大班美術優(yōu)秀教案及教學反思錢鼠來了-資料下載頁
2025-04-03 23:33本頁面
【正文】 。 (評析：通過對比欣賞的方法，幼兒能主動觀察、探索、發(fā)現(xiàn)單色剪紙和襯紙之間的色彩關系，理解單色剪紙配上合適的襯紙以后，容易突出顯示單色剪紙，幼兒能形象、直觀地感受到襯紙剪紙畫的色彩美。) ?、诮M圖欣賞：感受民間剪紙的形象美?！ ±瞎 ±掀牌拧 煟哼@本書里還有兩個人，他們是誰?我們一起來看關于老公公和老婆婆的剪紙畫?！ 煟嚎戳诉@兩幅剪紙畫，你有什么感覺?你覺得這兩幅畫美在哪? 教學反思： 孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。第 4 頁 共 4 頁
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