第 12 頁 共 12 頁
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