筍芽兒教學(xué)設(shè)計--資料下載頁
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 刻的印象，你從中體會到什么? 學(xué)生回答，談感受。 五、啟發(fā)思維，交流感受 如果你是筍芽兒，面對這大好的春光你想說些什么? 鼓勵學(xué)生相互交流，說出自己想說的話。 六、課堂小結(jié) 七、布置作業(yè)、積累擴(kuò)展 倡導(dǎo)學(xué)生積累本課自己喜歡的詞句。 〖板書設(shè)計〗 3 筍芽兒 春雨姑娘 呼喚筍芽兒 雷公公 叫醒筍芽兒 太陽公公 溫暖著他 看到：桃花、柳樹、小燕子。 〖教后記〗 學(xué)習(xí)本課時，學(xué)生興趣比較大，在朗讀時能夠投入感情，尤其是一些語氣，如：低聲呼喚、撒嬌的說、粗重的嗓音、筍芽兒對美麗世界的贊美以及長大之后自豪的語氣。 第 4 頁 共 4 頁
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