教學(xué)計(jì)劃模板集錦五篇-在線瀏覽
2025-04-04 04:12本頁面
【正文】 式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長生的突破?！ ≌J(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)地做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。 加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，每位教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。 加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作。加強(qiáng)各項(xiàng)活動的宣傳、制定活動方案。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)?！ 〖訌?qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作?！ ∥?、工作安排： 九月份： 制訂《體育教研組計(jì)劃》，《學(xué)校體育工作計(jì)劃》，組織教師對自己所任年級的體育教材疏通學(xué)習(xí)?！ “凑崭髂昙墶秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目，做好測試工作。 十月份 繼續(xù)抓好學(xué)校大課間操、啦啦操的訓(xùn)練、檢查、評比活動?！ ∽ズ脤W(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練?！ ◇w育課安全教育?！ ∈路荨 》e極做好《中小學(xué)校體育工作評估自評結(jié)果報(bào)表》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)表》的上報(bào)工作?！ W(xué)生進(jìn)行健康知識教育。 組織參加合浦縣中小學(xué)啦啦操比賽。 清理體育器材，對廢舊，報(bào)廢體育器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。教學(xué)計(jì)劃 篇3 教學(xué)目標(biāo)： 以門的文化含義為切入點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生的理性思考，探索門的深刻的人文思想?！ ≡诟兄幕A(chǔ)上能夠展開聯(lián)想，自主獨(dú)立地探索思考?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生以門為出發(fā)點(diǎn)，自主獨(dú)立地探索思考。換一個(gè)角度來看，也許門的意義不只是通向世俗的物質(zhì)的世界，而是有著更為深刻的含義?！ ∫?、門是什么？ 學(xué)生說門：政府、機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校的門；個(gè)人家庭的防盜門。 展示不同風(fēng)格的門：故宮朱門、廟宇山門、不同的民居之門、園林之門、學(xué)院之門?！ 栴}2：如何理解第四段所說的“隱秘”？從第3段中找出相關(guān)內(nèi)容?！ ∫部赡茈[藏著令人驚訝的事情。第5段以社會眾生相來陳述開門顯示了人生和社會無數(shù)新的機(jī)遇、意外、?；卮饐栴}3?！闭埜鶕?jù)文意談?wù)勀闶侨绾卫斫狻伴_門”和“關(guān)門”的含意?！ ￡P(guān)門——使心靈躲進(jìn)一個(gè)自由的世界。？ 如何理解“一扇猛然關(guān)上的門是一種軟弱的自白。生命不會靜止不動并聽任我們孤寂無為。教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析： 三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要?！ 《?、本冊共包含三個(gè)單元： 說說我們的社區(qū)生活、畫畫我們成長的地方、看看我們周圍的商店?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生參與社會生活，能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合
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